istituto magistrale statale con maxisperimentazione

ISTITUTO SUPERIORE STATALE
LEONARDO DA VINCI
Indirizzo Liceo delle Scienze Umane
II D s : SCIENZE UMANE
PROGRAMMA SVOLTO NELL’A.S. 2015/2016
Docente: Laura Bertolino
La psicologia fisiologica
I fondamenti anatomo-fisiologici del sistema nervoso - La cellula nervosa - l’architettura del
sistema nervoso - l’impulso nervoso - la conduzione dell’impulso nervoso - la comunicazione
chimica dentro l’organismo - il sistema delle ghiandole endocrine - il cervello e la sua architettura l’evoluzione del cervello dai primati all’uomo – i tre cervelli
Comunicazione e relazioni sociali
La comunicazione
Il modello di Shannon. Comunicazione animale e comunicazione umana. Che cosa ci insegna la
comunicazione degli animali. La struttura del linguaggio, lingua, fonema, morfema. Sintassi.
Linguistica testuale. Significato.
La comunicazione non verbale: prosodia, segnali paralinguistici, l'aspetto esteriore, il
comportamento spaziale. Gesti, posture, espressioni del viso, lo sguardo.
L’agire comunicativo. Gli script comunicativi. Le regole di conversazione.
Capire la comunicazione: le idee di senso comune e la complessità
Partecipare a un'attività sociale.
La persuasione
La comunicazione persuasiva e la pubblicità. Appelli alla paura. Come cambia la comunicazione in
internet
La nascita della società dei consumi e la pubblicità. Pubblicità e bisogni. Breve storia della
comunicazione pubblicitaria. Come funziona la pubblicità.
Le relazioni sociali
Interazione e relazione
Le relazioni profonde
Cooperare, fidarsi, risolvere le tensioni
Scuola di Palo Alto. Errori comunicativi.
Costruire la propria vita
Le ragioni del comportamento sociale
Tendenze naturali e scelte coscienti. I processi motivazionali. Le motivazioni. Emozioni e
comportamento. Gli atteggiamenti. L'influenza sociale. Autocrazia e totalitarismo.
L'intelligenza umana
Razionalità umana e intelligenza sociale. Risolvere i problemi. La cognizione sociale
Le migrazioni (da materiale su pen drive, appunti, letture)
I movimenti migratori, la storia dell’emigrazione italiana, le migrazioni oggi in Italia, vita da
immigrati, il multiculturalismo, le politiche migratorie, modelli di integrazione, l'immigrazione
come risorsa, l'educazione interculturale. Identità, nazionalità, cittadinanza. Criteri di acquisizione
della cittadinanza. Concetto di “razza” e razzismo.
Stereotipi e pregiudizi (da materiale su pen drive)
Stereotipi, distanza sociale e pregiudizi:i concetti
I metodi d'indagine su stereotipi e pregiudizi
Formazione ed evoluzione di stereotipi e pregiudizi: come si formano, si conservano e cambiano
Il problema del pregiudizio. La discriminazione.
La discriminazione nei cfr. delle donne e il femminicidio.
Come ridurre i pregiudizi.
La formazione
Gli allievi e le attività formative
Formare. I processi formativi. La motivazione degli allievi. Didattica e valutazione. Aspetti
psicologici della valutazione
Pedagogie e sistemi educativi. Valori, norme, educazione.
Educazione informale nelle società senza scrittura. I riti di passaggio
Testi:
A. Bianchi – P. Di Giovanni “Mente, comunicazione, educazione. Temi di psicologia”. ed. Paravia
U. Avalle – M. Maranzana “ Pedagogia. 1: Dall'età antica al Medioevo”, ed. Paravia
Alba, 16 Giugno 2016