Liceo scientifico “E. Fermi” Nuoro
PROGRAMMA DI BIOLOGIA
CLASSE 5° C
Indirizzo scientifico/scientifico Brocca
ANNO SCOLASTICO 2010/2011
Insegnante Maria Domenica Zoppi
Darwin e la teoria evolutiva:
verso la teoria evolutiva
l’evoluzione prima di Darwin
l’età della Terra
le testimonianze fossili
Cuvier e la teoria del catastrofismo
le teorie di Lamarck
lo sviluppo della teoria di Darwin:
la terra ha una sua storia
il viaggio del brigantino Beagle
la teoria di Darwin
l’origine della specie
prove a favore del processo evolutivo: prove che derivano
dall’osservazione diretta, la selezione artificiale, la farfalla notturna
Biston betularia, resistenza agli insetticidi, resistenza dei batteri ai
farmaci, la biogeografia, i fossili.
omologia delle strutture anatomiche e molecolari
la teoria sintetica dell’evoluzione
Le basi genetiche dell’evoluzione:
il concetto di pool genico
ampiezza della variabilità genetica
quantificazione della variabilità
origine, mantenimento e incremento della variabilità: le mutazioni, la
diploidia, superiorità dell’eterozigote, la riproduzione
sessuata,meccanismi che favoriscono gli incroci tra gli individui diversi
l’equilibrio di Hardy-Weinberg
il significato dell’equilibrio di Hardy-Weinberg
La selezione naturale:
fattori che modificano le frequenze alleliche
mutazioni
flusso genico
deriva genetica
l’effetto del fondatore
il fenomeno detto collo a bottiglia
accoppiamenti non casuali
la selezione naturale
che cosa viene selezionato?
modelli differenti di selezione naturale: stabilizzante, divergente,
direzionale, bilanciata, frequenza-dipendente, sessuale
il risultato della selezione naturale: l’adattamento
adattamento all’ambiente fisico: clini ed ecotipi
adattamento all’ambiente biologico: coevoluzione
Origine della specie e modelli evolutivi:
che cos’è una specie
modalità di speciazione: speciazione per divergenza adattativa,
speciazione allopatrica, speciazione parapatrica, speciazione simpatrica
(poliploidia), speciazione improvvisa
un esempio di speciazione: i fringuelli di Darwin
mantenimento dell’isolamento genetico:meccanismi di isolamento
prezigotico e postzigotico
modelli evolutivi: evoluzione convergente, divergente, cambiamento
filetico, cladogenesi ( radiazione adattativa e ipotesi sulle estinzioni)
equus: uno studio campione
equilibri intermittenti
Evoluzione dell’uomo:
le origini dell’uomo
gli australopitecini
il genere Homo: i precursori dell’ Homo sapiens
Homo erectus
Homo neanderthaliensis
Homo sapiens
Homo sapiens sapiens
Evoluzione culturale: origine dell’uomo moderno
Evoluzione del comportamento
Selezione naturale e comportamento
basi genetiche del comportamento
schemi fissi di azione
diversi tipi di apprendimento: per assuefazione, associativo, imprinting,
per imitazione e per intuizione, per ragionamento
il comportamento sociale
la società degli insetti: tipi diversi di socializzazione
la società delle api (api operaie, ape regina)
la società delle formiche
le società dei vertebrati
le gerarchie di dominanza
territori e territorialità
l’organizzazione familiare
kin selection
conflitti di interessi
la scelta del partner
l’altruismo
biologia del comportamento umano
Dalle popolazioni alle comunità:
proprietà delle popolazioni
modelli di crescita di una popolazione
altri strumenti per lo studio delle popolazioni
i fattori limitanti e le strategie adottate per la riproduzione
le comunità biotiche e le interazioni che le caratterizzano
la competizione
due concetti fondamentali: nicchia e habitat
la predazione
la simbiosi
rapporti evolutivi fra parassitismo,commensalismo e mutualismo
la successione ecologica
Dagli ecosistemi ai biomi
gli ecosistemi
il flusso di energia: produttori, consumatori, detritivori
la rappresentazione del rendimento del trasferimento energetico
i cicli della materia : ciclo dell’acqua, del carbonio, dell’azoto, dello
zolfo, del fosforo
bioaccumulazione e concentrazione di sostanze chimiche nelle catene
alimentari
la biosfera
gli ambienti acquatici: oceani, litorali, stagni e laghi, torrenti e fiumi.
Gli ambienti delle terre emerse: i biomi
Testo in adozione: Moduli di Biologia A e B
Autore: Vincenzo Boccardi
Editore: La Scuola
L’insegnante
Gli alunni
---------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Nuoro, 10 giugno 2011
