LICEO LINGUISTICO ”LAURA BASSI”
PROGRAMMAZIONE DI SCIENZE NATURALI
CLASSE QUINTA
CONTENUTI
I materiali della litosfera
ABILITA’
COMPETENZE
Conoscere
la
composizione Cogliere la
chimica
della
relazione tra il
litosfera. processo magmatico, sedimentario
Descrivere la struttura e la e metamorfico. Comprendere il
composizione
magmatiche,
delle
rocce dinamismo del ciclo litogenetico
sedimentarie
e
metamorfiche
Il modello interno della terra. Il Illustrare la struttura interna Comprendere
campo magnetico terrestre
della
terra.
Conoscere
caratteristiche
del
il
metodo
di
le indagine che è alla base dello
campo studio dell’interno della terra.
magnetico terrestre e le ipotesi Sapere il significato di energia
circa la sua origine
geotermica
I modelli della dinamica della Conoscere la teoria della deriva Comprendere il dinamismo della
litosfera
dei
continenti;
dell’espansione
la
dei
teoria litosfera. Saper stabilire il nesso tra
fondali la morfologia della crosta terrestre
oceanici; la teoria della tettonica ed il suo dinamismo interno
delle placche
Definire
I cambiamenti climatici
la
composizione
struttura
e
la Capire
la
delle
dell’atmosfera. manifestazioni atmosferiche le loro
Descrivere i principali fenomeni interazioni
atmosferici
complessità
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PROGRAMMAZIONE DI SCIENZE NATURALI
CLASSE QUINTA
I cambiamenti climatici
Individuare
i
fattori
responsabili dei cambiamenti
climatici
- Spiegare l’importanza dei gas
serra nel regolare la
temperatura degli strati bassi
della troposfera
Acquisire la consapevolezza
dell’importanza di adottare nella
vita quotidiana comportamenti
responsabili per la tutela e il
rispetto dell’ambiente
- Conoscere quali cambiamenti
ha subito l’atmosfera negli
ultimi 200 anni a causa delle
attività umane
Alcani, alcheni, alchini
Distinguere gli idrocarburi in base ai
Mettere in relazione la struttura con
legami presenti. Assegnare il nome
le proprietà fisiche e chimiche degli
IUPAC ad un idrocarburo e scrivere
idrocarburi. Saper distinguere i
la sua formula di struttura.
diversi tipi di isomeria e
comprenderne le condizioni
Composti aromatici
Conoscere il significato di anello
Spiegare la struttura del benzene
aromatico. Assegnare il nome
IUPAC e scrivere la struttura di un
composto aromatico.
Alogenuri alchilici, alcoli, eteri,
Identificare i diversi composti in
Illustrare le applicazioni pratiche dei
aldeidi e chetoni
base ai diversi gruppi funzionali
composti di ciascun gruppo
.Assegnare il nome IUPAC e scrivere
funzionale
la struttura dei diversi composti.
Acidi carbossilici, ammine,
Identificare i diversi composti in
Saper eseguire un esempio di
composti eterociclici
base ai diversi gruppi funzionali.
polimerizzazione
Assegnare il nome IUPAC e scrivere
la struttura dei diversi composti.
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PROGRAMMAZIONE DI SCIENZE NATURALI
CLASSE QUINTA
Biomolecole
Classificare i carboidrati e
Saper distinguere una molecola
definire le loro proprietà.
chirale. Descrivere il meccanismo
Conoscere i vari livelli strutturali
della sintesi proteica. Stabilire il
delle proteine. Classificare gli
nesso tra le proprietà delle
enzimi e i lipidi. Illustrare la
biomolecole con la struttura e le
struttura e le proprietà del DNA e funzioni della materia vivente
dell’RNA
Ingegneria genetica
Conoscere il significato di DNA
Descrivere le applicazioni delle
ricombinante. Conoscere in
biotecnologie nel campo agro-
modo elementare i procedimenti
alimentare e in quello zootecnico.
che si eseguono nell’applicazione Valutare l’importanza sociale
delle tecnologie del DNA
delle applicazioni delle
ricombinante
biotecnologie. Sapersi inserire in
alcune questioni di bioetica
