IMPATTO AMBIENTALE (CFU 10) [Mm, Am]
Modulo: Aspetti chimici (CFU 5)
DOCENTE: Giovanni Vittorio Sebastiani
OBIETTIVI:
Il corso fornisce agli studenti le conoscenze di base sulla struttura e sulle proprietà delle varie classi
di composti organici, finalizzate alla comprensione della formazione e della struttura dei materiali
organici polimerici, anche in relazione al loro impatto ambientale.
CONTENUTI:
Formule di struttura dei composti organici. Isomeria costituzionale e stereoisomeria. Risonanza.
Nomenclatura, struttura, proprietà fisiche, proprietà chimiche (tramite lo studio dei meccanismi di
reazione) di idrocarburi saturi (alcani) ed insaturi (alcheni, dieni e composti aromatici), alogenuri
alchilici, alcooli, eteri, epossidi, composti carbonilici (aldeidi e chetoni), acidi carbossilici e derivati
(anidridi, alogenuri acilici, esteri, ammidi) e ammine. Aspetti principali della chimica dei polimeri
organici ottenuti per poliaddizione e per policondensazione. Cenni sui polimeri naturali.
PREREQUISITI:
Conoscenza dei concetti fondamentali della chimica generale ed inorganica.
TESTI CONSIGLIATI:
W.H.Brown, T. Poon, Introduzione alla Chimica Organica, III edizione, EdiSES, 2005
TESTI INTEGRATIVI:
W.H. Brown, C.S. Foote, Chimica Organica, EdiSES, 1999.
J. McMurry, Chimica Organica, 1995.
T.W.G. Solomons, Fondamenti di Chimica Organica, Zanichelli, 1997.
R.T. Morrison, R.N. Boyd, Chimica Organica, Ambrosiana, 1991.
P. Vollhardt, Chimica Organica, Zanichelli, 1998.
M.A. Fox, J. K. Whitesell, Chimica Organica, EdiSES, 1997
S.Ege, Chimica Organica (Struttura e Reattività), II edizione, Idelson-Gnocchi, 2003
MODALITÀ DI VERIFICA DEL PROFITTO:
La verifica del profitto consiste in una prova orale della durata di 30-60 minuti.
MODULO: Pianificazione energetica (CFU 5)
DOCENTE: Francesco Asdrubali
OBIETTIVI:
Fornire agli allievi nozioni in materia di impatto ambientale dei sistemi energetici, di procedure di
valutazione di impatto ambientale e di pianificazione energetica. Illustrare i principali interventi di
mitigazione degli impatti.
CONTENUTI:
Le interazioni fra i sistemi energetici e l’ambiente (4 ore)
Impatto ambientale dei sistemi energetici, ruolo della produzione e distribuzione dell’energia
sull’impatto ambientale, valutazione degli effetti ambientali e sanitari.
L’inquinamento atmosferico (8 ore)
Sorgenti, inquinanti, legislazione, tecniche per il controllo delle emissioni. L’inquinamento globale:
piogge acide, ozono, effetto serra. Le conferenze internazionali in materia di clima e ambiente: il
Protocollo di Kyoto, la carta di Aalborg e i processi di Agenda 21.
Altre forme di inquinamento (8 ore)
L’inquinamento termico, acustico, luminoso, elettromagnetico.
Valutazioni di impatto ambientale (10 ore)
La valutazione di impatto ambientale: legislazione, procedure, metodologie, contenuti e fasi. Altre
procedure di valutazione di impatto: Life Cycle Assessment, Valutazione Ambientale Strategica.
Sistemi di certificazione ambientale: EMAS, Ecolabel. L’impronta ecologica. Applicazioni, esempi
e casi di studio.
La pianificazione energetica (10 ore)
La pianificazione energetica nazionale, regionale e comunale: normative, procedure, metodologie,
contenuti e fasi. La gestione razionale delle risorse. La diversificazione delle fonti e
l’incentivazione delle fonti energetiche rinnovabili e alternative. Emission trading. Certificati verdi
e certificati bianchi. Applicazioni, esempi e casi di studio.
PREREQUISITI:
Fisica tecnica. E’ inoltre consigliato avere sostenuto gli esami di Fonti Energetiche Alternative e di
Impatto ambientale, modulo B: Aspetti energetici.
TESTO ADOTTATO:
G. Moncada Lo Giudice, F. Asdrubali, La sfida dell’energia – Cambiamenti climatici, energia e
ambiente in un mondo inquieto, Franco Angeli, 2007.
TESTO CONSIGLIATO:
G. Cau, D. Cocco, L’impatto ambientale dei sistemi energetici, SGE Servizi Grafici Editoriali, 2002
Saranno inoltre distribuite dispense a cura del docente.
MODALITÀ DI VERIFICA DEL PROFITTO:
La verifica del profitto consiste in un colloquio orale della durata di circa 30’, durante il quale sono
formulate alcune domande sul programma svolto.
