Il concorso rappresenta un modo per approfondire

Il concorso rappresenta un modo per approfondire ulteriormente i temi affrontati in classe con l’ausilio del kit
didattico a disposizione presso l’help desk allestito nelle sedi delle mostre. Le scuole che non hanno usufruito
delle visite guidate potranno comunque partecipare al concorso.
Per partecipare all’iniziativa le classi della scuola primaria potranno scegliere di realizzare:
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un acronimo (una frase o una definizione che incoraggi la sicurezza e/o la riscoperta del territorio),
utilizzando le lettere che formano la parola VESUVIO.
un gioco da tavolo, interamente confezionato dai bambini con immagini che richiamino il vulcano e le
indicazioni da seguire in caso di pericolo (es: “Il Gioco dell’Oca della Sicurezza”, con le regole del gioco
dell’Oca o un gioco riconducibile al gioco del Monopoli). Vi consigliamo di preparare il gioco da tavolo
utilizzando materiale di riciclo come ad esempio bottoni, tappi, carta riciclata, lacci, vecchie scatole ecc.
una mascotte che la Protezione Civile possa utilizzare per divulgare, presso i bambini, notizie sul
Vesuvio e sulla sicurezza. La mascotte potrà essere realizzata con la tecnica del disegno, del collage, del
fumetto o direttamente costruita con i materiali che riterrete più appropriati (legno, gesso, cartone,
ceramica, pietra vulcanica ecc.).
Le classi della scuola secondaria di I grado potranno scegliere di realizzare:
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Un quiz o un questionario da sottoporre ai propri familiari, o ai compagni di scuola, che abbia come
argomento principale il Vesuvio; la sua storia, le curiosità, il territorio e la sicurezza. I risultati saranno
poi analizzati e discussi in classe con l’ausilio di un insegnante allo scopo di realizzare un elaborato di
commento.
Una mostra scolastica permanente sul tema Vesuvio (disegni, pannelli, ricerche, collage, fumetti etc.)
che analizzi la questione della sicurezza e della salvaguardia del territorio oppure il punto di vista storico
e artistico.
Un vademecum – libretto informativo – anche sotto forma di fumetto, sul rischio Vesuvio, sulle misure
di sicurezza da adottare in caso di eruzione e sulle norme per la salvaguardia del territorio.
Una “mascotte” che la Protezione Civile possa utilizzare per divulgare, presso i ragazzi, notizie sul
Vesuvio e sulla sicurezza. La mascotte potrà essere realizzata con la tecnica del disegno, del collage, del
fumetto o direttamente costruita con i materiali che riterrete più appropriati (legno, gesso, cartone,
ceramica, pietra vulcanica ecc.).
Le classi della scuola secondaria di II grado potranno scegliere di realizzare:
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Reportage fotografico o filmato del territorio, soffermandosi sul problema delle numerose
abitazioni “a rischio” sorte in prossimità delle falde e delle pendici del Vesuvio.
Produzione di un elaborato multimediale (o di un articolo di giornale) esplicativo delle attività sul
territorio della Protezione Civile, tenendo conto anche dell’impegno del volontariato (es: Intervista a un
volontario di Protezione Civile).
Presentazione in power point della storia del Vesuvio dal punto di vista geologico, o attraverso la
ricostruzione storica delle eruzioni che si sono succedute nel corso dei secoli.
Una “mascotte” che la Protezione Civile possa utilizzare per divulgare, presso i ragazzi, notizie sul
Vesuvio e sulla sicurezza. La mascotte potrà essere realizzata con la tecnica del disegno, del collage, del
fumetto o direttamente costruita con i materiali che riterrete più appropriati (legno, gesso, cartone,
ceramica, pietra vulcanica ecc.).
Entro il 15 febbraio gli elaborati dovranno essere spediti presso Ellessepromo, Via Pinerolo 2, 00182
Roma; farà fede il timbro postale. Le prime due classi per ogni tipologia scolastica che avranno prodotto i
migliori elaborati, scelti da un’apposita commissione, vinceranno una gita culturale a Roma, durante la
quale visiteranno anche la sede della Protezione Civile ed in particolare la Sala Operativa e la Sala Situazioni
Italia.