PROGETTO “IO SONO, NOI SIAMO … LA NOSTRA CITTÀ” A.S. 2012/2013 VENERDI’ 18 GENNAIO 2013, nell’Aula Magna del Liceo Artistico, ancora un evento di prestigio come ulteriore sviluppo delle attività e delle esperienze fatte dagli studenti della scuola, coinvolti lo scorso anno nel Progetto “Io sono, noi siamo…la nostra città”. Il prof. Antonio Antares, Antropologo culturale dell’Università di San Paolo del Brasile, accompagnato dalla dott.ssa Lia Giacristofaro dell’Università D’Annunzio, antropologa, che nell’anno scolastico 2011-12 ha condotto le attività del Laboratorio di Antropologia visiva del Progetto, hanno incontrato gli studenti del liceo che l’anno scorso hanno peso parte alle attività del Laboratorio stesso, arrivando a realizzare le vdeo-interviste pubblicate in questo sito. Il professore ha tenuto per loro una Lectio magistralis sugli aspetti più attuali ed innovativi della ricerca in ambito antropologico: facendo riferimento ad attività concrete svolte nell’ambito delle sue ricerche in diversi paesi del mondo, egli ha stimolato i ragazzi ad una riflessione sull’importanza e sul valore che oggi possono avere il recupero e la valorizzazione delle antiche tradizioni, in particolare il loro riconoscimento come patrimonio di una comunità e di un territorio. Esse infatti rappresentano un patrimonio di saperi irrinunciabili se visti come un’opportunità per il presente ed il futuro, in quanto trasferibili nella contemporaneità attraverso un’interpretazione creativa e aggiornata in relazione alle esigenze e politiche di mercato odierni. La sfida dei mercati e della globalizzazione dunque è apparsa ai giovani come un’opportunità e non solo un problema, alla luce della consapevolezza che la memoria concreta del passato può rappresentare un valore aggiunto per la comunità cui appartiene, a patto che questa sappia fare rete al suo interno e con altri territori a difesa e promozione delle antiche tradizioni. I giovani inoltre sono riusciti anche a vedere i naturali e promettenti collegamenti fra le competenze acquisite nella scuola, in particolare quelle dell’ambito specifico di Design, con un coinvolgimento attivo in progetti ed attività di salvaguardia e promozione innovativa di alcune tradizioni artigianali locali che rappresentano dei veri e propri beni culturali immateriali per la nostra comunità e, in quanto tali, richiedono attenzione e valorizzazione.