Parte Prima: Pedagogia

Questionario
Multidisciplinare
Parte Prima: Pedagogia
1. Qual è il peso dell’osservazione e della sperimentazione sul campo con i bambini nell’approccio pedagogico di Maria Montessori?
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2. Cos’era l’Istituto Luce e che ruolo ebbe nell’ambito del regime fascista?
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3. Quali novità introdusse la Riforma Gentile (1922-1923) nella scuola italiana?
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4. In quale contesto storico-politico si è mosso don Milani e su quali punti verte il
suo approccio pedagogico?
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1
Questionario multidisciplinare
5. Quanti e quali sono i princìpi su cui si fonda l’esperienza pedagogica per John Dewey?
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6. Che cosa si intende con l’espressione educazione permanente?
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7. Cosa sono le neuroscienze e cosa studiano?
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8. Quali sono gli elementi che connotano il cosiddetto “cittadino globale”? . ..................................................................................................................................................
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9. Che valore hanno, in termini sia pratici che simbolici, le novità terminologiche introdotte dal documento ICF redatto dall’OMS (2001)?
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2
Questionario multidisciplinare
10. Su quali principi verte la didattica inclusiva?
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Parte Seconda: Antropologia
1. In quale corrente di studi si inserisce il lavoro di James G. Frazer?
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2. Qual è l’opera principale di Frazer e a quale capolavoro letterario fa riferimento il titolo?
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3. Negli studi di Frazer, che ruolo hanno gli stregoni rispetto all’anima umana?
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4. Che cosa intende Frazer per “sincretismo”?
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3
Questionario multidisciplinare
5. Quale ruolo ha avuto Arnold van Gennep nel panorama culturale europeo di inizio Novecento?
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6. Su quale argomento verte l’opera principale di van Gennep?
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7. Che legame esiste, secondo van Gennep, tra religione e ritualità?
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8. Da quale fi losofo tedesco è infl uenzata l’opera dell’antropologo Ernesto de Martino?
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9. Su quali aree geografi che si concentra il lavoro dell’antropologo italiano?
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Questionario multidisciplinare
10. Perché, secondo de Martino, le pratiche magiche permangono con maggiore forza in contesti deboli sul piano socio-economico?
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Parte Terza: Sociologia
1. Cosa si intende per “classe sociale”?
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2. Com’è cambiata la dicotomia borghesia / classe operaia con la comparsa della classe media?
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3. A cosa ci si riferisce quando si parla di “aspetti culturali” in relazione alla differenza di genere?
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Questionario multidisciplinare
4. In relazione a quali eventi la mobilità sociale può assumere proporzioni vaste al punto da riguardare interi gruppi? . ..................................................................................................................................................
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5. Qual è il signifi cato del termine pauperizzazione?
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6. Che relazione intercorre tra la socializzazione e l’apprendimento?
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7. Quand’è che il controllo sociale assume la forma di autocontrollo?
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8. Quali sono i tipi di istituzioni che Erving Goffman defi nisce “totali”?
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9. Come cambiano i tempi e i costi nel passaggio da una modalità di comunicazione ad un’altra (orale, a stampa, telematica…)?
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6
Questionario multidisciplinare
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10. Chi sono i nativi digitali?
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