vedi PDF - `Galileo Galilei`

Liceo Galileo Galilei
Viale Gorizia 16 - 20025 LEGNANO (MI)
LICEO STATALE
SCIENTIFICO - LINGUISTICO - CLASSICO
GALILEO GALILEI - LEGNANO
PROCEDURA della QUALITA'
PdQ - 7.06 | Ediz.: 1 | Rev.: 0 | Data 02/09/05 | Alleg.: D01 PROG. M2
Programma Didattico Annuale
Anno Scolastico 2013/2014
MATERIA : Scienze Naturali
CLASSE : 2ª F Linguistico
INSEGNANTE : Demitri Maria Teresa
Argomenti di Biologia
Capitolo A1 - La biologia è la scienza della vita
· La biologia studia gli esseri viventi
· Il metodo scientifico: dall’osservazione alla teoria
Capitolo A2 - Le molecole della vita (Sintesi degli argomenti guidata dall’insegnante)
· La vita dipende dalle proprietà dell’acqua
· Le proprietà delle biomolecole
· Carboidrati, proteine, lipidi, acidi nucleici
Capitolo A3 - Osserviamo la cellula
· La cellula è l’unità elementare della vita
· Le cellule procarioti hanno una struttura più semplice di quelle eucariotiche
· Le caratteristiche delle cellule eucariotiche
· Il nucleo e i ribosomi elaborano l’informazione genetica
· Il sistema delle membrane interne
· Gli organuli che trasformano l’energia: i mitocondri e i cloroplasti
· Le cellule si muovono: il citoscheletro, le ciglia e i flagelli
· Le strutture extracellulari e l’adesione tra le cellule
Capitolo A4 - La cellula al lavoro
· Gli organismi scambiano energia e materia con l’ambiente
· Il ruolo dell’ATP
· Il ruolo degli enzimi
· La struttura delle membrane biologiche
· Le membrane regolano gli scambi di sostanze in entrata e in uscita dalla cellula
· Le macromolecole entrano ed escono dalla cellula per endocitosi ed esocitosi
Capitolo A5 - Il metabolismo energetico (Sintesi degli argomenti guidata dall’insegnante)
· Il metabolismo del glucosio serve per produrre energia sotto forma di ATP
· La respirazione cellulare
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· La fotosintesi: energia dal Sole
Capitolo A7 - La storia e l’evoluzione degli esseri viventi
· Le prime teorie scientifiche sulla storia della vita
· Charles Darwin e la nascita dell’evoluzionismo moderno
· Come ha avuto origine la vita, La teoria sull’origine della vita; la teoria endosimbiontica
Capitolo A 8 - La biodiversità: procarioti, protisti, piante, funghi
· I procarioti abitano la terra da miliardi di anni (Batteri ed Archei)
· Il regno dei protisti è il più antico regno degli eucarioti (protisti unicellulari e pluricellulari)
· Le piante terrestri sono organismi pluricellulari fotosintetici (briofite, Pteridofite, Spermatofite)
· I fughi sono organismi eterotrofi che vivono in ogni ambiente. La varietà dei funghi.
· I licheni
Capitolo A 9 - La biodiversità: Gli animali
· Gli animali sono eterotrofi pluricellulari
· Gli invertebrati (Poriferi, Cnidari, Platelminti, Nematodi, Anellidi, Molluschi, Echinodermi e Artropodi
(Crostacei, Miriapodi, Chelicerati, Insetti).
· I vertebrati appartengono al gruppo dei cordati
· Ascidie e Anfiossi
· I pesci e gli anfibi
· I vertebrati terrestri: I rettili, gli uccelli, I mammiferi
Argomenti di chimica
Capitolo 5 – Le trasformazioni della materia
· I Le proprietà fisiche e le proprietà chimiche
· Le trasformazioni fisiche e le trasformazioni chimiche
· La legge di conservazione della massa
· La legge delle proporzioni definite
· La legge delle proporzioni multiple
· Gli atomi e la teoria atomica di Dalton
· Le molecole
Capitolo 6 – Il linguaggio della chimica
· La rappresentazioni degli atomi e delle molecole
· Le formule chimiche
· Massa atomica e massa molecolare: relative e assolute
Attività di laboratorio: uso del Microscopio ottico e preparazione di vetrini di cellule vegetali (cipolla) e animale
(cellule della mucosa boccale).
Percorso estivo
A tutti gli alunni
Si assegna
1. un ripasso accurato di tutti gli argomenti in programma con revisione degli esercizi di fine
capitolo
2. la lettura dal libro di Biologia del capito 6 relativo alla divisione cellulare e alla riproduzione degli
organismi;
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Percorso di recupero assegnato agli studenti con aiuto o con debito formativo
Si assegna un ripasso/studio accurato di tutti gli argomenti in programma di biologia e di chimica
facendo particolare attenzione a:
1) uso del lessico specifico;
2) chiarezza nell’esposizione degli argomenti;
3) sicurezza nella rappresentazione delle formule chimiche e delle reazioni
Si consiglia pertanto:
1) l’utilizzo del libro in adozione sia nelle parti del testo sia nelle parti di esercizi ed esercitazioni;
2) esercizi di scrittura di definizioni precise dei termini incontrati.
Testi in uso :
1. David Sadava –Biologia.blu. Dalle cellule agli organismi – Zanichelli (MI) 2011
2. Passananti Salvatore, Sbriziolo Carmelo – Noi e la chimica. Dai fenomeni alle leggi. –
Tramontana (MI) 2011
Legnano, 05/06/2014
Il docente
(Prof.ssa Maria Teresa Demitri)
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