PIANO DI LAVORO
Anno scolastico 2016/2017
4° anno LES corso serale
DOCENTE
Prof.ssa
Antonella Oriolo
DISCIPLINA
SCIENZE UMANE
UdA 6
CULTURE E SUBCULTURE, I PROCESSI
DI DEVIANZA
LO STUDIO DELLA PARENTELA
L’ESPERIMENTO
UNITÀ
ORARIE
25
COMPETENZE
SOCIOLOGIA
-Analizzare le tematiche sociologiche e il loro significato
-Sviluppare l’attitudine a cogliere i mutamenti storico-sociali nelle loro
molteplici dimensioni
-Comprendere le dinamiche proprie della realtà sociale
-Elaborare criticamente le argomentazioni affrontate.
ANTROPOLOGIA
-Saper cogliere le dinamiche interculturali presenti nella società
contemporanea
-Individuare collegamenti e relazioni tra le teorie antropologiche e gli
aspetti della realtà quotidiana.
METODOLOGIA DELLA RICERCA
-Comprendere il valore della ricerca sperimentale nello studio di
correlazioni tra eventi
-Comprendere i problemi che si incontrano nella realizzazione di
esperimenti e le strategie di soluzione.
ABILITA’
CONOSCENZE
-Riconoscere il concetto e l’evoluzione di istituzione e organizzazioni
sociali
-Riconoscere le forme dei processi sociali
-Saper tracciare le linee del percorso storico e della dimensione
geografico delle forme di vita sociale dei popoli
-Riconoscere lo scenario delle diverse forme di relazione sociale e
saperle ricondurre all’interno delle culture di appartenenza dove
acquistano senso e significato.
SOCIOLOGIA
-La cultura dominante e le subculture
-Devianza e criminalità
-La stratificazione e la mobilità
-Ruolo e status
-Disuguaglianze sociali: caste, classi, ceti.
ANTROPOLOGIA
-Lo studio della parentela e le idee di Morgan
-La poligamia: poliandria e poliginia
-L’incesto
-La discendenza
-Oltre la famiglia: i tipi di organizzazione di popolazioni
-Dalle tribù allo Stato.
METODOLOGIA DELLA RICERCA
-Alla scoperta dei nessi causali
-Gli esperimenti nelle scienze sociali
-Le variabili sperimentali
-Il controllo
-Esperimenti di laboratorio, sul campo e naturalistici.
METODOLOGIA
DI LAVORO
-Lezione frontale
-Lezioni dialogate
-Discussioni in classe
-Analisi guidata dei testi
-Riflessione su testi significativi e ricerche
-Utilizzo di video.
CRITERI DI
VALUTAZIONE
-Capacità di argomentare in modo organico, coerente e critico.
-Proprietà e correttezza nell’uso del lessico disciplinare.
-Correttezza delle informazioni possedute, ma anche capacità di
reperirle e di valutarne l'attendibilità.
-Partecipazione attiva in classe (per i frequentanti).
Il livello degli apprendimenti sarà verificato attraverso prove scritte e
interrogazioni colloquiali.
TESTI DI
RIFERIMENTO
-Volontè P., Lunghi C., Magatti M., Mora E., (2012), “Sociologia, Liceo
delle scienze umane opzione Economico-sociale”, Einaudi Scuola
-Matera V., Biscaldi A., (2012), “Il manuale di Scienze umane,
Antropologia”, Marietti Scuola
-Bianchi A., Di Giovanni P., (2011), “Metodologia oggi, metodi,
strumenti”, problemi di ricerca, Paravia.
