PROGRAMMA SVOLTO 2E - DISEGNO E STORIA DELL’ARTE Prof.ssa CHIARA MENATO • I quadrimestre Unità didattiche / Moduli DISEGNO a.s. 2013-14 Contenuti Proiezioni Ortogonali. Proiezioni ortogonali di solidi geometrici, in posizioni diverse rispetto ai piani fondamentali; Proiezione ortogonali e assonometria ortogonale monometrica di elemento architettonico: volta a botte Tecniche: disegno tecnico e a mano libera. STORIA DELL'ARTE • II quadrimestre Unità didattiche / Moduli DISEGNO Lo sviluppo artistico della civiltà romana in rapporto in rapporto alle popolazioni italiche e dell'area mediterranea. la città etrusca; i templi; le architetture funerarie; esempi di pittura e scultura; Lo sviluppo artistico della civiltà romana in rapporto in rapporto alle popolazioni italiche e dell'area mediterranea. la città romana; le tecniche costruttive e le volte a botte, a crociera romana, a padiglione, a vela; la definizione funzionale dello spazio interno; lo spazio statico dell’architettura romana; edifici per il culto, Contenuti Proiezioni ortogonali e ribaltamenti di figure piane Proiezioni ortogonali e ribaltamenti di solidi Sezioni di solidi Proiezioni Assonometriche. Schizzi a mano libera in assonometria di figure piane e solidi geometrici (a completamento di proiezioni ortogonali) Proiezione ortogonali e assonometria ortogonale monometrica di elemento architettonico: volta a botte (I quadrimestre) Tecniche: disegno tecnico e a mano libera STORIA DELL'ARTE Lo sviluppo artistico della civiltà romana in rapporto in rapporto alle popolazioni italiche e dell'area mediterranea. La memoria pubblica, l’amministrazione, lo svago; la casa e la villa; la pittura; la scultura: il tema del ritratto; Pompei: la città e l’eruzione del Vesuvio 79d.C (video da Quark) Arte paleocristiana e lo sviluppo dell'arte nell'alto medioevo. Simbolo e significati; i primi edifici per il culto cristiano: pianta basilicale e pianta centrale. La tecnica del mosaico. Arte bizantina e ravennate Venezia – Mestre, 4 giugno 2014 Gli/Le allievi/e _________________________ ________________________ Prof.ssa Chiara Menato