Alunno ..................................................................... Classe ................. Data …………….... A 1 Completa. a. La radice quadrata di un numero è quel numero che elevato al .................................... dà il numero sotto il segno di ………., che si chiama ……………. b. Un numero è un quadrato perfetto se i …………………………. da cui è composto hanno tutti un esponente ………………… 2 Individua l’approssimazione per difetto a meno di un’unità di ciascuna delle seguenti radici quadrate. a. 56 A 7 B 8 C 6 b. 482 A 21 B 22 C 20 3 Scegli la risposta corretta. a. Indica la radice cubica di 1000. A 100 B 5 C 10 b. Indica la radice cubica di 512. A 12 B 13 C 8 4 Calcola la radice quadrata dei seguenti numeri, quadrati perfetti, mediante la scomposizione in fattori primi. a. 196 b. 784 5 Esegui i seguenti calcoli utilizzando le proprietà delle radici. a. 441 : 49 225 c. 6 24 b. 64 121 d. 81 324 144 36 6 Stabilisci quali tra i seguenti numeri sono razionali (R) e quali sono irrazionali (I). a. b. 81 15 7 Calcola il valore della seguente espressione. 5 3 1 4 1 9 6 1 6 3 : : 9 4 2 3 12 4 5 4 5 4 8 Risolvi i seguenti problemi a. Calcola l'area di un trapezio che ha la base minore di 9,6 cm, l'altezza e la base maggiore uguali rispettivamente ad 1 3 e ai 5 3 della base minore. b. La somma delle diagonali di un rombo è di 142,8 m e una di esse è uguale agli 8 9 dell'altra. Calcolare l'area del rombo e la misura del perimetro del quadrato ad esso equivalente. 9 Giochiamo Un pulcino e un anatroccolo si sfidano a una camminata non competitiva. Il pulcino cammina percorrendo con regolarità 5 metri al minuto. L’ anatroccolo invece cammina percorrendo 1 metro il primo minuto, 2 metri il secondo minuto, 3 metri il terzo minuto e così via, aggiungendo a ogni minuto 1 metro allo spazio percorso nel minuto precedente. Se alla fine arrivano contemporaneamente, quanto era lunga la camminata?