Emanuela Ferreri Lllndia e Louis Dumont
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Emanuela Ferreri PH! 26ú2 lrl?. TOTALMENTE ORIENTALE TOTALMENTE OCCIDENTALE Lllndia e Louis Dumont Dlgaadnadto Itrv. DSP ,/56 c mrm Ediz ìoni N uova Cultura r.A. 4 INDICE INTRODUZIONE Cas te, gera rch ie e resid 0.1. una 17 u i ....................................... originale accezione del term ine 'gerarchia' ....................... 17 0.2. Composizione del presente lavoro .................................................. 50 CAPìTOLO PRIMO Lanatura sociologica ed il significato culturale della casta ..........-............. ................................ 57 1.1. La tesi e la veste di Jtoma hierarchicus ........................................... 57 1.2. La scelta teori€a e L2] il metodo ............................................................... Il sístena delle mste: e organízzazione sociale stratificazione 1.2.2 Gerarchia, struttura 1.3, 'Cerarchia', Ìa categoria ed il prodotto di e .......................................... strutturalismo 93 101 .................................1.1.2 analitica civiltà. .....................135 CAPITOLO SECONDO La società e la società delle caste ............................ ...........................147 2.1. L India, l'Oriente e l'Occidente ..............:............ ..............................147 2.2. Ideologia, società e cultu ra................................................................ 161 2.3. Lessere socialer individualismo e olismo ...................................183 2.4. Opere e vita ............... ..............................198 CAPITOLO TERZO Il mondo indlano di Dumont............................................................,....229 3,1. La scelta etnologica nelÌa situazione post co1oniale.............. 229 3.2. Dalla tradizione alla post-modernità .....................................,...., 2 85 3.2.1 Un caso etnografico. culto di AìyAnar .......,..,,..................291 3.3. Dalla rappres entazione della societa allantropologia della dimensione sociale .................. 298 CONCLUSIONI Una eredità intellettuale e discipllnare Bibliografia ...................... ...........,...,...,...,.................32 ............r................ 3 5 45
