ASSE STORICO SOCIALE
Diritto ed Economia
Liceo delle scienze umane
Competenze di base a conclusione del I Biennio
Competenze I
Collocare l’esperienza personale
in un sistema di regole fondate
su
un
reciproco
r i c o n o s c i m e n t o d i d.i r i t t i
Abilità I
Conoscenze I
Individuare le finalità e gli
effetti
dell’organizzazione
gerarchica delle fonti del
diritto.
Conoscere
i
fondamenti
giuridici e i caratteri giuridicosociali delle più importanti
c i v i l t à a n t i c h e .
Comprendere i concetti di
Comprendere l’importanza della diritto e di norma giuridica.
certezza del diritto.
Conoscere le fonti del diritto e
Cogliere
l’importanza l a l o r o g e r a r c h i a .
dell’attività interpretativa delle
norme.
Comprendere il sistema di
regole, analizzare le situazioni
ed individuare le relazioni nel
rapporto tra individui e tra
individuo e società
Individuare le categorie e
caratteri dei soggetti di un
rapporto giuridico.
Conoscere gli istituti essenziali
che riguardano le persone
fisiche; conoscere i concetti di
Riconoscere
la
finalità
protettiva del legislatore nelle
limitazioni giuridiche posta ai
soggetti incapaci di agire
persona
giuridica
e
di
a u t o n o m i a p a t r i m o .n i a l e
Individuare i passaggi storici
partendo dai regimi totalitari
fino ad arrivare allo Stato
democratico.
Saper fare un raffronto tra le
principali caratteristiche dello
Stato di diritto e dello Stato
autoritario.
Conoscere i principali passaggi
storici attraverso i quali si è
formato lo Stato democratico.
Conoscere il concetto di Stato
ed individuare gli elementi che
l o c o s t i t u i s c o n o .
Saper esemplificare alcuni dei
principali compiti svolti dallo
Stato
Saper descrivere le tappe
dell’attività economica dalla
preistoria
alla
realtà
contemporanea
Saper individuare i motivi
storici che hanno portato a
modificare l’attività economica
nel corso dei secoli
Essere in grado di grado di
descrivere il processo
di
trasformazione dello Stato nel
c o r s o d e i s e c o l i .
Conoscere le fasi attraversate
dalle varie attività economiche.
Collocare l’esperienza personale Individuare le esigenze che
in un sistema di regole fondato ispirano
le
scelte
e
i
sul reciproco riconoscimento comportamenti economici.
d e i
d i r i t t i .
Individuare in quale sfera
ricade una determinata attività
economica.
Competenze II
Abilità II
Sapere descrivere gli aspetti
fondamentali della realtà socio
-economica nel passato e nella
s o c i e t à a t t u a l e .
Conoscere i concetti di beni
economici e di bisogni.
Conoscere
dell’economia.
le
sfere
Conoscere le caratteristiche dei
sistemi economici.
Conoscenze II
Comprendere l’importanza di
a v e r e u n a C o s t i t u.z i o n e
Sapere individuare le tappe
dell’evoluzione della nostra
Costituzione a partire dallo
S t a t u t o A l.b e r t i n o
Comprendere quali libertà,
diritti e doveri sono essenziali
in uno Stato democratico.
Saper spiegare come e quando è Conoscere funzioni e caratteri
entrata in vigore la nostra d e l l e C o s t i t u z i o n i ;
Costituzione.
Conoscere la struttura, i valori
Saper confrontare lo Statuto e e i principi fondamentali della
Costituzione.
la nostra Costitu
. zione
Saper individuare le parti di cui
si compone la Costituzione
.
Sapere individuare i valori su
cui
si
basa
la
nostra
Costituzione.
Conoscere le varie libertà, i
diritti e i doveri dei cittadini, le
loro modalità di esercizio.
Saper distinguere i diritti civili,
etico
sociali,
economici,
politici e i doveri dei cittadini
.
Comprendere l’importanza del
Parlamento e il suo rapporto
fiduciario con il Governo,
focalizzandosi
soprattutto
sulla funzione legisla
. tiva
Sapere spiegare le diverse
f u n z i o n i d e l P a r l a m. e n t o
Conoscere le
caratteristiche
principali
del
nostro
Parlamento, le nozioni di
elettorato attivo e passivo,
Sapere come vengono emanate sistema elettorale e immunità
le
leggi
ordinarie
e parlamentari.
costituzionali.
Comprendere l’importanza del
Governo
italiano
con
particolare
attenzione
alla
f u n z i o n e e s .e c u t i v a
Sapere individuare i compiti
s v o l t i d a l G. o v e r n o
Comprendere il ruolo del
Presidente della Repubblica
.
Sapere individuare e spiegare i Conoscere funzioni, requisiti e
differenti
compiti
del modalità
di
elezione
del
Presidente della Repubblica
.
Presidente
e
i
reati
significato di disegno di legge,
Sapere come vengono nominati decreto legge legislativo e
Ministri e Presidente
del regolamento.
Consiglio e come e per quali
ragioni
il
Governo
deve
dimettersi.
