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An. Sc. 2015/16 ITT “G.FERRARIS” (VR) PAM classe 3a MECCANICA materia : SISTEMI E AUTOMAZIONE articolazione meccatronica
Anno scolastico 2015/16 - ITT “G:FERRARIS” VR
PROGETTO DIDATTICO DEGLI ARGOMENTI
MODULI DIDATTICI:
Serie delle unità didattiche
Conoscenze, Competenze,
Capacità
Metodologia
didattica
1.ALGEBRA LOGICA
Principi fondamentali dell’algebra Booleana
- Proposizioni logiche ed elementi binari, costanti e
variabili Booleane
- Operatori logici fondamentali: (Yes, Not, Or, And),
tabella delle combinazioni
- Formalizzazione letterale e simbolica di un problema
logico
- Operazioni logiche derivate (Nor,Nand,Ex-o,Ex-nor)
- Espressioni ed equazioni Booleane
- Proprietà algebriche delle espressioni Booleane
- Procedimento algebrico di semplificazione
Circuiti combinatori
- Funzioni Booleane
- Minimizzazione delle funzioni Booleane con
procedimento algebrico e attraverso le mappe di
Karnaugh
- Risoluzione di problemi logici combinatori
Circuiti sequenziali
- Funzione memoria: concetto di memoria, modelli
grafici, funzione logica di memoria, tipi di memorie
(ad attivazione prevalente, a disattivazione
prevalente, flip flop)
- Sistemi sequenziali e automi
Acquisizione di una solida
cultura di base logico –
matematica (apprendimento
concetti di logica booleana,
capacità di utilizzazione della
tabella elettronica e delle
tecniche di simulazione)
Lezioni teoriche Test e colloqui
e dimostrazioni
pratiche al
Verifiche scritte e/o
computer ed al scrittografiche
pannello
Esercitazioni con
software dedicato
Definire e risolvere un
problema logico combinatorio
inerente l’ambito logico della
automazione industriale
Progettare un semplice
automa finito sequenziale
Prove previste
Esercitazioni con
Pannello didattico
Criteri di
valutazione
Avviene attraverso le
varie votazioni nelle
prove
previste,
l’impegno
nello
svolgimento
delle
esercitazioni-compiti
per
casa
e
la
partecipazione attiva
in classe.
Per il livello di
sufficienza, l’allievo:
ha le conoscenze
limitate ai concetti
essenziali, complete
ma non approfondite
o ampliate;
sa applicare le
conoscenze senza
commettere errori
sostanziali;
sa utilizzare , in
modo meccanico
tecniche e procedure;
si esprime con un
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2. PRINCIPI DI ELETTROTECNICA
Circuiti elettrici in c.c.
- Leggi fondamentali dell’elettrotecnica (carica
elettrica, circuito elettrico, I e II legge di Ohm, legge
di Joule, potenza e rendimento elettrico)
- Analisi delle reti elettriche in regime stazionario
(generatori in serie e parallelo, resistenze in serie e
parallelo, principi di Kirchoff e metodi per la
risoluzione di una rete elettrica)
Circuiti elettrici in c.a.
- Elettromagnetismo (grandezze periodiche e alternate,
rappresentazione matematica della tensione e della
corrente elettrica, potenza in alternata, condensatori
- Analisi dei circuiti elettrici in corrente alternata
(grandezze periodiche e alternate, rappresentazione
matematica della tensione e della corrente elettrica,
potenza in alternata, condensatori, circuiti elettrici in
alternata: resistivo, capacitivo, induttivo, RLC)
Misure elettriche
- Strumentazione elettrica analogica e digitale
- Inserzione ed utilizzo degli strumenti per la
misurazione delle principali grandezze elettriche
3. PRINCIPI DI ELETTRONICA
Semiconduttori e loro applicazioni
- Dispositivi a semiconduttore
- Circuiti raddrizzatori
- Amplificatori operazionali
Circuiti integrati digitali
- Impiego dei circuiti integrati digitali
- Circuiti integratori combinatori
- Circuiti integrati sequenziali
Conoscenza dei parametri
elettrici e magnetici, e dei
principi specifici, capacità di
sperimentalmente per una
maggior comprensione delle
loro applicazioni in campo
industriale ed in particolare
nello
sviluppo
dell’automazione.
Conoscere qualitativamente i
fenomeni fisici propedeutici
alla
comprensione
dei
dispositivi a semiconduttori e
le
loro
applicazioni
fondamentali Conoscere il
principale circuito integrato
utilizzato
in
elettronica
analogica Op-Amp.
