scienze5
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CLASSI QUINTE 1° bimestre SCIENZE Competenze . - L’alunno esplora e conosce l’apparato scheletrico, muscolare - L’alunno sa osservare, trarre informazioni dalle osservazioni fatte e descrivere con un linguaggio adeguato gli organismi studiati. - Conosce la struttura della cellula, gli apparati e le loro funzioni. - Conosce le leve e le forze come macchine che l’uomo utilizza per fare dei movimenti o che utilizza nel mondo del lavoro Contenuti Abilità a- Il segreto della vita: le cellule. 1. Conoscere le caratteristiche della cellula e dell’organizzazione cellulare b- Il nostro corpo: l’apparato scheletrico e muscolare 2.Analizzare la struttura e la funzione dell’apparato locomotore del nostro corpo. c- Il movimento del corpo e le leve. d- Il movimento dei muscoli e le forze. e- L’apparato respiratorio 3. Conoscere la struttura dell’apparato respiratorio Attività - Osservazioni dirette, con e senza strumenti adeguati, classificazioni, raccolta di immagini e/o di materiali relativi all’argomento trattato, lettura e comprensione di testi descrittivi e informativi, consultazione di testi diversi dal proprio sussidiario per arricchire l’informazione, esperimenti, esperienze pratiche, conversazioni guidate, schemi di riepilogo e/o di sintesi, ricerche sul cartaceo o via internet relative ai contenuti disciplinari, arricchimento del lessico disciplinare 2° bimestre SCIENZE Competenze . - L’alunno conosce l’apparato circolatorio -L’alunno conosce il sistema nervoso e i sensi - L’alunno sa osservare, trarre informazioni dalle Contenuti a- L’apparato circolatorio b- Il sistema nervoso. c- Gli organi di senso d- La vista e la luce e-L’udito e il suono. f- Il tatto e l’apparato tegumentario g- L’olfatto h- Il gusto Abilità 1 Analizzare la struttura e la funzione dell’apparato circolatorio. 2. Conoscere i gruppi sanguigni ed il percorso del sangue 3. Conoscere il Attività - Osservazioni dirette, con e senza strumenti adeguati, classificazioni, raccolta di immagini e/o di materiali relativi all’argomento trattato, lettura e comprensione di testi descrittivi e osservazioni fatte e descrivere con un linguaggio adeguato quanto studiato. sistema nervoso e i sensi. 4. Conoscere gli organi di senso e le loro funzioni . informativi, consultazione di testi diversi dal proprio sussidiario per arricchire l’informazione, esperimenti, esperienze pratiche, conversazioni guidate, schemi di riepilogo e/o di sintesi, ricerche sul cartaceo o via internet relative ai contenuti disciplinari, arricchimento del lessico disciplinare. 3° bimestre SCIENZE Competenze . - Conosce gli apparati e le loro funzioni. - L’alunno conosce e assume nell’alimentazione quotidiana cibi indispensabili alla salute dell’uomo - L’alunno sa osservare, trarre informazioni dalle osservazioni fatte e descrivere con un linguaggio adeguato quanto studiato. Contenuti a- L’apparato digerente b- L’apparato escretore c- Una sana alimentazione d- L’apparato riproduttore. . Abilità Attività 1 Analizzare la struttura e la funzione dell’ apparato digerente e di quello escretore del nostro corpo. 2. Conoscere gli alimenti e le loro proprietà per una corretta alimentazione 3. Conoscere il percorso del cibo 4. Conoscere la struttura dell’apparato riproduttore - Osservazioni dirette, con e senza strumenti adeguati, classificazioni, raccolta di immagini e/o di materiali relativi all’argomento trattato, lettura e comprensione di testi descrittivi e informativi, consultazione di testi diversi dal proprio sussidiario per arricchire l’informazione, esperimenti, esperienze pratiche, conversazioni guidate, schemi di riepilogo e/o di sintesi, ricerche sul cartaceo o via internet relative ai contenuti disciplinari, arricchimento del lessico disciplinare. 4° bimestre SCIENZE Competenze . - L’alunno conosce gli elementi del sistema solare. - Conosce la struttura del sole. - Conosce i movimenti della Terra: moto di rotazione e di rivoluzione. - Conosce le varie forme di energia, le fonti rinnovabili e non. - Conosce le caratteristiche del campo magnetico terrestre e la forza di gravità. - L’alunno sa osservare, trarre informazioni e descrivere con un linguaggio adeguato quanto studiato. Contenuti a- Il sistema solare. b- Il sole. c- I movimenti della Terra. d- L’energia e le sue forme ( la produzione e le fonti di energia). e- Un progresso continuo: le telecomunicazioni. f- Il campo magnetico e la forza di gravità. Abilità Attività 1 Conoscere gli elementi del sistema solare 2. Acquisire il concetto di energia 3. Conoscere i vari tipi di energia e le modalità del suo utilizzo 4. Conoscere e sperimentare i fenomeni fisici relativi al campo magnetico e alla forza di gravità - Osservazioni dirette, con e senza strumenti adeguati, classificazioni, raccolta di immagini e/o di materiali relativi all’argomento trattato, lettura e comprensione di testi descrittivi e informativi, consultazione di testi diversi dal proprio sussidiario per arricchire l’informazione, esperimenti, esperienze pratiche, conversazioni guidate, schemi di riepilogo e/o di sintesi, ricerche sul cartaceo o via internet relative ai contenuti disciplinari, arricchimento del lessico disciplinare.
