FF U T UN O 3° anno S T O A L R L p r E IA i a m N l scu o ar ia TESTA DURA MA... GENIALE AL TEMPO DEI DINOSAURI AUTORE: N. Vittori APPROFONDIMENTI: N. Vittori ILLUSTRAZIONI: Caba e Chesi PAGINE: 112 PREZZO: € 7,00 ISBN: 978-88-472-0638-0 p n e di a m to i a d d e n p r ofo Sch L'AUTRICE NADIA VITTORI Vive in provincia di Cremona. Insegnante di Scuola Primaria, è esperta di Narrativa storica per ragazzi e ha già pubblicato vari romanzi. Autrice di tutti i racconti della serie Un tuffo nella storia, con la Casa Editrice Raffaello ha pubblicato anche “Lapo, pellegrino romeo“. Contenuto Giurassico: 180 milioni di anni fa Una simpatica famiglia che trascinerà i nostri protagonisti in situazioni a volte divertenti, a volte drammatiche. Assisteremo a un attacco da parte dei terribili predatori di uova, a una ricerca nel mezzo della Palude della Morte, a una spaventosa eruzione vulcanica e a molte altre simpatiche vicende che movimentavano la vita quotidiana dei Dinosauri. Tematiche e spunti interdisciplinari Italiano 1 Amore materno e disponibilità verso i piccoli. 2 Comunicazione nel mondo animale. 3 Forte senso di solidarietà tra la stessa specie. Storia 1 La terra prima della comparsa dell’uomo. 2 Le varie ere fino a quella Neozoica e Quaternaria. Paleontologia e Archeologia al servizio della ricostruzione storica di quel periodo, detto “PREISTORICO”. Scienze 1 La comunicazione nel mondo animale. OVIPARI / MAMMIFERI ERBIVORI / CARNIVORI Varie specie a confronto w w w . g r u p p o r a f f a el l o . i t 2 p n e di a m to i a d d e n p r ofo Sch Lavora con il libro Sapresti delineare, in breve, le caratteristiche fisiche del piccolo Dino? .......................................................................................................... .......................................................................................................... E cosa diresti del suo carattere? .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... Chi l’ha detto? Chi ha pronunciato queste parole e in quale momento della storia? _ Ho trovato le impronte di un piccolo Pachicefalosauro …vanno diritte in quella direzione! Ma aggiunse: _ Ci sono altre orme! Di Ceratopo. .......................................................................................................... A quale direzione accennava colui che l’ha pronunciata? E chi vi era diretto? Racconta tu… .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... La tecnica del racconto La storia è raccontata in prima o in terza persona? .......................................................................................................... Il narratore è interno, cioè partecipa ai fatti che racconta, o è esterno? Hai individuato chi è? .......................................................................................................... .......................................................................................................... w w w . g r u p p o r a f f a el l o . i t 3 p n e di a m to i a d d e n p r ofo Sch Un gigante con il “casco” Per saperne di più... Il “Pachicefalosauro” è così è definito perché aveva un’enorme gobba ossea sopra la testa, come un ramo, che gli risultava molto utile negli scontri. Era inoltre dotato di piccole bozze ossee a punta o arrotondate, disposte intorno al corno e al muso, di cui si ignora l’utilizzo. Nel primo capitolo del libro, che spero avrai letto tutto d’un fiato, si dice chi divenne subito dopo la nascita, il/la preferito/a di Papà Pachicefalosauro. Lo ricordi? .......................................................................................................... .......................................................................................................... Perché? .......................................................................................................... Prova a descriverlo. .......................................................................................................... .......................................................................................................... Da chi viene apprezzato maggiormente in famiglia? .......................................................................................................... Perché? .......................................................................................................... Dentro la lingua Ci sono diversi “modi di dire” che si possono adattare ad una persona piccola ma geniale, e per analogia attribuire a questo piccolo pachicefalosauro. Ricercali e riportali sotto: .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... w w w . g r u p p o r a f f a el l o . i t 4 p n e di a m to i a d d e n p r ofo Sch Sai riconoscere la figura retorica con cui è espressa questa frase? Barra la casella giusta. “La montagna sacra si sta svegliando!” metafora personificazione similitudine Elenca alcuni termini linguistici “settoriali”, propri delle scienze, che hai incontrato nel testo. .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... Carta di identità del Pachicefalosauro Nella storia che hai letto, ad un certo punto, viene narrata la Festa del Sole, dove due giganteschi esemplari di Pachicefalosauri si sfidano all’ultimo sangue. Ricava dalla descrizione fattane dalla scrittrice la carta d’identità del Pachicefalosauro e, all’occorrenza, integra con una tua ricerca le notizie mancanti per completare le varie voci della carta d’identità del pachicefalosauro. Testa .................................................................................................. Denti .................................................................................................. Corpo .................................................................................................. Zampe ................................................................................................. Coda ................................................................................................... Peso .................................................................................................... Colore ................................................................................................. w w w . g r u p p o r a f f a el l o . i t 5 p n e di a m to i a d d e n p r ofo Sch Per saperne di più Per verificare la comprensione del testo e le conoscenze storiche acquisite. 240 milioni di anni fa, iniziò la grande epoca dei dinosauri che durò per 175 milioni di anni. Rettili di ogni sorta popolarono la Terra: coccodrilli, pterosauri volanti e soprattutto dinosauri, apparsi insieme ai primi mammiferi. Nella seconda parte di questo periodo il paesaggio era colorato da piante con fiori, e i primi uccelli iniziarono a volare in cielo. Alla fine di quest’epoca dinosauri, pterosauri e rettili marini scomparirono misteriosamente. Vero o Falso? Quale delle versioni ritieni siano più vicina al vero? Barra con una X anche più di una ipotesi. I dinosauri sparirono... Per un’eruzione vulcanica gigante. Per uno sconvolgimento climatico e l’impossibilità di adattarsi a sbalzi termici. Per l’impossibilità di reperire erba da mangiare. Per un improvviso esaurimento della specie. Perché gli pterosauri mangiarono tutta la specie. Perché piccoli mammiferi avrebbero mangiato tutte le uova. La vita sulla terra Completa con V (vero) o F (falso). I primi esseri viventi comparvero 3 miliardi di anni fa. I primi organismi si svilupparono nelle foreste. I primi organismi furono batteri e alghe. Gli altri esseri viventi comparvero tutti insieme. I resti di organismi pietrificati si chiamano fossili. L’uomo comparve per primo. w w w . g r u p p o r a f f a el l o . i t 6