PROGRAMMA DI SCIENZE NATURALI
Classe quarta – a.s. 2014/2015
INSEGNANTE: Lucia Ceresa-Gastaldo
LIBRI DI TESTO: G.Valitutti, M.Falasca, A.Tifi, A.Gentile “Chimica: concetti e
modelli.blu – Dalla stechiometria all’elettrochimica” vol. 4 – Zanichelli
E. Lupia Palmieri, M.Parotto “Il globo terrestre e la sua evoluzione –
edizione blu - Vulcani e terremoti; Tettonica delle placche; Interazioni fra
geosfere e cambiamenti” - Zanichelli
D. Sadava, C.H.Heller, G.H.Orians, W.H.Purves, D.M.Hillis “Biologia.blu – con
interactive e-book - Il corpo umano” - Zanichelli
OBIETTIVI GENERALI
Acquisire conoscenze disciplinari e metodologie tipiche della chimica, delle scienze della Terra e
della biologia.
Raggiungere la capacità di correlare i processi chimici con situazioni reali.
Saper formulare ipotesi di interpretazione dei fenomeni studiati.
Comunicare in modo corretto ed efficace le proprie conclusioni utilizzando il linguaggio specifico
della materia.
COMPETENZE
Saper effettuare calcoli stechiometrici.
Conoscere gli equilibri chimici in soluzione.
Acquisire conoscenze sulle ossidoriduzioni e sull’elettrochimica.
Conoscere gli elementi di base della geologia strutturale e dei fenomeni sismici.
Conoscere i processi di alimentazione, digestione e assorbimento della specie umana.
Conoscere i meccanismi di omeostasi con particolare riferimento all’apparato escretore.
Conoscere i meccanismi della difesa immunitaria.
Conoscere i meccanismi di riproduzione e sviluppo.
CONTENUTI
CHIMICA
• La stechiometria delle reazioni chimiche
• L’equilibrio chimico
• Acidi e basi
• Le reazioni di ossidoriduzione
• L’elettrochimica
SCIENZE DELLA TERRA
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Giacitura e deformazioni delle rocce
I fenomeni vulcanici
I fenomeni sismici
La tettonica delle placche
BIOLOGIA
• L’apparato digerente e l’alimentazione
• L’apparato urinario e l’equilibrio idrosalino
• Il sistema linfatico e l’immunità
• La riproduzione e lo sviluppo
METODOLOGIA
Lezioni frontali
Lavori di gruppo
Lavori di ricerca individuale
Osservazioni pratiche
Esperimenti in un laboratorio di chimica virtuale
STRUMENTI
Libro di testo
Appunti
Articoli scientifici di attualità
Strumenti multimediali: lezioni, animazioni e attività interattive, video laboratori
Microscopio ottico
VERIFICHE E VALUTAZIONE
Le verifiche comprenderanno l’osservazione sistematica durante le ore di lezione circa l’interesse e
la pertinenza di eventuali domande, interrogazioni orali, verifiche pratiche, verifiche scritte.
La valutazione terrà conto della situazione di partenza dell’alunno, delle verifiche effettuate, dei
miglioramenti ottenuti, della partecipazione e dell’impegno.
RECUPERO
In itinere durante l’anno scolastico.
Ore extracurricolari di recupero, se necessario.
Piacenza, 28 settembre 2014
Lucia Ceresa-Gastaldo
