Scuola Primaria di Vestreno Piano delle Unità di Apprendimento
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Scuola Primaria di Vestreno Piano delle Unità di Apprendimento Classe Quinta a.s. 2014_2015 religione cattolica ins. Mauro Manzoni Unità di Apprendimento n° 1 TITOLO OBIETTIVO FORMATIVO POSSIBILI RACCORDI INTERDISCIPLINARI CON... CONTENUTI Le grandi religioni del mondo - Leggere ed interpretare i principali segni religiosi espressi dai diversi popoli. - Evidenziare la risposta della Bibbia alle domande di senso dell’uomo e confrontarla con quella delle principali religioni. - Storia - Immagine - Musica - Lingua - Conoscere le principali caratteristiche delle grandi religioni non cristiane e coglierne gli aspetti universali. - Comprendere il significato ed il valore dei riti, gesti ed immagini nelle religioni. - Conoscere l’atteggiamento della Chiesa Cattolica nei confronti delle grandi religioni. Unità di Apprendimento n° 2 TITOLO OBIETTIVO FORMATIVO Dalla Pasqua di Gesù nasce la Chiesa - Identificare nei segni espressi dalla Chiesa l’azione dello Spirito di Dio, che la costruisce una e inviata a tutta l’umanità. - Riconoscere in alcuni testi biblici la figura di Maria, presente nella vita del Figlio ed in quella della Chiesa. POSSIBILI RACCORDI INTERDISCIPLINARI CON... -Storia -Immagine CONTENUTI - Conoscere gli eventi storici che hanno portato alla nascita che hanno portato alla nascita della Comunità cristiana: Pasqua, Ascensione, Pentecoste. - Conoscere la nascita della Chiesa attraverso il libro degli Atti degli Apostoli. - Scoprire che l’annunzio del Vangelo è alla base della diffusione del Cristianesimo. - Scoprire le caratteristiche della prima Chiesa di Gerusalemme e conoscere lo stile di vita dei primi Cristiani. - Individuare analogie e differenze tra la vita dei cristiani di ieri e quella dei cristiani di oggi. - Comprendere il significato del Battesimo cristiano come elemento fondamentale per entrare nella Chiesa e sapere che molti a Gerusalemme si convertono al cristianesimo. - Conoscere le celebrazioni dei Sacramenti dell’iniziazione cristiana e dell’Eucaristia nella comunità primitiva e confrontarle con le celebrazioni oggi. Unità di Apprendimento n° 3 TITOLO La diffusione del cristianesimo OBIETTIVO FORMATIVO - Identificare nei segni espressi dalla Chiesa l’azione dello Spirito di Dio, che la costruisce una e inviata a tutta l’umanità. - Riconoscere nei santi e nei martiri, di ieri e di oggi, progetti riusciti di vita cristiana. - Storia - Geografia - Immagine - Conoscere la figura di san Pietro e comprendere il suo compito di guida per la Chiesa. - Conoscere la figura di san Paolo e l’importanza che essa assume nella diffusione del cristianesimo. - Analizzare la diffusione del cristianesimo entri i confini dell’Impero Romano e conoscere la comunità cristiana di Roma. - Conoscere a grandi linee alcune persecuzioni e l’editto di Costantino. POSSIBILI RACCORDI INTERDISCIPLINARI CON... CONTENUTI Unità di Apprendimento n° 4 TITOLO La Chiesa oggi OBIETTIVO FORMATIVO Rendersi conto che nella comunità ecclesiale c’è una varietà di doni, che si manifesta in diverse vocazioni e ministeri. - Storia POSSIBILI RACCORDI INTERDISCIPLINARI CON... CONTENUTI - Conoscere le caratteristiche essenziali della Chiesa, professate dai cristiani nel Credo e realizzate attivamente nella storia. - Conoscere le diverse forme di vita cristiana e l’organizzazione della Chiesa. - Scoprire che Gesù risorto ha affidato agli Apostoli alcuni compiti che la Chiesa oggi continua. - Capire che la Chiesa cammina nel tempo e conoscere la Comunità cristiana odierna e la Chiesa locale.
