Liceo Galileo Galilei
Viale Gorizia 16 - 20025 LEGNANO (MI)
LICEO STATALE
SCIENTIFICO - LINGUISTICO - CLASSICO
GALILEO GALILEI - LEGNANO
PROCEDURA della QUALITA'
PdQ - 7.06 | Ediz.: 1 | Rev.: 0 | Data 02/09/05 | Alleg.: D01 PROG. M2
Programma Didattico Annuale
Anno Scolastico 2013/2014
MATERIA : Scienze Naturali
CLASSE : 4ª C Scientifico
INSEGNANTE : Giussani Roberto
Argomenti di chimica generale e inorganica
Testo: Passananti, Sbriziolo - Noi e la chimica. Dagli atomi alle trasformazioni - Tramontana 2011
Sezione C – Le soluzioni
Capitolo 9 – Aspetti generali delle soluzioni
Il processo di solubilizzazione
La concentrazione delle soluzioni in unità chimiche
La diluizione
Sezione D – Le reazioni chimiche
Capitolo 11 – Aspetti formali delle reazioni chimiche
L’equazione chimica
Il bilanciamento di un equazione chimica
La classificazione delle reazioni chimiche
Le reazioni tra ioni
Aspetti ponderali delle reazioni chimiche
Il reagente limitante
Resa percentuale di una reazione
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Capitolo 13 – Aspetti dinamici delle reazioni chimiche: velocità
La velocità di reazione
Come avviene una reazione
Fattori che influenzano la velocità di reazione
Capitolo 14 – Aspetti dinamici delle reazioni chimiche: equilibrio
I sistemi in equilibrio
L’equilibrio chimico
La costante di equilibrio
Sezione E – Le reazioni in soluzione
Capitolo 15 – Gli acidi e le basi
Le proprietà degli acidi e delle basi
La teoria di Arrhenius
La teoria di Brönsted e Lowry
Il prodotto ionico dell’acqua
Il pH
Capitolo 16 – Il pH delle soluzioni
Le soluzioni di acidi e basi forti
Le soluzioni di acidi e basi deboli
Le soluzioni saline
Le soluzioni tampone
Capitolo 17 – Le reazioni di ossidoriduzione
I fenomeni ossidoriduttivi
Le reazioni di ossidazione
Le reazioni di riduzione
Le reazioni red-ox
Il bilanciamento di una reazione di ossidoriduzione (metodo delle semi-reazioni in ambiente acido e
basico)
Capitolo 18 – I processi elettrochimici
La spontaneità delle reazioni redox
Le pile
La forza elettromotrice di una pila
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Argomenti di scienze della terra
Testo: Tarbuck – Modelli globali. Volume A: geologia e geotettonica. Linx 2011
Unità 1 – I minerali della litosfera
Cap. 2 – Il ciclo litogenetico e le rocce ignee
Il ciclo litogenetico
Le rocce ignee
L’origine e l’evoluzione dei magmi
Cap. 3 – Rocce sedimentarie e rocce metamorfiche
Come si formano le ed sedimentarie
Il processo metamorfico
Unità 2 – Fenomeni vulcanici e fenomeni sismici
Cap. 4 – L’attività ignea
Come si verifica un’eruzione vulcanica
I diversi tipi di prodotti vulcanici
La forma degli apparati vulcanici e i diversi tipi di eruzione
Le altre strutture di origine vulcanica (solo – eruzioni lineari e i plateaux basaltici)
L’attività ignea intrusiva
Cap. 5 – I terremoti
Che cos’è un terremoto?
La sismologia: lo studio delle onde sismiche
Misurare la “forza” di un terremoto
Argomenti di biologia
Testo: Sadava –Biologia.blu. Dalle cellule agli organismi – Zanichelli (MI) 2011
Capitolo A4 - La cellula al lavoro (Sintesi degli argomenti guidata dall’insegnante)
La struttura delle membrane biologiche – 9) il modello a mosaico fluido 10) i lipidi sono la parte più
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consistente 11) le proteine di membrana sono distribuite in modo asimmetrico – 14 15 e 16) la
diffusione 17) l’osmosi 18 e 19) la diffusione facilitata 20 e 21) il trasporto attivo
Le membrane regolano gli scambi di sostanze in entrata e in uscita dalla cellula
Le macromolecole entrano ed escono dalla cellula per endocitosi
Testo: Sadava, Heller, Orians, Purves, Hillis –Biologia.Blu Plus. Il corpo umano – Zanichelli 2012
Capitolo C1 – L’organizzazione del corpo umano
C1/1 Il corpo umano presenta un organizzazione gerarchica
C1/2 Organi, sistemi e apparati
C1/3 La comunicazione tra le cellule
C1/6 Lìomeostasi
Capitolo C7 – Il sistema endocrino
C7/1 L’organizzazione e la funzione del sistema endocrino
C7/2 A livello di ipofisi e ipotalamo si integrano funzioni nervose ed endocrine
C7/3 Tiroide e paratiroidi Il corpo umano presenta un organizzazione gerarchica
C7/6 Le gonadi producono steroidi sessuali
Capitolo C8 – La riproduzione e lo sviluppo
C8/2 La gametogenesi produce gameti aploidi (spermatogenesi e oogenesi)
C8/3 Come funzionano l’apparato riproduttore maschile e femminile?
Capitolo C9 – I neuroni e il tessuto nervoso
C9/1 I neuroni e le cellule gliali sono componenti del sistema nervoso
C9/2 I neuroni generano e conducono segnali elettrici
C9/3 Le sinapsi trasmettono lo stimolo nervoso da una cellula all’altra
Percorso di recupero assegnato agli studenti con debito formativo
Lo studente deve curare con puntualità e attenzione lo studio degli argomenti evidenziati nella parte
precedente facendo particolare attenzione a:
1.
2.
3.
4.
5.
uso del lessico specifico;
chiarezza nell’esposizione degli argomenti;
sicurezza nella rappresentazione delle formule chimiche e delle reazioni chimiche;
chiarezza nel relazionare su quanto trattato nelle esercitazioni di laboratorio;
abilità nella risoluzione di problemi stechiometrici.
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Si consiglia pertanto:
1. l’utilizzo del libro in adozione sia nelle parti di testo sia, e soprattutto, nelle parti di esercizi ed
esercitazioni;
2. revisione e riordino degli appunti redatti durante le lezioni dell’anno, con particolare attenzione a
quelli relativi alle esercitazioni di laboratorio;
3. ripasso degli argomenti costruendo mappe concettuali e schemi;
4. rappresentazione delle principali formule e reazioni chimiche studiate durante l’anno;
5. risoluzione dei problemi stechiometrici riportati nei capitoli studiati del libro.
Legnano, 7 giugno 2014
Il docente
Prof. Roberto GIUSSANI
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