6. Pluralismo culturale e classi

6. Pluralismo culturale e classi
Percorso lezione
• Premesse: la stratificazione sociale e la società moderna
• Karl Marx e il rapporto struttura/sovrastruttura
• Max Weber e l’analisi di classe e di ceto
• Gli studi successivi sulle classi: Pierre Bourdieu
Processi culturali e comunicativi
Ilenya Camozzi 2016 2017
La società moderna è caratterizzata da una
specifica STRATIFICAZIONE ECONOMICO-SOCIALE
e da una specifica STRUTTURA DI DISEGUAGLIANZE
ECONOMICHE E SOCIALI
Tali stratificazioni e diseguaglianze vengono
definite: CLASSI SOCIALI
Tali diseguaglianze interessano anche
LA SFERA DELLA CULTURA
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Ilenya Camozzi 2016 2017
K. Marx (1818-1883) e l’analisi di classe
Il Capitale, 1867
La classe come elemento centrale della
differenziazione economica e sociale
E’ un gruppo omogeneo di soggetti che
condivide la medesima condizione
economica e i medesimi valori
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La società moderna è una società
capitalistica
Classe proletaria e classe capitalistica
Possiede solo
la FORZA LAVORO
Possiede i MEZZI DI
PRODUZIONE
La loro lotta/dialettica determina lo sviluppo
storico
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M. distingue tra classe in sé e classe per sé
CONDIZIONE OGGETTIVA
delle persone dentro
i rapporti di produzione
CONDIZIONE
SOGGETTIVA (presa di
coscienza di essere un
gruppo nella medesima
condizione con fini comuni)
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Distinzione tra due piani della realtà sociale:
a. struttura (i rapporti di produzione)
b. sovrastruttura (insieme di valori, norme,
rappresentazioni, istituzioni che rendono
possibile il mantenimento dei rapporti di
produzione esistenti).
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Max Weber (1864 – 1920)
Economia e Società, 1922
Due categorie per l’analisi della stratificazione
economico-sociale
la CLASSE e il CETO
dimensione culturale
(gruppi accumunati da
medesimo stile di vita)
dimensione economica
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Il ceto (Stand)
1. Esercita CHIUSURA SOCIALE verso gli altri gruppi
sociali per preservare il prestigio sociale
2. Sul RAPPORTO TRA CETO E CLASSE: se una classe
vuole essere dominante anche in termini di
potere sociale deve organizzarsi come ceto
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Gli sviluppi successivi allo studio delle classi
• Scuola di Birmingham
E’ possibile
[E. P. Thompson, The Making
approfondire il
of the English Working Class
rapporto tra
(1963)]
stratificazione di
• Basil Bernstein
classe e
(Social Class, Language and
differenziazione
Socialization, 1971)
culturale
• Jack Goody (Cooking, Cusine
limitando il
and Class. A Study of
determinismo
Comparative Sociology, 1982)
marxiano?
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Pierre Bourdieu (1930-2002)
La Distinzione, 1979
Il rapporto tra classe sociale e cultura è definito da 3
diversi tipi di capitale:
Il capitale economico (disponibilità di risorse materiali e
finanziarie);
Il capitale sociale (reti sociali in cui si è inseriti)
Il capitale culturale (competenze scolastiche ed extrascolastiche)
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Centralità del GUSTO
DEFINIZIONE: I gusti sono delle vere e
proprie pratiche culturali:
“comportamenti che incorporano la cultura
e la società
Il gusto TRASFORMA
gli oggetti di consumo in veri e propri
segni distintivi
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