Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Istituto d’Istruzione Superiore “CATERINA CANIANA”
Via Polaresco 19 – 24129 Bergamo
Tel: 035 250547 – 035 253492 Fax: 035 4328401
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Cod. scuola BGIS02900L C.F. 80028350165
Istituto Tecnico - Settore Tecnologico
Indirizzo: Grafica e comunicazione
PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE
DIRITTO ED ECONOMIA
CLASSE Prima
I TRIMESTRE
DIRITTO
Modulo 1 INTRODUZIONE AL DIRITTO
U.1
IL DIRITTO IN GENERALE
TEMPI: 5 ore
PREREQUISITI
Conoscenza del significato dei termini: Stato, legge, regola, desunte dall’esperienza personale dell’allievo.
OBIETTIVI
CONOSCENZE MINIME
• Rispetto delle varie regole
• Caratteri della norma giuridica
• Concetto di ordinamento giuridico
• Concetto di diritto soggettivo e oggettivo
COMPETENZE
• Comprendere la distinzione tra diritto oggettivo e diritto soggettivo
• Comprendere la distinzione tra norme giuridiche e norme non giuridiche
• Comprendere le caratteristiche della norma giuridica
CAPACITA’
• Sapere applicare la norma giuridica al caso concreto
• Sapere individuare la differenza fra diritto naturale e diritto positivo
• Sapere individuare la differenza fra diritto privato e diritto pubblico
CONTENUTI
U. 1
U.2
Il diritto in generale
LE FONTI DEL DIRITTO
TEMPI: 5 ore
PREREQUISITI
Conoscenza del significato di diritto soggettivo e oggettivo
OBIETTIVI
CONOSCENZE MINIME
• Conoscere le fonti del diritto
• Conoscere la gerarchia delle fonti
• Efficacia della norma giuridica
COMPETENZE
• Comprendere il significato di fonte del diritto
• Comprendere il significato dei termini “efficacia” ed “estinzione” della norma giuridica.
CAPACITA’
• Saper rappresentare gerarchicamente le fonti del diritto.
• Saper individuare i casi di cessazione dell’efficacia della norma giuridica
CONTENUTI
U. 2
U. 3
Le fonti del diritto
I SOGGETTI DEL DIRITTO
TEMPI: 5 ore
PREREQUISITI
Conoscenza del significato di diritto soggettivo e oggettivo
Istituto d’Istruzione Superiore Caterina Caniana – Istit. Tecnico: Grafica e comunicazione
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OBIETTIVI
CONOSCENZE MINIME
• Il rapporto giuridico
• La persona fisica: capacità giuridica, capacità di agire
• La persona giuridica
COMPETENZE
• Comprendere gli effetti del rapporto giuridico
• Comprendere le situazioni giuridiche soggettive
CAPACITA’
• Saper rappresentare rapporti giuridici
• Saper distinguere i soggetti di rapporti giuridici
CONTENUTI
U.3
I soggetti del diritto
VERIFICA SOMMATIVA
Orale e/o semi strutturata
RECUPERO/APPROFONDIMENTO In itinere
ECONOMIA
Modulo 1 IL SISTEMA ECONOMICO
U. 1 I BISOGNI, I BENI E I SERVIZI
U. 2 IL SISTEMA ECONOMICO E I SUOI PROTAGONISTI
U. 3 I SISTEMI ECONOMICI E LA LORO EVOLUZIONE
TEMPI: 12 ore
PREREQUISITI
Conoscenza del significato del termine economia desunta dall’esperienza personale dell’allievo.
