Economia e politiche

DIPARTIMENTO di ECONOMIA - DIEC
Scuola di Scienze Sociali
SCUOLA DI
SCI ENZE SOCI ALI
(Economia e politiche dell’industria e dei servizi - Codice 80436)
(Corso di laurea magistrale in Management) - A.A. 2015/16
Docente
Cognome e nome…Conti Maurizio……….
e-mail:
[email protected]
Anno di corso: 2015-16
Sem:2
Sede: Genova
SSD: SECS/P02
cfu 9. Possibile anche per 6 CFU
Ore lezione: 72
Obiettivi formativi
Il corso ha come obiettivo principale quello di introdurre lo studente allo studio dell’economia industriale e
della concorrenza. A tal fine saranno analizzati i principali modelli economici che costituiscono il
fondamento teorico dell’azione delle principali autorità antitrust. Secondariamente, si forniranno agli
studenti alcuni strumenti utili per analizzare le principali criticità dell’economia italiana.
Programma/Contenuti
Parte I: cenni di teoria dei giochi: strategie dominanti e dominate; equilibrio di Nash in giochi statici e
dinamici, giochi ripetuti, Folk theorem.
Parte II: elementi di economia industriale e della concorrenza: a) concorrenza perfetta, monopolio,
monopolio naturale; b) differenziazione del prodotto in monopolio; c) teoria dell’oligopolio: concorrenza nei
prezzi e modello di Bertrand con beni omogenei e differenziati, concorrenza nelle quantità e modello di
Cournot, impresa leader e modello di Stackelberg; c) collusione e cartelli: giochi finiti e indefiniti, trigger
strategies, caratteristiche dei settori che favoriscono la collusione; d) entrata e strategie di deterrenza
all’entrata; e) fusioni e acquisizioni; f) indici di concentrazione.
Parte III: struttura e problematiche dell’economia italiana: concetto di produttività (del lavoro e totale,
CLUP). Andamento della produttività; specializzazione settoriale dell’economia italiana; strutturala
dimensionale delle imprese; esportazioni; capitale umano, capacità innovativa; determinanti del
rallentamento della crescita della produttività in Italia.
…
Eventuali propedeuticità e/o pre requisiti consigliati
Risultati di apprendimento previsti

Gli studenti devono acquisire adeguate conoscenze teoriche e
metodologiche che consentano un'efficace capacità di comprensione delle principali teorie
dell'organizzazione industriale e della economia e politica della concorrenza
Conoscenza e comprensione
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Gli studenti devono essere in grado di
applicare le conoscenze acquisite al fine di sviluppare una efficace comprensione delle
principali caratteristiche e criticità del sistema economico italiano.
Autonomia di giudizio Gli studenti devono saper utilizzare sia sul piano concettuale che su
quello operativo le conoscenze acquisite con autonoma capacità di valutazione e con abilità
nei diversi contesti applicativi.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Abilità comunicative Gli studenti devono acquisire il linguaggio tecnico tipico della disciplina per
comunicare in modo chiaro e senza ambiguità con interlocutori specialisti e non specialisti.
Capacità di apprendimento Gli studenti devono sviluppare adeguate capacità di apprendimento
che consentano loro di continuare ad approfondire in modo autonomo le principali tematiche della
disciplina soprattutto nei contesti lavorativi in cui si troveranno ad operare.
Modalità didattiche, obblighi, testi e modalità di accertamento.
Modalità didattiche (Lezioni frontali, analisi di casi, testimonianze aziendali, lavori di gruppo, ….)
Presente su Si ☒ No ☐
Aulaweb
Obblighi
Testi di studio Pepal et al , Organizzazione industriale, Mc-Graw Hill; slides fornite dal docente
Modalità di Esame scritto. L’esame consisterà sia in domande volte a verificare la conoscenza
accertamento dei modelli e teorie esaminate nel corso, sia nello svolgimento di esercizi.
Ripetizione In caso di votazione della prova d’esame insufficiente, nella sessione di esami estiva
dell’esame (costituita da 4 appelli) lo studente non può presentarsi all’appello successivo. E’
invece consentito presentarsi all’appello successivo se questo appartiene ad
un’altra sessione o nella sessione invernale (costituita da 2 appelli). Se si rifiuta una
valutazione sufficiente, ci si può sempre ripresentare all’appello successivo. Gli
studenti Erasmus possono presentarsi a sostenere l’esame in tutti gli appelli
disponibili
Informazioni aggiuntive per gli studenti non frequentanti
Modalità didattiche Didattica frontale ed esercitazioni
Obblighi
Testi di studio Pepal et al , Organizzazione industriale, Mc-Graw Hill; slides fornite dal docente
Modalità di Esame
accertamento
☒ scritto ☐ orale ☐ altro:
Ripetizione In caso di votazione della prova d’esame insufficiente, nella sessione di esami estiva
dell’esame (costituita da 4 appelli) lo studente non può presentarsi all’appello successivo. E’
invece consentito presentarsi all’appello successivo se questo appartiene ad
un’altra sessione o nella sessione invernale (costituita da 2 appelli). Se si rifiuta una
valutazione sufficiente, ci si può sempre ripresentare all’appello successivo. Gli
studenti Erasmus possono presentarsi a sostenere l’esame in tutti gli appelli
disponibili
For foreign students
Course The main aim of the course is to provide students with a good knowledge of the
description models and theories of industrial and competition economics that are at the basis of
the operation of most antitrust authorities. Secondly, an in depth analysis of the
structure of the Italian economy will be provided.
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Methodology Lectures
Attendance Not compulsory
Textbook and Pepal et al , Organizzazione industriale, Mc-Graw Hill. (English version: Industrial
other organization).
reccomended
resources
Assessment Written examination
Note
Si invitano tutti gli studenti a consultare periodicamente la pagina di questo insegnamento sul portale dell’elearning AulaWeb (raggiungibile dal sito di Ateneo o all’indirizzo: http://www.aulaweb.unige.it/). Tutte le
informazioni e i materiali relativi a questo insegnamento sono pubblicate esclusivamente in tale sito.