Comprendere la fisionomia e le Sapere quale procedimento è
attribuzioni
della
Corte necessario per l’approvazione
Costituzionale.
delle leggi costituzionali.
Comprendere il ruolo della
funzione giurisdizionale.
Conoscere
funzione
e
composizione del Governo, il
Saper individuare e spiegare i
differenti compiti della Corte
Costituzionale.
Saper capire quando una
sentenza,
ossia
il
procedimento che mette fine
ad una controversia, diventa
definitiva.
presidenziali.
Conoscere
il
fondamentale della
Costituzionale.
Conoscere i tre
giurisdizionale.
compito
Corte
tipi
di
Conoscere l’iter ordinario del
processo civile, penale
e
amministrativo.
Conoscere la struttura del CSM.
Comprendere le modalità di
utilizzo della moneta e gli
effetti
dell’inflazione
sugli
effetti
di
acquisto
della
moneta.
Saper distinguere la moneta a
corso legale e fiduciario, la
moneta
bancaria
e
commerciale.
Saper individuare le cause e i
problemi
determinati
dall’inflazione.
Conoscere le nozioni di moneta,
moneta-merce, metallica
e
cartacea.
Conoscere
la
nozione
assegno, cambiale, carta
credito.
di
di
Conoscere
le
cause
dell’inflazione e le politiche
anti-inflazionistiche.
Comprendere come si calcolano Saper distinguere e calcolare il Conoscere le nozioni di PIL,
i
principali
indicatori PIL e
i l
P N L .
PNL, RNL, reddito pro-capite.
economici.
Saper distinguere il reddito proc a p i t e d a l R N L
ASSE STORICO SOCIALE
Diritto ed Economia
Liceo delle scienze umane
Competenze di base a conclusione del II Biennio
Competenze III
Abilità III
Analizzare e valutare gli aspetti
formali e sostanziali della garanzia
costituzionale
che
pone
a
fondamento
del
nostro
ordinamento giuridico e politico i
principi dello Stato di diritto e
dello Stato sociale.
Individuare le finalità e gli effetti
dell’organizzazione
gerarchica
delle fonti del diritto.
Analizzare i principali soggetti del
diritto civile individuandone gli
elementi, i caratteri e le relazioni
.
Comprendere l’importanza della
certezza del diritto.
Funzione
Caratteristiche
giuridiche.
d e .l
diritto
delle
norme
Nozione di fonte del diritto.
Cogliere l’importanza dell’attività
interpretativa delle norme.
Concetti di abrogazione e di
annullamento della legge.
Inquadrare
gli
strumenti
dell’abrogazione
e
dell’annullamento delle norme.
Criteri
norme.
Individuare le categorie e caratteri
dei soggetti di un rapporto
giuridico.
Riconoscere la finalità protettiva
del legislatore nelle limitazioni
giuridiche
posta
ai
soggetti
i n c a p a c i d i a g i r e .
Distinguere
l’autonomia
patrimoniale perfetta e imperfetta.
Analizzare i principali oggetti e
rapporti
del
diritto
civile,
individuandone gli elementi, i
caratteri e le relazioni.
Conoscenze III
Cogliere
le
diversità
nel
trasferimento di beni mobili e
immobili.
d’interpretazione
delle
Funzione dell’ordine gerarchico
d e l l e
f o n t i .
R a p p o r t o g. i u r i d i c o
Classificazione dei diritti soggettivi.
S i t u a z i o n i a t t i v e e p.a s s i v e
Capacità giuridica e d’agire.
Situazioni d’incapacità d’agire e
relative conseguenze legali.
.
I beni in senso giuridico e la loro
classificazione.
Nozione di universalità, frutti e
pertinenze.
Individuare le principali figure dei
diritti reali; coglierne analogie e
differenze, in ordine alla natura,
alla struttura, alla funzione, alla
normativa.
Individuare le principali figure di
obbligazioni e contratti, coglierne
analogie e differenze in ordine alla
natura,
alla
struttura,
alla
funzione, alla normativa.
Cogliere il significato della pienezza
del
diritto
di
proprietà,
riconoscibile nella facoltà
di
godimento e di disposizione del
bene, e inquadrarne i limiti.
Distinguere i diritti reali dai diritti
d i
o b b l .i g a z i o n e
Concetto costituzionale e civilistico
d e l l a
p r o p r i e t à .
I principali caratteri del diritto di
proprietà.
Limiti
posti
alla
proprietà
nell’interesse sia privato
sia
pubblico.
C o n c e t t o d i o b b l i .g a z i o n i
Fonti,
adempimento
inadempimento.
e
Cogliere la rilevanza giuridica delle
Modificazioni
soggettive
del
diverse tipologie di obbligazioni
.
rapporto obbligatorio.
Riconoscere
la
volontà
di
proteggere gli interessi delle parti
Rilevare casi di difformità tra
modello
normativo
e
prassi
concreta della contrattazione con
riferimento ai vari elementi del
contratto, ricercandone le cause
che lo determinano.
insita nella normativa relativa
all’adempimento
e
inadempimento.
Classificare i contratti in base ai
l o r o
e f f e t t i .