CONOSCENZE MINIME
• Conoscere la nozione di economia politica
• Conoscere il concetto di bisogno economico
• Conoscere la classificazione dei beni economici
• Conoscere il concetto di sistema economico
• Conoscere i sistemi economici moderni
COMPETENZE
• Comprendere il concetto di economia politica
• Comprendere il concetto di bisogno economico
• Comprendere le funzioni dei soggetti economici
• Comprendere il significato di sistema economico
• Comprendere le relazioni tra i vari sistemi economici
CAPACITA’
• Saper individuare le diverse funzioni dei soggetti economici
• Saper distinguere i bisogni pubblici e i servizi pubblici
• Saper confrontare i diversi sistemi economici
• Saper collocare storicamente i sistemi economici
CONTENUTI
U. 1 I BISOGNI I BENI E I SERVIZI
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U..2 IL SISTEMA ECONOMICO E I SUOI PROTAGONISTI
U. 3 I SISTEMI ECONOMICI E LA LORO EVOLUZIONE
VERIFICA SOMMATIVA
Orale e/o semi strutturata
RECUPERO/APPROFONDIMENTO In itinere
II PENTAMESTRE
DIRITTO
Modulo 2 LO STATO OGGI E NELLA STORIA
TEMPI: 8 ore
U.1 LO STATO IN GENERALE
U.2 IL LUNGO CAMMINO PER LA FORMAZIONE DEGLI STATI
PREREQUISITI
Conoscenza del significato di ordinamento giuridico
OBIETTIVI
CONOSCENZE MINIME
• Conoscere i termini: popolo, territorio, sovranità
• Conoscere il concetto di Stato come organizzazione politica
• Conoscere il concetto di cittadinanza
• Conoscere le forme di Stato
• Conoscere i caratteri dello Stato moderno
• Conoscere le forme di governo
COMPETENZE
• Comprendere le diverse forme di Stato
• Comprendere il concetto di territorio e di sovranità
CAPACITA’
• Saper distinguere le diverse forme di stato
CONTENUTI
U.1 LO STATO IN GENERALE
U.2 IL LUNGO CAMMINO PER LA FORMAZIONE DEGLI STATI
VERIFICA SOMMATIVA
Orale e/o semi strutturata
RECUPERO/APPROFONDIMENTO In itinere
Modulo 3 I DIRITTI, I DOVERI, LE LIBERTA'
TEMPI: 17 ore
U. 1 LA COSTITUZIONE ITALIANA
U. 2 LIBERTA’, DIRITTI E DOVERI NELLA COSTITUZIONE
PREREQUISITI
Conoscenza del significato di Stato, Stato di diritto, Stato costituzionale
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OBIETTIVI
CONOSCENZE MINIME
• Conoscere i caratteri dello Statuto Albertino e della Costituzione
• Conoscere la struttura della Costituzione
• Conoscere i principi costituzionali fondamentali
• Conoscere i principali diritti della personalità stabiliti dalla Costituzione
COMPETENZE
• Comprendere i caratteri dello Statuto Albertino e della Costituzione sapendoli raffrontare
• Comprendere l’importanza dei diritti e doveri dei cittadini
CAPACITA’
• Saper rilevare l’importanza dei principi fondamentali della Costituzione
• Sapere distinguere i diritti di libertà personale da quelli di libertà civile
• Saper distinguere i diritti come essere umano da quelli come cittadino
CONTENUTI
U. 1 LA COSTITUZIONE ITALIANA
U. 2 LIBERTA’, DIRITTI E DOVERI NELLA COSTITUZIONE
VERIFICA FORMATIVA
Orali e/o semi strutturate
RECUPERO/APPROFONDIMENTO In itinere
ECONOMIA
Modulo 2 LE ATTIVITA’ DEI SOGGETTI DELL’ECONOMIA
TEMPI: 13 ore
U. 1 LE FAMIGLIE
U. 2 LE IMPRESE
U. 3 LO STATO
PREREQUISITI
Conoscenza del significato dei termini: bisogno, beni, servizi, prestazioni.
CONOSCENZE MINIME
• Conoscere i soggetti economici e le loro
funzioni e interrelazioni
• Conoscere il concetto di politica
economica
COMPETENZE
• Comprendere le funzioni dei soggetti economici
• Comprendere il concetto di politica economica
CAPACITA’
• Saper individuare le diverse funzioni dei soggetti economici
• Saper distinguere i bisogni pubblici e i servizi pubblici
• Saper analizzare gli obiettivi e gli strumenti di politica economica
CONTENUTI
U. 1 LE FAMIGLIE
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U. 2 LE IMPRESE
U. 3 LO STATO
VERIFICA SOMMATIVA
Orale e/o semi strutturata
RECUPERO/APPROFONDIMENTO In itinere
Obiettivi minimi:
al termine del primo anno gli allievi devono conoscere:
a) la definizione di norma giuridica;
b) la differenza tra norma giuridica e norma sociale;
c) l’entrata in vigore della legge;
d) le fonti del diritto;
e) i soggetti e gli oggetti del diritto;
f) nozione di Stato;
g) origine, caratteri e struttura della Costituzione;
h) le principali libertà e i doveri riferiti alla persona;
i) definizione di economia;
j) i bisogni e i beni;
k) i soggetti del sistema economico.
METODI E TECNICHE D’INSEGNAMENTO
Lezioni frontali
Lezioni partecipate
Lavori di gruppo e individuali
LIBRI DI TESTO E SUSSIDI DIDATTICI
Diritto, economia e realtà – C. Aime e C. Di Ottiglio – vol. 1 Casa ed. Tramontana
Gazzetta Ufficiale
Documenti storici
STRUMENTI DI VERIFICA E METODI DI VALUTAZIONE
Le verifiche, orali e scritte, verranno effettuate mediante colloqui e prove strutturate e semi-strutturate ed
eventualmente quesiti a risposta sintetica, elaborati al fine di accertare i livelli di apprendimento relativi a:
•
•
•
Comprensione dei contenuti, dei concetti e delle conoscenze;
Capacità di analisi, di sintesi e di rielaborazione;
Utilizzo del linguaggio giuridico - economico;
Bergamo, __________________
Il docente
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