Introduzione ai vari tipi di software dedicati

SOFTWARE
INTRODUZIONE AI VARI TIPI DI SOFTWARE
•C L I C K E R 6
•B O A R D M A K E R
•S Y M W R I T E R
•G O T A L K O V E R L A Y
•S U P E R Q U A D E R N O
•P E R S O N A L R E A D E R M A P +
•T E A C H E R M A P P E
•P E R S O N A L V I E W E R
Studio di Consulenza
Stefano Persichino
Consulenza, valutazione, applicazione, informazione, e
formazione nell'ambito delle Tecnologie Assistive per la
disabilità.
P.iva 02030690594 – C/F PRSSFN71R31E472A Cell.3397720746 – Fax. 0773692285
[email protected] http://stefanopersichino.wix.com/tecnologie-disabili
CLICKER 6
Clicker 6 è l'evoluzione del già conosciuto Clicker 5.
Queste sono le novità più significative del nuovo Clicker 6:
Sistema di predizione "intelligente" integrato
-SW Clicker Paint completamente integrato nel Clicker 6
-Database con 2500 nuove immagini disponibili
-Accessibilità ampliata anche grazie alla presenza di un mouse Dwell integrato nel SW
E' adatto per costruire attività didattiche e riabilitative oppure per creare tabelle per la comunicazione con
l'uscita in voce digitale (suoni registrati) o sintesi vocale. Le tabelle create possono essere
programmate a scansione per essere utilizzate anche da utenti che presentano disabilità motorie
severe. L'elemento minimo di comando della tabella è chiamato cella. La selezione delle celle può
essere effettuata con il mouse, tastiera o tramite sensori esterni. Alle singole celle si possono abbinare:
Immagini, suoni e testo scritto, PCS (Picture Communication Symbols), Comandi per eseguire un altro
programma, Macro di tasti (cioè una sequenza di caratteri della tastiera), L'apertura di un'altra tabella,
in questo modo è possibile creare una struttura ricorsiva che permette di collegare più agevolmente
diverse tabelle tra loro. Clicker è dotato di una potente e flessibile funzione di scansione delle tabelle
dove vi è la possibilità di programmare l'accesso alle celle in modo personalizzato. E' infatti possibile
programmare la scansione su ogni tabella regolando alcune caratteristiche: priorità, velocità e
tipologia di scansione. Al passaggio della scansione si possono inoltre abbinare suoni digitalizzati Per
queste caratteristiche Clicker è indicato anche per utenti che presentano severe disabilità motorie. Una
volta attivata, la cella può inviare il proprio "contenuto" ad un qualsiasi programma di windows
oppure al CLICKER WRITER dove il testo può essere letto con al sintesi vocale in italiano.
BOARDMAKER
BOARDMAKER è un programma che permette di progettare
cartaceo per la CAA (Comunicazione Aumentativa Alternativa).
È concepito come uno strumento di supporto all’attività
la creazione di tabelle personalizzate per la comunicazione.
degli
e
realizzare
operatori
materiale
che
facilita
Il software è basato su un database di circa 4.500 simboli della libreria PCS ed è
dotato di un sistema di ricerca contenuti semplice da utilizzare.
I simboli possono essere posizionati e ridimensionati in uno dei circa 200 modelli di
tabelle predefinite o in una tabella dalle dimensioni e matrice costruite ad hoc.
È possibile inoltre importare immagini e simboli da librerie
oppure importare contenuti da scanner o altri software di fotoritocco.
esterne
al
programma
Il software BOARDMAKER comprende inoltre un semplice tool di disegno per creare nuovi simboli.
Le tabelle create con BM possono essere integrate nel SW Speaking Dynamically
che aggiunge funzionalità multimediali da utilizzare con il computer e con i comunicatori dinamici.
