Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Istituto Comprensivo Statale di Lesmo
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Scuola secondaria Lesmo Classi
TERZE a.s. 2016/17
SINTESI PIANIFICAZIONE disciplinare di
ARTE E IMMAGINE
COMPETENZE
Declinazione delle competenze
Sviluppare e potenziare la capacità di leggere e comprendere le immagini e le diverse
creazioni artistiche
Esprimersi e comunicare in modo personale e creativo
Acquisire sensibilità e consapevolezza nei confronti del patrimonio artistico
Unità didattiche
Contenuti
Obiettivi disciplinari
Test d’ingresso
Vedere e osservare la
realtà.
Vedere e rappresentare
la forma delle cose.
Comunicazione
visiva
Vedere e osservare, la
percezione visiva
Rapporto immaginecomunicazione
I simboli visivi
L’aspetto iconico
Le opere d’arte
Leggere e interpretare i
contenuti dei messaggi
visivi
Produrre messaggi
visivi
Superamento degli
stereotipi della pace
Confrontarsi sul tema
della pace ed
individuare un aspetto
originale da produrre
nell’elaborato graficopittorico
Saper produrre una
tavola con titolo/ motto
esplicativo del concetto
di pace
Individuare e ricordare
le caratteristiche
peculiari dell’arte
rinascimentale.
Saper effettuare analisi
e lettura di opere d’arte
attraverso i criteri
suggeriti.
Concorso:
Un poster per la
pace
Ripasso:
arte del
Rinascimento
Periodo
Settembre,
ottobre
Unità didattiche
La figura
umana:
il volto
Tecniche
grafiche e
pittoriche.
Contenuti
Arte del
Seicento e del
Settecento
Neoclassicismo
Romanticismo
Realismo
La figura umana
Luce-ombravolume
Le atmosfere
della luce
Disegno dal
vero
Obiettivi disciplinari
Periodo
Approfondimenti sulla
rappresentazione del
volto.
Le proporzioni del volto
di fronte e di profilo.
Rappresentazione e
rielaborazione.
Il ritratto.
Lo sfumato.
Paradigmi dell’arte
barocca.
Il Seicento
Il Settecento.
Paradigmi dell’arte, del
Settecento e Ottocento.
Gennaio,
Analisi e lettura di
opere d’arte attraverso i febbraio
criteri suggeriti dagli
elementi del linguaggio
visivo.
Riconoscere le
tipologie dei beni
artistici del periodo
studiato.
Il corpo.
Disegnare la figura.
Approfondimenti della
teoria delle ombre.
Effetti dell’illuminazione
nella resa del volume.
Contrasti luce-ombra.
Effetti cromatici
nell’ambito espressivo.
Saper riprodurre in
modo corretto e
proporzionato la figura
umana.
Riconosce e descrive i
contrasti luce-ombra
nelle rappresentazioni
visive. Legge le
immagini dal punto di
vista della spazialità.
Produce testi visivi
utilizzando in modo
espressivo gli effetti
luminosi.
Saper rappresentare un Novembre,
dicembre
volto
Comprendere il
significato e il valore
espressivo di un ritratto
Riconoscere le
tipologie dei beni
artistici del periodo in
oggetto.
Analisi di opere d’arte
attraverso i criteri
suggeriti dagli elementi
del codice visivo.
Unità didattiche
Lo spazio e la
prospettiva
Impressionisti
Macchiaioli
Divisionisti
Puntinisti
Liberty
Contenuti
Approfondimenti sulla
rappresentazione dello
spazio nelle tre
dimensioni; la
prospettiva intuitiva, le
regole della prospettiva
centrale e accidentale.
Obiettivi disciplinari
Periodo
Rappresentare solidi ed
ambienti in prospettiva. Marzo
Riconoscere nell’arte e
nel visual le tecniche
della prospettiva.
Utilizzo di strumenti e
procedure operative.
Paradigmi dell’arte, di
fine Ottocento - inizio
Novecento.
Il movimento
Tecnica visiva
del movimento
La dinamica del
corpo umano
Radici delle
Avanguardie
storiche:
Espressionismo
Fauves
Futurismo
Cubismo
Astrattismo
La percezione di
movimento in forma,
colore, spazio, struttura
Effetti grafici di
rappresentazione del
movimento
Lo sviluppo del
movimento nel corpo
umano
Effetti grafici e pittorici
di raffigurazione del
movimento
Paradigmi dell’arte
espressionista fino alle
avanguardie storiche.
Analizza documenti
visivi rapportandoli ai
contesti in cui sono
stati prodotti.
Legge e interpreta le
opere d’arte attraverso
gli elementi e le
strutture del codice
visivo.
Rielabora opere,
tecniche, tematiche,
stili, relativi ai
documenti artistici
oggetto di studio.
Individua nelle
immagini come l’azione
del movimento agisce
su forma, colore,
spazio e struttura
Produce immagini
utilizzando procedure
finalizzate agli effetti
visivi del movimento
Rappresenta il corpo
umano in movimento
Analizza documenti
visivi rapportandoli ai
contesti in cui sono
stati prodotti.
Legge e interpreta le
opere d’arte attraverso
gli elementi e le
strutture del codice
visivo.
Rielabora opere,
tecniche, tematiche,
stili, relativi ai
documenti artistici
studiati
Aprile
Maggio
Unità didattiche
Progettazione
grafica: visual
design e
pubblicità
Contenuti
Il manifesto
pubblicitario.
La composizione e gli
elementi della
comunicazione visiva.
Le tecniche grafiche in
funzione espressiva.
Obiettivi disciplinari
Produrre testi visivi con
criteri compositivi
finalizzati alla
comunicazione.
Produrre un manifesto
pubblicitario utilizzando
le tecniche grafiche in
funzione espressiva.
Periodo
Maggio,
giugno
