La scoperta del Nuovo Mondo Unità Didattica di Storia Scuola Secondaria I grado “A.Rosas”, Quartu S.E. Classe 2°F, sede a.s. 2013-2014 I PERSONAGGI n n n n n Cristoforo Colombo: scoprì l’America Amerigo Vespucci:capì che il continente che Colombo aveva scoperto non era né la Cina né il Giappone. I Caboto: scoprirono il Canada Cabral: scoprì il Brasile Magellano: fece il giro intorno al mondo Le date 1492: scoperta dell’America/ inizio dell’età moderna n 1499-1501: Vespucci fece dei viaggi nel nuovo continente n 1497-1498: I Caboto scoprirono il Canada n 1500: Brasile n 1519: Magellano fece il giro del mondo n 1493: Papa Alessandro VI e trattato di Tordesillas n n n n La terra nella quale approdarono le caravelle, o per meglio dire due caravelle e una caracca, era una piccola isola che Colombo battezzò come San Salvador. Egli era convinto di aver raggiunto il Giappone o qualche isola vicina. Nelle nuove terre non trovò però le ricchezze che si aspettava ma piccole comunità di indigeni, che egli chiamò indios. Nel 1493 Colombo effettuò una seconda spedizione. Le sue certezze vacillarono: se non era il Giappone, né l’India e né la Cina, dove era giunto? CARACCA INDIOS CARAVELLA Tra la fine del ‘400 e i primi decenni del Cinquecento, le spedizioni spagnole continuarono. Colombo fece altri due viaggi nel 1498 e nel 1502. n Amerigo Vespucci guidò una spedizione oltre il Rìo de la Plata, al confine tra Uruguay e Argentina. Egli fu il primo a sostenere che le terre scoperte appartenevano a un nuovo Continente. n L’AMERICA n Venne chiamata così dal nome Amerigo Vespucci: in suo onore venne chiamata America. Canada n Tra il 1497 e 1498, i fratelli Giovanni e Sebastiano Caboto approdarono a Terranova. Negli anni successivi esplorarono il Canada. Brasile n Nel 1500 il portoghese Pedro Alvares Cabral giunse per caso sulla costa nordorientale, che è oggi il Brasile. Il primo viaggio intorno al mondo n Nel 1519 Ferdinando Magellano salpò da Siviglia e sfidò il nuovo Oceano, che chiamò Pacifico. Nel settembre del 1521 arrivò alle isole Molucche. Le conseguenze della scoperta Positive - Permise di avere accesso a vasti e sconosciuti territori; - Mise a disposizione delle potenze europee grandi quantità di oro e argento; - Consentì l’importazione di nuovi alimenti. Negative - - Con gli uomini viaggiano le malattie: dall’America giunse la sifilide, l’influenza, il vaiolo, il tifo, la varicella e il morbillo; Alla grande ricchezza di cui si appropriavano gli europei nel Nuovo Mondo, corrispondeva uno sfruttamento senza limiti di risorse e uomini. Con la tratta degli schiavi l’Africa fu depredata persino della sua popolazione. Spagna e Portogallo si spartiscono le terre La scoperta di ampissimi territori inesplorati scatenò una contesa tra Spagna e Portogallo, così Papa Alessandro VI, nel 1493, definì una linea di spartizione, detta raya. n Nel 1494 il Trattato di Tordesillas fissò la linea nel punto in cui si divide in due l’Oceano Atlantico. n Lavoro su power point interamente realizzato dall’alunna Gloria Locci Obiettivi dell’Unità Didattica per tutti gli alunni, nel rispetto delle caratteristiche di apprendimento di ciascuno, sono stati: - - - - - conoscere correttamente gli eventi storici collocandoli nel tempo e nello spazio; utilizzare termini specifici del linguaggio storico e geografico; realizzare la fase operativa del percorso studiato in aula coi compagni, a casa e con l’aiuto dell’insegnante, attraverso una selezione delle informazioni raccolte; rappresentare un prodotto in modo creativo con il supporto dei mezzi tecnologici; suscitare la “motivazione ad apprendere” negli alunni che presentano maggiori difficoltà didattiche. L’insegnante Prof.ssa Giusy Fanti