CURRICULUM VITAE
INFORMAZIONI PERSONALI
Cognome e nome:
Rancini Elisabetta
Residenza:
Viale Jonio 317 A - 00141, Roma, Italia
Telefono cellulare:
+39 339 7857331
E-mail:
[email protected]
Luogo e data di nascita:
Roma 03 febbraio 1983
P.IVA:
10321951005
ESPERIENZE PROFESSIONALI
Dal 2016 supervisore settore logopedia di Spazio Asperger Onlus
(www.cuorementelab.it)
Dal 2013 ad oggi logopedista di Spazio Asperger Onlus
Dal 2010 ad oggi logopedista libero professionista presso studio sito in Via
Val Sillaro, 6 – 00141 Roma
Dal mese di gennaio 2009 al mese di settembre 2013 ha lavorato come
logopedista presso: l’ambulatorio sperimentale per l'autismo del consorzio
“Ri.rei” di Via
S. Sbricoli, 8 – Roma; l' Unione Italiana Lotta alla
Distrofia Muscolare U.I.L.D.M. – Onlus – Sezione Laziale – Via Prospero
Santacroce, 5 – Roma.
Dal mese di settembre 2009 al mese di settembre 2011 ha lavorato presso il
centro di riabilitazione “Parole in Movimento” sito in Via MonteSanto, 42 –
Monterotondo (RM).
Dal mese di gennaio 2009 al mese di marzo 2010 ha lavorato come
logopedista domiciliare presso il Centro Regionale Sant’Alessio Margherita
Di Savoia per i ciechi.
Da gennaio 2009 a giugno 2009 presso l’Associazione ONLUS “Habitat per
l’Autismo” sita in Vicolo del Vicario, 104 Roma
Dal mese di luglio 2007 al mese di luglio 2008 ha lavorato al progetto “Un
Servizio Utile VIII” di servizio civile nazionale presso l’Ente UNIONE
ITALIANA DEI CIECHI E DEGLI IPOVEDENTI-ONLUS con sede in Via
Mentana 2B 00100 ROMA.
FORMAZIONE
Marzo 2008: Dottore in Logopedia con votazione 110/110. Titolo
conseguito presso l’Università degli Studi di Roma “La Sapienza”. Sede:
Policlinico “Umberto I” Roma.
Titolo della Tesi: “Metodo Bimodale Centrato sulla Persona e Impianto
Cocleare in una Bambina con Plurihandicap”. Relatore: Dott.ssa Piera
Massoni.
Diploma di scuola media superiore conseguito presso il liceo ginnasio
statale “Giulio Cesare”, con sede in Roma nell’anno scolastico 20002001.
Attestati di frequenza dei corsi di 1°, 2°e 3° livello di Lingua dei Segni
Italiana (L.I.S.) per un totale di 550 ore - conseguiti presso l’Ente
Nazionale Sordomuti di Roma sito in P.za A.Tosti, 4 - 00165 Roma e
presso il Gruppo “S.I.L.I.S.” di Via Nomentana, 56 - 00161 Roma.
Nel dicembre del 2014 svolge attività teorico pratica di 50 ore presso
“Integrated Therapeutics Group” - Parsippany, New Jersey (United
States) Responsabile clinico: Lynn Gonzales – Expert DIRFloortime
Practitioner, speech language pathologist.
Patologie trattate: Autism
(PDD-NOS); Multisystem Developmental Disorder (MSDD), Regulatory
Disorder, ODD, OCD, ADHD, Down Syndrome, Language Delay.
Ogni anno a partire dal 2009 fino al 2012 per un mese si è recata presso la
“Celebrate The Children School”- Wharton, New Jersey- NJ
come
assistente logopedista. Responsabile: Lynn Gonzales, M.S., Speech
Language Pathologist, DIR Certificate Graduate. Patologie osservate:
Autismo (PDD-NOS); Multisystem Developmental Disorder (MSDD),
Regulatory Disorder, ODD, OCD, ADHD, Down Syndrome, Language
Delay.
Dal mese di agosto 2008 al mese di dicembre 2008 ha svolto tirocinio
presso il “Children’s Innovative Therapy Group” affiancando la dott.ssa
Diane Lewis, CCC/SLP. Patologie osservate: Paralisi Cerebrali Infantili;
Disturbo dello Spettro Autistico; Sindrome di Asperger; Sindrome di
Joubert; Sensory Integration Disorder; ADHD; Ritardo Cognitivo;
Disturbi dell' Apprendimento; Disprassia verbale evolutiva.
SPECIALIZZAZIONE
Negli anni tramite lo stretto contatto con la dott.ssa Lynn Gonzales, M.S.,
(Speech Langage Pathologist, DIR Certificate Graduate) fa pratica con le
seguenti tecniche e approcci multidimensionali: Beckman Oral Motor
Intervention, the PROMPT, Horn and Whistle programs, Sensory
Integration); Comunicazione Aumenativa Alternativa (American Signs
Language, Picture Exchange Communication System); DIR/Floortime;
A.B.A. (Applied Behaviour Analysis), LIN Learn and Integrate Now.
Attualmente lavora con bambini e adolescenti che presentano diagnosi di:
Disturbo dello Spettro Autistico, Disturbo dell'Integrazione Sensoriale (CD: 0-3 R), Disturbi
Specifici di Linguaggio (DSL), disturbi linguistici secondari a deficit di tipo neurologico e
cognitivo, Disprassia Verbale, Sordità, Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA) della lettura,
scrittura e calcolo, disturbi della voce, disturbi della comunicazione, Deglutizione atipica, Sordità
infantile. Disturbo Semantico Pragmatico.
CONOSCENZE LINGUISTICHE
Buona conoscenza della lingua inglese, parlata e scritta (esperienza
lavorativa all’estero).
Ha frequentato un corso di inglese presso la scuola “International
Language Institute” di Washington DC tra agosto e ottobre 2008.
Autorizzo il trattamento dei miei dati personali ai sensi del D.Lgs. n. 196/2003.
Roma, lì 28 ottobre 2016
In fede
Elisabetta Rancini
