documento - S. Caterina

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Istituto Istruzione Superiore Statale “S. Caterina da Siena - Amendola”
ISTITUTO TECNICO -PROFESSIONALE
Settore Economico: Amministrazione Finanza e Marketing - Servizi Informativi Aziendali –Relazioni Internazionali per il marketing - Turismo
Settore Tecnologico: Chimica, Materiali e Biotecnologie (Biotecnologie Ambientali - Biotecnologie Sanitarie)
Settore Servizi: Servizi per l’enogastronomia e l’ospitalità alberghiera (Enogastronomia – Sala e vendita – Accoglienza turistica – Pasticceria)
Corso Serale: Settore Economico: Amministrazione Finanza e Marketing
Codice meccanografico: SAIS06900N CF: 95139760656 - Tel. e Fax 089333084
email: [email protected] - [email protected]
sito web: www.santacaterina-amendola.gov.it
Via Lazzarelli - 84132 - Salerno
Alunno:
Classe:
Docente:
Anno Scolastico:
1
SETTORI DI ATTIVITA’ IN CUI SI RISCONTRANO DIFFICOLTA’
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ANALISI DELLO SVILUPPO POTENZIALE DELL’ALUNNO SECONDO I
PARAMETRI MAGGIORMENTE COMPROMESSI
SCHEDE INDICATIVE RELATIVE A :
Asse cognitivo
pag.4
Asse affettivo-relazionale
pag.5
Asse comunicazionale
pag.6
Asse linguistico
pag.7
Asse sensoriale
pag. 8
Asse motorio prassico
pag. 9
Asse neuropsicologico
pag. 10
Asse dell’autonomia
pag. 11
Asse dell’apprendimento
pag. 12
2
ASSE COGNITIVO descrive come funziona in riferimento a:
Specificazioni
riferite all’asse
1. Livello di
sviluppo cognitivo
Come funziona in
riferimento alle
singole
specificazioni
Successivo livello di sviluppo che il
soggetto mostra di possedere o
poter avere in modo non
generalizzato o non
completamente autonomo
.
2. Strategie
3. Uso in modo
integrato di
competenze
diverse
3
Sintesi di
asse*****************
ASSE AFFETTIVO RELAZIONALE descrive come funziona in riferimento a:
Specificazioni
riferite all’asse
Come funziona in
riferimento alle
singole
specificazioni
Successivo livello di sviluppo che il
soggetto mostra di possedere o
poter avere in modo non
generalizzato o non
completamente autonomo
1. Area del sé
2. Rapporto con gli
altri
3. Motivazione al
rapporto
4
Sintesi di
asse****************
ASSE COMUNICAZIONALE descrive come funziona in riferimento a:
Specificazioni
riferite all’asse
Come funziona in
riferimento alle
singole specificazioni
Successivo livello di sviluppo che il
soggetto mostra di possedere o poter
avere in modo non generalizzato o
non completamente autonomo
1. Mezzi
privilegiati
2. Contenuti
prevalenti
.
.
3. Modalità di
interazione
5
Sintesi di
asse**++***+++*****
ASSE LINGUISTICO descrive come funziona in riferimento a:
Specificazioni
riferite all’asse
Come funziona in
riferimento alle
singole
specificazioni
Successivo livello di sviluppo che il
soggetto mostra di possedere o poter
avere in modo non generalizzato o
non completamente autonomo
1. Comprensione
2. Produzione
3. Uso
comunicativo
4. Uso di
linguaggi e/o
alternativi
6
Sintesi di
asse***************
ASSE SENSORIALE descrive come funziona in riferimento a:
Specificazioni
riferite all’asse
Come funziona in
riferimento alle
singole
specificazioni
Successivo livello di sviluppo che il
soggetto mostra di possedere o poter
avere in modo non generalizzato o
non completamente autonomo
1. Funzionalità
visiva
2. Funzionalità
uditiva
7
Sintesi di
asse**************
ASSE MOTORIO-PRASSICO descrive come funziona in riferimento a:
Specificazioni
riferite all’asse
Come funziona in
riferimento alle
singole
specificazioni
Successivo livello di sviluppo che il
soggetto mostra di possedere o poter
avere in modo non generalizzato o
non completamente autonomo
1Motricità
globale
2. Motricità fine
3. Prassie
semplici e
complesse
8
Sintesi di
asse***************
ASSE NEUROPSICOLOGICO descrive come funziona in riferimento a:
Specificazioni
riferite all’asse
Come funziona in
riferimento alle
singole
specificazioni
Successivo livello di sviluppo che il
soggetto mostra di possedere o
poter avere in modo non
generalizzato o non
completamente autonomo
1.Capacità mnesiche
2. Capacità attentive
3. Organizzazione
spazio temporale
9
Sintesi di
asse**************
ASSE DELL’AUTONOMIA descrive come funziona in riferimento a:
Specificazioni
riferite all’asse
Come funziona in
riferimento alle
singole specificazioni
Successivo livello di sviluppo che il
soggetto mostra di possedere o poter
avere in modo non generalizzato o non
completamente autonomo
1. Autonomia
personale
2. Autonomia
sociale
10
Sintesi di
asse**************
ASSE DELL’APPRENDIMENTO descrive come funziona in riferimento a:
Specificazioni
riferite all’asse
Come funziona in
riferimento alle
singole
specificazioni
Successivo livello di sviluppo che il
Sintesi di
soggetto mostra di possedere o poter asse**************
avere in modo non generalizzato o
non completamente autonomo
1. Lettura
2. Scrittura
3. Uso spontaneo
delle competenze
acquisite
11
PROFILO DINAMICO FUNZIONALE REDATTO IN FORMA CONCLUSIVA
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SI PROPONGONO LE SEGUENTI ORE DI SOSTEGNO SETTIMANALI: N._______
Data__________________
I REDATTORI
**SANITARI** ++COGNOME e NOME** **QUALIFICA** ****FIRMA*********
SCOLASTICI
FAMILIARI
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
12