liceo scientifico “g - i.i.s. bruno

LICEO SCIENTIFICO “G. BRUNO” MESTRE – VE
DOCENTE PROF.SSA MARIA CARMELA GIULIANI
A.S. 2010-11
CLASSI 2a H e 2a I
DISCIPLINA: EDUCAZIONE AI MEDIA
Docente: Maria Carmela Giuliani
Programma svolto
INFORMARSI NEL MONDO ATTUALE: SAPER ACCEDERE A DATI E NOTIZIE
Il giornale
La storia del giornale dalle origini ai nostri giorni:un indispensabile mezzo di comunicazione di
massa
Il successo dei quotidiani nel XIX sec
L’evoluzione del giornale nel ‘900
Facciamo il giornale: cos’è una notizia; come si scrive un articolo
La strutturazione e la grafica del giornale
L’organizzazione del giornale
Le notizie e le fonti d’informazione
La “controinformazione”
L’impaginazione e la grafica
Il “vestito” del giornale
Prima pagina scritta e prima pagina manifesto
La strategia dei titoli
L’articolo di cronaca e il lead o incipit
Il lead non c’è più. “Quod non est in photo non est”
Confronto di quotidiani di diverso orientamento politico.
EDUCAZIONE AI MEDIA NELL’AMBIENTE ON LINE”
La crisi del quotidiano ed il giornale on line: accesso on line ad alcuni quotidiani, periodici e
televisioni che trasmettono informazioni
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L’importanza della pubblicità
La crisi del quotidiano e l’avvento di internet
Il trionfo del Web
Il giornale on line
“Dare le notizie” e “creare la conoscenza”
Blogger uguale a giornalismo?
Il blog è giornalismo partecipativo?
Il blog è giornalismo amatoriale?
Il giornale: glossario
I siti istituzionali
Confronto con alcuni siti di “controinformazione”
Uso di internet e del pc tra le nuove generazioni: opportunità e rischi di internet
Enti di riferimento in caso di necessità .
Possibili strategie per un uso sicuro di internet
EDUCAZIONE AI MEDIA AUDIOVISIVI
Il cinema, settima arte
Cinema d’autore, cinema di consumo
Breve storia della tecnica cinematografica
Dalla tecnica all’arte cinematografica
Una florida industria in espansione
Il cinema dagli anni Trenta agli anni Cinquanta
Il cinema dagli anni Cinquanta agli anni Ottanta
Dagli anni della crisi al cinema digitale
Visione di cortometraggie e film per una trasmissione di valori sociali ,culturali e democratici
I videogiochi
EDUCAZIONE ALLA COMUNICAZIONE COMMERCIALE
Aspetti e organizzazione del testo pubblicitario:
Una lingua che si nutre di altre lingue
L’inserzione si compone di pezzi: apertura, corpo, conclusione
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Fra i pezzi corre un filo nascosto:Si parte da un problema – si propone una tesi-si dimostra la tesi- si
conclude il ragionamento: lo slogan
.
Un linguaggio per colpire e persuadere :
Il testo pubblicitario :l’informazione- l’enfasi –il richiamo di emozioni e di idee forza-la novità, la
sorpresa
L’immagine nella pubblicità
Parole e forme al servizio della suggestione:
Creazione di parole nuove
Espressioni figurate
Doppi sensi e calembour
Uso espressivo dei suoni
Forme grammaticali insolite
Decostruzione e valutazione dei messaggi pubblicitari ed altri messaggi commerciali.
La pubblicità subliminale nelle immagini di alcuni cartoni animati ,di fumetti, film, pubblicità e di
testi musicali di cantautori.
Incursione nella storia della pubblicità
La propaganda nel totalitarismo.
Mestre, lì 03/06/2011
Gli alunni
L’insegnante
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