SYMWRITER
Symwriter è un programma innovativo e potente per scrivere testi che vengono automaticamente
tradotti anche in forma simbolica. Symwriter è costituito di due strumenti fondamentali - l'editor di
testi col quale, durante la scrittura, otterrete l'immediato accoppiamento dei simboli alle parole. Grazie
al suo potente sistema di elaborazione linguistica e, Symwriter associa i simboli alla scrittura tenendo
conto dei plurali dei nomi e degli aggettivi, della persona e del tempo dei verbi, degli articoli e delle
preposizioni. gli ambienti all'interno dei quali potrete creare matrici (griglie) di simboli, immagini,
parole, frasi per una una grande varietà di attività didattiche. I testi prodotti utilizzando le caselle
dell'ambiente saranno trascritti sulla pagina con le stesse possibilità di simbolizzazione presenti
nell'editor di testi. Creare risorse per la didattica - Symwriter può essere utilizzato dagli insegnanti per
redigere e stampare materiali inerenti materie di studio, storie, istruzioni e programmi giornalieri ed
ogni altro testo che debba essere accessibile a bambini con difficoltà di lettura.
I ragazzi che presentano problemi specifici nell'apprendimento della lettura possono beneficiare di
"suggerimenti" simbolici per la comprensione delle parole scritte. L'esposizione al doppio codice
(scrittura e simbolo) rinforza i processi di apprendimento della lettura e permette di utilizzare in
autonomia materiale scritto per la lettura e lo studio. La presenza dei simboli incoraggia i bambini ad
accostarsi spontaneamente e con maggiore sicurezza al linguaggio scritto. Creare materiali per utenti
di sistemi alternativi di comunicazione. I bambini che fanno uso di sistemi simbolici per la
comunicazione possono disporre di un materiale adeguato per la lettura di storie pur non essendo
ancora in grado di leggere in modo efficiente. Questo rinforza le loro competenze nell'uso della
simbologia a scopo comunicativo e li espone con gradualità al codice scritto tracciando un "ponte" fra i
due sistemi.
GO TALK OVERLAY
Il software Go Talk Overlay permette di creare degli overlay (schede da sovrapporre) su tutti i
comunicatori Go Talk. Comprende una llibreria di immagini, impostare sfondi, testi, immaggini, ecc.
Anche se il software è in lingua inglese, è possibile scrivere i testi in italiano.
SUPERQUADERNO
SuperQuaderno è uno speciale editor di testi con oggetti multimediali che facilita l'apprendimento
della letto-scrittura a tutti i bambini, ma è particolarmente adatto a chi ha difficoltà ortografiche,
dislessia o disturbi specifici di apprendimento, disturbi della comunicazione o del linguaggio,
specialmente ai bambini:
che affrontano le prime fasi dell'alfabetizzazione, sia nella scuola primaria che nella scuola
dell'infanzia,
che presentano difficoltà ortografiche o disturbi specifici di apprendimento;
con disturbo della comunicazione o grave disturbo di linguaggio quali gravi disartrie in P.C.I. e
disfasie utilizzando i simboli per la comunicazione aumentativa
con disturbo di tipo autistico mediante attività sull'educazione all'affettività, grazie alla
rappresentazione grafica delle emozioni e ai feedback uditivi della sintesi vocale emozionale.
Con il vocabolario figurato di oltre 1700 parole di maggior frequenza, l'interfaccia iconica e intuitiva e
la sintesi Loquendo può essere il primo strumento metacognitivo e strumento compensativo nelle
difficoltà di lettura.
SuperQuaderno , oltre alle funzioni di un normale programma di scrittura permette di illustrare il
testo, anche in modo automatico durante la scrittura, traendo le immagini da un vocabolario figurato
di oltre 1000 parole che ricorrono con maggior frequenza nei testi scritti dai bambini della scuola
primaria. L'utilizzo di molteplici canali sensoriali, quali il canale visivo (le parole scritte e
rappresentate attraverso figure) ed il canale uditivo (le parole lette dalla sintesi vocale espressiva)
stimola la curiosità e l'interesse per la scrittura che diventa immediatamente divertente, gratificante e
non più fonte di fatica e di frustrazione, favorendo quindi il processo di apprendimento e stimolando
gli aspetti di fantacognizione.
PERSONAL READER MAP+
Personal Reader MAP+ è un progamma che unisce le funzionalità di SuperMappe, il
software che permette di creare mappe multimediali e Personal Reader, il lettore di
testi digitali.
Una mappa multimediale è uno strumento per rappresentare le informazioni attraverso elementi
grafici, testuali, audio, video e collegamenti internet, consentendo di visualizzare la rete di relazioni tra
concetti. Il lettore digitale o sintesi vocale è uno strumento che permette di far leggere il testo
selezionato ad una voce: ascoltando con le orecchie si acquisisce comunque il testo senza imbattersi
nelle difficoltà della lettura con gli occhi.