Lezioni teoriche Test e colloqui
e dimostrazioni
pratiche al
Verifiche scritte e/o
computer ed al scrittografiche
pannello
Esercitazioni con
software dedicato
linguaggio
sufficientemente
appropriato e
corretto.
Lezioni teoriche Test e colloqui
e dimostrazioni
pratiche al
Verifiche scritte e/o
computer
scrittografiche
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4. INFORMATICA
Sistemi di numerazione e codifica delle
informazioni
- Sistema decimale, binario (aritmetica dei numeri
binari), esadecimale etc (conversione fra i vari
sistemi)
- Codici numerici (BCD, GRAY)
- Codici alfa numerici (EBCDIC, ASCII)
L’elaboratore elettronico
- Struttura e funzionamento del personal computer
- Memorie
- Periferiche
- Software di sistema e i sistemi operativi
Il software applicativo
- Foglio elettronico: ambiente di lavoro, strumenti per
il calcolo
- Costruzione di tabelle
- Produzione di grafici
- Simulazione di piccoli sistemi
- I linguaggi di programmazione
- Algoritmi
-Tecnica algoritmica
- I diagrammi di Flusso
- Strutture di controllo
Conoscenza e familiarità dei
principali supporti informatici,
principi di funzionamento
delle apparecchiature a microprocessore con particolare
riferimento
al
personal
computer
Lezioni teoriche Test e colloqui
e dimostrazioni
pratiche al
Verifiche scritte e/o
computer
scrittografiche
Risolvere
un
problema
attraverso la stesura di un
algoritmo
e
la
sua
implementazione informatica
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LABORATORIO
MODULO 1
- Costruzione di espressioni e funzioni logiche
- Disegno di schemi logici con tabella elettronica
- Minimizzazione delle funzioni logiche con metodo
algebrico e con le mappe di Karnaugh
- Costruzione circuiti combinatori con porte Logiche
sul pannello
Verifica, consolidamento ed
approfondimento dei concetti
acquisiti
con la
teoria
attraverso
l’applicazione
pratica al pannello
Lezioni teoriche Test e colloqui
e dimostrazioni
pratiche al
Verifiche scritte e/o
computer ed al scrittografiche
pannello
Esercitazioni con
software dedicato
MODULO 2
- Misure di resistenze, tensione e corrente in circuiti
elettrici
- Esperienza di laboratorio sui circuiti in serie e
parallelo con l’alimentatore.
- Esercitazioni di prototipi di circuiti elettrici con
l’uso di BREAD BOARD
MODULO 3
Esercitazioni con uso della Bread Board
- Esercitazione di laboratorio con integrati OR e AND
famiglia TTL su Bread board
- Integrato NAND e Buffer invertente
- "Un sistema di allarme" con tabella di verità, schema
logico e schema di montaggio con integrati NOT,
OR, AND
MODULO 4
- Uso programma Excel e Software Pneusym
Data_________________
firma________________________________________________________________
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CONTENUTI MINIMI DI APPRENDIMENTO
1.ALGEBRA LOGICA – I° quadrimestre
Principi fondamentali dell’algebra Booleana
Circuiti combinatori e sequenziali
2. PRINCIPI DI ELETTROTECNICA – I° quadrimestre
Circuiti elettrici in c.c.
- Leggi fondamentali dell’elettrotecnica (I e II legge di Ohm, legge di Joule, potenza e rendimento)
- Analisi delle reti elettriche in regime stazionario
2. PRINCIPI DI ELETTROTECNICA – II° quadrimestre
Circuiti elettrici in c.a.
- Elettromagnetismo
- Analisi dei circuiti elettrici in corrente alternata
Misure elettriche
3. PRINCIPI DI ELETTRONICA – II° quadrimestre
Semiconduttori e loro applicazioni
Circuiti integrati digitali
4. INFORMATICA – II° quadrimestre
Sistemi di numerazione e codifica delle informazioni
- Sistema decimale, binario, esadecimale, codici numerici (BCD, GRAY), codici alfa numerici (EBCDIC, ASCII)
L’elaboratore elettronico
- Struttura e funzionamento del personal computer, memorie, periferiche
- Software di sistema e i sistemi operativi
Il software applicativo
- Foglio elettronico: ambiente di lavoro, strumenti per il calcolo, costruzione di tabelle, produzione di grafici
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