Liceo Statale Galileo Galilei
Viale Gorizia 16 - 20025 LEGNANO (MI)
LICEO STATALE
SCIENTIFICO - LINGUISTICO - CLASSICO
GALILEO GALILEI - LEGNANO
PROCEDURA della QUALITA'
PdQ - 7.06 | Ediz.: 1 | Rev.: 0 | Data 02/09/05 | Alleg.: D01 PROG. M2
Programma Didattico Annuale
Anno Scolastico 2015/16
CLASSE : 3ª E Scientifico
MATERIA : Lingua E Cultura Latina
INSEGNANTE : Gallo Claudia
- Lingua:
Accertamento prerequisiti e conoscenze di base
Verbi anomali (volo e composti – eo e composti – fero –fio)
Sintassi dei casi
nominativo (costruzione di videor– doppio nominativo-verba declarandi, sentiendi,iubendi)
accusativo (verbi impersonali – doppio accusativo – doceo e celo)
genitivo (costruzione di interest- genitivo con i verbi giudiziari e di memoria)
dativo (verbi che reggono il dativo – doppio dativo – altri costrutti con il dativo)
ablativo (costruzione di opus est – verbi con ablativo- costruzione di dignus e indignus)
Ripresa delle forme nominali del verbo ( gerundio, gerundivo, participio)
- Letteratura:
La conquista dell’Italia - Le Origini
gli eventi, la società, la cultura
le origini della letteratura latina (prime testimonianze linguistiche, I Carmina,, forme di poesia
popolare)
L’età arcaica
gli eventi, la società, la cultura
Classe 3^ E Scientifico - Materia: Lingua E Cultura Latina
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l’epica arcaica:
Livio Andronico
Nevio
Il Teatro
caratteri e forme del teatro greco (tragedia e commedia)
Il teatro italico
Il teatro a Roma
Plauto : l’autore- l’opera- caratteri del teatro plautino
Personaggi e intrecci (letture antologiche in traduzione):
l’adulescens innamorato : Patimenti d’amore (Cistellaria vv.203-229)
Folle d’amore davanti a una porta chiusa ( Curculio vv.145-157)
il soldato fanfarone :
Il servo tramatore:
A caccia di elogi (Miles gloriosus vv.1-78)
Pseudolo: quando tessere inganni è un’arte (vv.394-405; 562-573)
Un piano apparentemente perfetto (vv.574-594)
La fortuna manda a monte il piano (vv.667-687)
L’Amphitruo:
A confronto con il sosia (vv.403-462)
Addio con dono fatale (vv.499-550)
Doppia identità (vv.585-632)
Doppia verità (vv.799-847)
APPROFONDIMENTO: Le varie tipologie della commedia plauina – lavori di gruppo
La conquista del Mediterraneo e l’ambiente scipionico
Ennio e gli sviluppi dell’epica
Terenzio: : l’autore- l’opera- caratteri del teatro terenziano
La trasformazione dei personaggi tradizionali (letture antologiche in traduzione):
Il giovane innamorato in conflitto con la figura paterna (Andria vv.236-300)
Un vecchio progressista: Micione (Adelphoe, vv.26-77)
Sostrata, un paradigma di dignità (Hecyra, vv.577-606)
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Educare i giovani, un dibattito acceso (letture antologiche in traduzione):
Padri contro figli: il pentimento di Menedemo (Heautontimorumenos, vv.53-168)
La società si evolve:modelli educativi a confronto (Adelphoe, vv.81-154)
I Prologhi (letture antologiche in traduzione):
In difesa della contaminatio (Andria,vv.1-27)
Il dialogo, motore dell’azione drammatica (Heautontimorumenos, vv.22-47)
In difesa della commedia e del suo autore (Hecyra,vv.9-57)
Lucilio e la nascita della satira a Roma
Catone e la nascita della prosa latina
Uno statista conservatore
La nascita dell’oratoria latina: orator, vir bonus dicendi peritus
Il primo storico di Roma antica :le Origines
Il De agri cultura
- Autori:
Modulo 1 Finalità politica ed apologetica della storiografia cesariana
Cesare: contestualizzazione e profilo
Le ragioni di Cesare tra verità e propaganda: Cesare e la “guerra giusta”:
De bello gallico di Cesare: I,1; VI, 11-13-14-15-16-17; 21-22-23-24; V, 12; 14
Modulo 2 Catullo, un poeta oltre le convenzioni
1. Catullo e la rivoluzione neoterica: Liber 1; 13
2. L’amore, fulcro della poesia catulliana: 51; 5; 109; 87; 72; 85; 8; 11
Legnano, 3 giugno 2016
L’INSEGNANTE
Classe 3^ E Scientifico - Materia: Lingua E Cultura Latina
GLI ALUNNI
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Percorso estivo di ripasso e recupero di latino per gli alunni della classe 3E
Per tutti gli studenti
Ripasso delle forme nominali del verbo (participio – gerundio – gerundivo)
Traduzione dei seguenti brani di autore tratti dal testo di letteratura in adozione G.B.Conte –
E.Pianezzola, Lezioni di letteratura latina:
Cesare, De bello civili ,1,3-4 Le ragioni dei nemici secondo Cesare (pag.425)
3,73 Virtus e fortuna: Cesare incoraggia i soldati (pag.434)
3,96 Il campo pompeiano dopo Farsalo (pag.440
Catullo, Liber, carme 101, Sulla tomba del fratello (pag.639)
carme 76, Preghiera agli dei (pag.674)
Traduzione dei seguenti testi tratti da Angelo Diotti, Lingua viva
Pag.60 n° 1 Finalmente Catilina ha abbandonato Roma
Pag 122 n°1 La filosofia, guida della nostra vita
Pag.297 n° 15 Solo la virtù ci distingue dalle bestie
Lettura del romanzo di R. Harris, Imperium
Gli studenti eventualmente promossi con aiuto in latino, oltre ai compiti su riportati,
dovranno inoltre ripassare il programma di sintassi dei casi e svolgere un ulteriore esercizio di
traduzione:
Pag.61 n°4 I Romani sbarcano in Britannia
Pag. n°43 La carriera di un centurione
Pag . 226 n°22 Cicerone stronca uno spettacolo
Pag.255 n° 3 I beni che contano nella vita
Pag. 301 n° 8 Lotta per il potere
L’esecuzione degli esercizi e delle versioni assegnati è obbligatoria è sarà oggetto di correzione
all’inizio del prossimo anno scolastico
Gli alunni con sospensione del giudizio in latino, oltre ai compiti su riportati, sono infine tenuti a
ripassare il programma di letteratura e di autori svolto durante l’anno .
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Legnano, lì 6 giugno 2016
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Il docente
Vuoto.
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