Liceo Artistico “A. Venturi”
Modena
CLASSE III H
Anno scolastico 2013 – 2014
Programma di matematica e fisica
MATEMATICA
RIPASSO
- Prodotti notevoli: somma per differenza, quadrato di binomio, quadrato di
trinomio, cubo di binomio.
- Scomposizioni: mediante riconoscimento dei prodotti notevoli, mediante
raccoglimento a fattor comune totale e parziale.
- Trinomio speciale.
- Scomposizione di somma e differenza di cubi.
- Divisione di polinomi.
- Regola di Ruffini.
- Teorema del resto e di Ruffini.
- m.c.m. fra polinomi.
- Equazioni intere e fratte.
- Definizione di equazione di 2° grado; equazioni incomplete: monomia, spuria e
pura; formula risolutiva delle equazioni di 2° grado complete; formula
risolutiva ridotta; discussione delle soluzioni tramite il discriminante.
- Relazione tra coefficienti e soluzioni
- Scomposizione del generico trinomio di 2° grado.
- Piano cartesiano: punti, distanza fra punti.
- Equazione della retta in forma implicita ed esplicita: coefficiente angolare ed
ordinata all’origine.
- Condizione di parallelismo e perpendicolarità.
FISICA
-
Introduzione alla fisica: metodo sperimentale.
Sistema Internazionale, campioni di misura, unità di misura.
Errori di misura.
Grandezze scalari e vettoriali.
Operazioni con i vettori.
Proporzionalità diretta ed inversa.
Grafici della proporzionalità diretta ed inversa.
- Concetto di forza; dinamometro; unità di misura delle forze; rappresentazione
di una forza.
- Legge di Hooke.
- concetto di equilibrio; equilibrio di un punto materiale; equilibrio sul piano
inclinato.
- Attrito.
- Il moto: relatività del concetto di moto; moto rettilineo uniforme: traiettoria,
spostamento, definizione di velocità e sua unità di misura; grafico orario;
definizione di accelerazione; accelerazione e sua unità di misura; moto
uniformemente accelerato.
L’insegnante
Gli studenti
_______________________
____________________________
____________________________
Lavoro estivo consigliato
Recuperare i concetti teorici e le definizioni sforzandosi di comprendere appieno i
contenuti delle discipline. Allenarsi ad esporre i vari argomenti con linguaggio chiaro
e corretto. Per quanto riguarda le esercitazioni si consiglia di ripercorrere i numerosi
esercizi affrontati durante l’anno scolastico sistemandone la forma, curando l’ordine e
citando nei vari passaggi le regole applicate per la soluzione.
