prog_lab_07_08 - I blog di Unica

Facoltà di Scienze della Formazione- Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria
Prof. Giovanna Puddu - Dipartimento di Fisica – Cittadella Universitaria di Monserrato
Tel. 070-675-4901 (4983) ; e-mail: [email protected]
Tutor esperto: Dott. Alessio Raimondi
Laboratorio di Fisica 25 ore, 3 CF
Programma svolto nell’AA.2007-2008
Obiettivi:
Gli obiettivi che ci si è proposti sono:
 Far comprendere all'allievo come l'inquadramento dei fenomeni naturali da un punto di vista fisico è
necessario per la loro comprensione, per poter fare previsioni sui fenomeni stessi, per stimolare la curiosità.
 Far acquisire all'allievo le conoscenze basilari per permettergli di progettare e realizzare delle esercitazioni
di laboratorio di Fisica nelle scuole elementari.
 Sviluppare nell'allievo una forma mentis duttile e versatile e la capacità di introdurre i bambini allo studio
della natura.
Mezzi e attrezzature:
E’ stata usata la strumentazione in dotazione al laboratorio o di semplice reperibilità a costi non elevati:

Materiali di uso generale per la realizzazione di esperienze di ottica.

Materiali di uso generale per la realizzazione di esperienze di termologia.

Un microscopio 450x e 900x reperibile in negozi di giocattoli.

Trasduttori e sensori di alcune grandezze fisiche interfacciati al sistema di acquisizione dati della Texas
Instruments TI92 e relative calcolatrici.

Materiali di uso generale per la realizzazione di circuiti elettrici.

Semplici dispositivi di uso quotidiano, quindi di semplice reperibilità anche da parte di scolari delle scuole
elementari.
CONTENUTI DISCIPLINARI: Sono state realizzate semplici esperienze sui seguenti argomenti:
Misura delle grandezze fisiche, meccanica e fluidi:

La misura delle grandezze fisiche: misure dirette ed indirette.

Sistemi di unita' di misura. Strumenti di misura e loro caratteristiche. Errori nella misura.

Misure di granulometria relative al diametro di un capello, con l’uso del microscopio.

Misure di lunghezze, di superfici e di volumi.

Misure di densità per diversi materiali.

Il principio di Archimede: variazione di densità (del liquido) e galleggiamento.

Variazione di volume in funzione della variazione di pressione nell’aria.
Ottica:

Propagazione rettilinea della luce e costruzione delle immagini e delle ombre.

Leggi della riflessione con relative esperienze sulla riflessione con specchi piani, concavi e convessi.

Rifrazione e riflessione totale. Prisma e spettro di dispersione della luce. Le lenti e i prismi.

Misura digitale di luminosità tramite sensore di luminosità, interfacciato al sistema di acquisizione dati
TI92.
Termologia :

Studio dell’andamento del tempo di scioglimento di una pastiglia effervescente in funzione della
temperatura: ipotesi di andamento, rappresentazione grafica e processo di interpolazione.

Misura di temperatura tramite sonda termica interfacciata al sistema di acquisizione TI92.

Rappresentazione grafica delle misure effettuate.
Elettricità:

Conducibilità elettrica nei materiali e definizione di resistenza elettrica. Definizione di corrente elettrica.

Misure con semplici circuiti elettrici. Prima legge di Ohm.

Realizzazione di circuiti elettrici con resistori in serie e parallelo.

Misure di intensità di corrente e di differenze di potenziale con un multimetro.
Circuiti elettrici e logica delle proposizioni:

Logica delle proposizioni e connettivi logici: congiunzione disgiunzione e negazione. Isomorfismo tra
algebra di Boole ed algebra di Boole binaria degli interruttori.

Realizzazione di circuiti logici con interruttori: porte logiche elementari e fondamentali (And, Or, Not) e
visualizzazione delle relative tabelle di verità tramite diodi LED.
Magnetismo:

Visualizzazione delle linee del campo magnetico (con segatura di ferro e piccole bussole) dovuto a calamite
e correnti elettriche.