C.Saint-Saëns, da Il Carnevale degli animali:
Canguri e Personaggi dalle lunghe orecchie
PRIMA FASE:ORIENTAMENTO ALL'ASCOLTO
Brevi cenni sull’autore
Presentazione del brano musicale
SECONDA FASE:ASCOLTO
Metodologia: dalle caratteristiche musicali all’individuazione dell’animale
Prima Attività:
Ascolto del brano, previa consegna data ai bambini ((la consegna è
centrata sugli elementi del discorso musicale)
Seconda Attività:
Risposte dei bambini alla consegna iniziale: analisi delle caratteristiche
musicali del brano ascoltato (timbri strumentali, parametri del
suono, principio di ripetizione/variazione, modalità di esecuzione –
legato/staccato – caratteri identificativi del fraseggio, struttura
formale)
nuovo ascolto del brano
Terza Attività: riascolto del brano per individuare con maggior precisione
e proprietà di linguaggio le caratteristiche musicali
TERZA FASE: RIELABORAZIONE DELL'ASCOLTO
Prima Attività:
Nuovo ascolto
Riepilogo degli elementi riscontrati e della struttura formale –
verbalizzazione – comprensione del brano: cogliere, attraverso la
musica, le caratteristiche dei personaggi descritti dal compositore
Seconda Attività:
Impiego didattico della gestualità finalizzata per affinare l’ascolto e la
comprensione degli elementi del discorso musicale
QUARTA FASE: RIELABORAZIONE DELL’ASCOLTO
Rielaborazione finale (riflessione sul legame ascolto/movimento e
verbalizzazione)
Riepilogo del lavoro svolto
Produzione di schemi e brevi riassunti in merito alle caratteristiche
musicali riscontrate nei brani ascoltati e al lavoro svolto
