LICEO SCIENTIFICO STATALE “ C. CAVALLERI”
a.s. 2013/2014
Classe I D
PROGRAMMA DI GEOSTORIA
Testo in uso: Amerini, Zanette, Tincati, Dell’Acqua, Nel tempo e nello spazio, vol. 1, Ed. Pearson
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Come si ricostruisce la storia: gli strumenti dello storico; le fonti; la spiegazione storica
La Mesopotamia, paese dei molti popoli: la civiltà dei Sumeri; la civiltà babilonese
La civiltà egizia: una società teocratica; dalle origini al Medio regno; il Nuovo regno ; la
religione
Gli Indoeuropei e la civiltà hittita
Il grande impero dei Persiani
L’area egea: i Cretesi e i Micenei
Gli Ebrei ; Tanak, la Bibbia ebraica
Il Medioevo ellenico e le origini della polis
Il mondo delle poleis e le colonie
Opliti, legislatori, tiranni
Aspetti della vita dei Greci: il ruolo della donna, il teatro, la religione, le Olimpiadi, le forme
artistiche ( lavoro a gruppi)
Atene nell’età arcaica ; la riforma di Solone, dalla tirannide di Pisistrato alla democrazia di
Clistene
Sparta: la gerarchia sociale, le isituzioni politiche
Le guerre greco-persiane e l’egemonia di Atene
L’età di Pericle
La guerra del Peloponneso e la crisi della polis
L’ascesa della Macedonia e l’impresa di Alessandro Magno
L’ellenismo
L’Italia antica (sintesi); Gli Etruschi
Roma : le istituzioni tra monarchia e repubblica
Le magistrature di Roma repubblicana
Il conflitto tra patrizi e plebei
La conquista della Magna Grecia
L’organizzazione del dominio romano: municipi, colonie, federati
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Le istituzioni europee
Italia e Spagna nel contesto europeo
Il problema dell’acqua, una risorsa indispensabile, ma limitata; l’emergenza idrica
I movimenti migratori
Migranti, profughi, rifugiati
L’inversione migratoria: il caso italiano
L’esplosione urbana
La città diffusa
Le megalopoli
Le metropoli dei Paesi sviluppati
Le metropoli dei Paesi in via di sviluppo
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Gli studenti
L’insegnante
