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ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
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PROGRAMMA SVOLTO anno scolastico 2013/2014
DOCENTE: Pierangela Campion
MATERIA: STORIA E GEOGRAFIA
CLASSE: 1 AL
INDIRIZZO:Liceo Scientifico ORE SETTIMANALI:3
LIBRO DI TESTO :
A.BRANCATI, T.PAGLIARANI, Dialogo con la storia, Dalla preistoria all’età di Cesare, vol.1, La
Nuova Italia.
F.IARRERA, G.PILOTTI, Le sfide del mondo d’oggi, Zanichelli, 2010.
CONTENUTI
Primo periodo – TRIMESTRE:
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La preistoria
Quadro d’insieme.
Il Paleolitico.
La rivoluzione neolitica.
La Mesopotamia
Quadro d’insieme.
I popoli dell’età del bronzo: Sumeri, Babilonesi, Ittiti.
L’impero assiro e il secondo regno babilonese
I tratti comuni dei popoli mesopotamici.
L’antico Egitto
Quadro d’insieme.
Caratteri generali della civiltà egizia.
I periodi della storia egizia
La società nell’antico Egitto
Ittiti, Ebrei, Fenici
Quadro d’insieme
Gli Ittiti, grande civiltà dell’Anatolia.
Gli ebrei e la nascita del monoteismo.
I Fenici
Il Mediterraneo e la civiltà greca
Quadro d’insieme.
La civiltà cretese.
La civiltà micenea.
La nascita della pólis e il mondo comune dei Greci
Quadro d’insieme
Il medioevo ellenico e la prima colonizzazione greca.
La nascita della pólis ( VIII secolo a.C.)
La seconda colonizzazione e lo sviluppo del dèmos
Il patrimonio comune delle póleis.
Geografia
Gli strumenti della geografia
 Che cos’è la geografia.
 Le carte geografiche.
 L’orientamento.
 Punti di vista diversi: i planisferi.
 I dati invisibili: tabelle e grafici.
 Il sottosviluppo: come si definisce e come si misura.
Secondo periodo – PENTAMESTRE:
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Sparta e Atene: due modelli politici
Quadro d’insieme.
Sparta: un’oligarchia aristocratica.
Atene e le riforme democratiche di Solone e Clistene.
La società delle póleis greche.
La figura dell'eroe greco e il ruolo del teatro ad Atene.
Le guerre persiane e l’Atene di Pericle
Quadro d’insieme.
L’impero persiano dalle origini a Dario.
L’impero persiano alla conquista della Grecia.
L’impero marittimo di Atene.
La politica di Pericle: riforme e innovazioni.
L’Atene di Pericle: capitale dell’arte e dell’economia.
La crisi delle póleis e l’ascesa della Macedonia
Quadro d’insieme.
La guerra del Pelopenneso.
L’egemonia di Tebe e la crisi delle póleis.
La Macedonia di Filippo II.
Alessandro Magno e l'ellenismo
Quadro d’insieme.
Alessandro Magno e la creazione di un impero universale.
Dopo Alessandro: la civiltà ellenistica. L’ellenismo
L’Italia antica e la Roma repubblicana
Quadro d’insieme.
Gli antichi popoli italici.
La civiltà etrusca.
I Latini e le origini di Roma.
I sette re della tradizione.
Le istituzioni della Roma monarchica.
Il consolidamento della repubblica romana
Quadro d’insieme.
Roma tra minacce esterne e conflitti interni.
Le riforme e il risanamento della frattura sociale.
L’ordinamento politico della Roma repubblicana.
Le massime istituzioni dello stato.
Famiglia e religione nella Roma repubblicana,
Roma conquista la penisola
Quadro d’insieme.
Le guerre di Roma per il predominio nell’Italia centro- meridionale.
Roma alla conquista della Magna Grecia.
L’organizzazione del dominio di Roma.
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Roma si espande nel Mediterraneo
Quadro d’insieme.
Le guerre puniche.
Il dominio di Roma sul Mediterraneo
Le trasformazioni della società romana.
Dai Gracchi a Silla
Quadro d’insieme.
Le riforme agrarie dei Gracchi
L’ascesa di Caio Mario.
Geografia
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LA CRISI DEL PIANETA TERRA
La Terra e i suoi ecosistemi
Il geosistema.
I movimenti della Terra.
Le terre emerse del pianeta.
Le acque del pianeta.
I climi e gli ambienti della Terra.
Gli ambienti della fascia torrida: foresta pluviale e giungla.
Gli ambienti della fascia torrida: la savana e i deserti caldi.
Gli ambienti della fascia temperata.
Gli ambienti freddi.
Il geosistema: un fragile equilibrio.
La pressione dell’uomo sul geosistema
L’inquinamento atmosferico e il degrado dei suoli.
La crisi del clima.
La scarsità d’acqua.
L’acqua: un diritto o una merce?
La riduzione della biodiversità.
Il consumo crescente di risorse energetiche.
Le fonti energetiche rinnovabili.
La produzione crescente di rifiuti.
Lo sviluppo sostenibile.
POPOLAZIONI, INSEDIAMENTI, CULTURE
La crescita della popolazione
La specie umana.
Quanti siamo e quanti saremo.
Pochi, ricchi e anziani; numerosi, poveri, giovani.
La popolazione italiana.
La distribuzione della popolazione mondiale.
I movimenti migratori.
Le migrazioni: conseguenze economiche e sociale.
L’inversione migratoria: il caso italiano.
Montagnana …………….
Firma del docente
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I rappresentanti di classe
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