Cogliere le finalità pratiche dei
contratti
preliminari
e
dei
contratti per adesione.
Nozione di contratto e i suoi
elementi essenziali e accidentali.
Tipologie contrattuali.
Processo formativo
contrattuale.
dell’accordo
Effetti del contratto nei confronti
sia delle parti sia dei terzi.
Individuare gli istituti giuridici del
matrimonio, della separazione del
divorzio, anche con riferimenti ai
diversi regimi matrimoniali.
Cogliere le ragioni per cui il diritto
al fine di tutelare i soggetti più
deboli, estende il suo ambito di
azione ad aspetti personali della
v i t a d i c i a s c u n o .
Nozione
di
matrimonio
concordatario
e
matrimonio
celebrato dai ministro di culto non
cattolico.
Individuare i vari tipi di successioni
e i soggetti della successione. Analizzare il rapporto giuridico tra
genitori e figli e comprendere i
principi della disciplina delle
successioni a causa di morte,
imparando
a
distinguere
la
successione
legittima,
testamentaria e necessaria.
Separazione dei beni e comunione
n o n c o n v e n z i o n a l e .
Competenze IV
Analizzare
l’evoluzione
del
diritto commerciale.
Analizzare il concetto giuridico
d’impresa distinguendo tra i
diversi tipi d’impresa e di
società.
Nozione di indegnità e le sue cause.
Aspetti generali della successione
testamentaria.
Abilità IV
Conoscenze IV
Saper individuare l’elemento
assolutamente peculiare del
diritto
commerciale,
consistente nella capacità di
rinnovarsi costantemente.
Conoscere le principali aree
tematiche
del
diritto
commerciale.
Saper individuare gli elementi
che devono essere presenti per
poter definire un soggetto
imprenditore.
Concetto di: impresa, diritto
Conoscere
la
nozione
societario, contratti,
titoli di
credito, crisi di impresa.
imprenditore.
Concetto
di
piccolo
imprenditore,
imprenditore
agricolo,
imprenditore
commerciale.
Conoscere la disciplina della
società di capitali e quella
comune
alla
società
di
persone.
Analizzare la nozione giuridica
di società e le differenze
fondamentali tra società di
persone e di capitali.
Saper
individuare
le
caratteristiche necessarie per
poter distinguere i diversi tipi
d i
s o c i e t à .
Analizzare le vicende che
accompagnano la vita delle
imprese.
Analizzare le caratteristiche e le
implicazioni
sociali
del
mercato del lavoro.
Saper individuare i presupposti
oggettivi per la dichiarazione Conoscere i caratteri generali
d i
f a l l i m e n t o .
d e l f a l l i m e n t o .
Analizzare
la
disciplina
giuridica del rapporto di lavoro
Individuare quali diritti in
materia di lavoro hanno un
riconoscimento costituzionale.
Conoscere lo statuto
dei
lavoratori
e
le
norme
costituzionali in materia di
lavoro.
subordinato.
Analizzare le nuove forme di
l a v o r o f l e s s i b i l e .
Saper individuare le varie
Conoscere la legge Biagi.
tipologie contrattuali distinguen
Conoscere le caratteristiche dei
rapporti di lavoro flessibile.
do tra lavoro tipico e atipico
individuare
Analizzare le principali forme di Saper
normativa
tutela
assistenziale
e competenza
materia.
previdenziale.
la
in
Conoscere la differenza tra
assistenza
sanitaria,
Individuare le principali novità
previdenziale e sociale.
in
materia
di
pensioni
introdotte
dalla
riforma
previdenziale del
dicembre
2011.
Analizzare il funzionamento del Saper individuare quali fattori Conoscere la definizione di
sistema economico nelle sue determinano il cambiamento impresa.
Fattori di produzione.
diverse
manifestazioni di equilibrio di un’impresa.
partendo dall’impresa come
Le definizioni di: ricavo totale,
sua cellula costitutiva.
profitto, ricavo marginale e
r i c a v o
m e d i o .
Analizzare
la
natura Individuare le conseguenze sui Conoscere le varie forme di
dell’economia come scienza in consumatori
delle
diverse mercato, i requisiti
della
grado
di
incidere f o r m e d i m e r c a t o . concorrenza perfetta, prodotti
profondamente sullo sviluppo
a chilometro zero.
e sulla qualità della vita a
l i v e l l o g l o b a l e .
Familiarizzare con il modo di Saper individuare i motivi per Conoscere e saper confrontare
pensare economico sapendo cui il PIL varia di anno in la macro-economia e la microeconomia.
riconoscere la logica della anno.
macro-economia
e
microIl PIL nominale e reale.
economia.
I
Analizzare le cause e gli effetti
dell’inflazione.
Analizzare il ruolo del terzo
settore nella fase attuale di
crisi dello Stato sociale.
Saper individuare le tre cause
della crisi dello Stato sociale; i
diversi caratteri che presenta
lo
Stato
sociale
italiano
rispetto a quello degli altri
paesi, e quale conseguenza ciò
comporta.
l
Conoscere
inflazione.
R
la
N
.
definizione
di
Differenza tra disinflazione e
deflazione.
Nozione di Stato sociale.