Personal Reader MAP+ è uno strumento adatto a sviluppare le capacità di analisi, sintesi e
categorizzazione, stimolando i processi di apprendimento e l'autonomia nello studio indicato come
strumento compensativo indicato per la dislessia, le difficoltà di lettura e per il potenziamento del
metodo di studio.
Con Personal Reader MAP+ si possono ascoltare testi, prendere appunti, studiare, schematizzare,
ripassare e anche studiare le lingue straniere (grazie alla sintesi vocale Loquendo in inglese, francese,
tedesco e spagnolo).
Personal Reader non ha bisogno di essere installato, funziona direttamente dalla chiavetta USB su
qualsiasi PC Windows: a casa, a scuola, a lavoro o dovunque se ne abbia bisogno.
La chiavetta con i suoi 4Gb di capacità, può essere anche utilizzata per salvare e portare con sé i propri
file.
TEACHERMAPPE
TeacherMappe è un programma che permette di creare mappe multimediali di supporto alla
didattica. Una mappa multimediale è uno strumento digitale efficace per rappresentare le
informazioni attraverso elementi grafici e testuali, audio, video e collegamenti internet, risorse online e
materiali digitali, consentendo così di visualizzare la rete di relazioni tra concetti in maniera interattiva
e non usuale. Nella didattica, organizzare le informazioni creando mappe assieme, stimola la
creatività, la motivazione, la collaborazione, e il lavoro di gruppo.
Teachermappe è ora ancora più aggiornato!
Ecco i punti salienti dell'aggiornamento:
L'interfaccia grafica del programma è migliorata,
L'interazione con i Libri digitali in formato .pdf è stata potenziata
Aggiunto l'innovativo modulo Domande per facilitare l'implementazione di questionari, materiali
didattici digitali e mappe concettuali da consegnare agli studenti.
TeacherMappe è uno strumento intuitivo, facile da usare e adatto a tutti gli insegnanti di ogni ordine
e grado, curriculari e di sostegno, a formatori ed educatori che desiderano adeguare la loro didattica al
mondo digitale. In pochi clic del mouse si possono rapidamente costruire materiali riutilizzabili e
sempre modificabili, graficamente accattivanti, facili da portare con sè (è tutto su una chiavetta USB) e
facili da distribuire: gli allievi possono infatti utilizzare le mappe sul proprio PC attraverso il prodotto
gratuito Anastasis Visualizzatore di SuperMappe e modificarle e personalizzarle acquistando la
versione a loro dedicata (SuperMappe). TeacherMappe è utilizzabile su qualsiasi LIM (Lavagna
Interattiva Multimediale) per favorire una didattica collaborativa e inclusiva di classe.
PERSONAL VIEWER
Le difficoltà di visione hanno diverse cause, ma un effetto comune: quello di rendere
faticose e complicate le attività che richiedono l'uso della vista. Una tra le principali è la
lettura dei testi.
Per i non vedenti o per chi ha un'ipovisione molto grave sono già da tempo disponibili strumenti
tecnologici per la lettura dei testi su Personal Computer.
Quello che mancava era uno strumento leggero, facile da usare, con un audio di elevata
qualità per chi ha un'ipovisione media o lieve o comunque difficoltà di lettura di qualsiasi
origine.
Per questo abbiamo realizzato Personal Viewer, che consente di leggere o studiare qualsiasi
testo digitale attraverso la sintesi vocale Loquendo usando contemporaneamente anche le
funzioni integrate di videoingrandimento sullo schermo.
Personal Viewer permette di ridurre l'affaticamento visivo dato dalla lettura grazie ad
un'interfaccia completamente configurabile secondo le proprie esigenze ed il proprio comfort di
lettura.
L'interfaccia intuitiva è dotata di supporto audio automatico e permette di variare le
caratteristiche del testo (dimensioni, font, spaziatura tra i caratteri), di migliorare la
luminosità ed il contrasto testo/sfondo e di controllare il fattore d'ingrandimento. Tutte
le funzioni sono anche controllabili da tastiera.