COMUNE DI PAVIA
Assessorato alle Biblioteche Civiche
ISTITUTO SAN GIORGIO
BIBLIOTECA BONETTA
Sezione ragazzi Paternicò-Prini
ASSOCIAZIONE AMICI
Biblioteca Ragazzi
GLI INCONTRI IN BIBLIOTECA
Proposte per l’anno scolastico 2009–2010
A cura di Costantino Leanti
Ottobre 2009
GLI INCONTRI IN BIBLIOTECA
Illustrazione
Natura Ecologia
Visite guidate
Spettacoli
Musica
Passeggiate
Monumenti di Pavia
Cinema
Indice
Cinema_________________________________________________________pag.3
1. Leggere il cinema-Corso base
Natura ed ecologia_______________________________________________ pag.3
2. Alberarlo
3. La catena alimentare
4. Conoscere l'acqua
5. Visita al Museo di Storia Naturale dell'Università di Pavia
Passeggiate______________________________________________________pag.4
6. Passeggiata all'Orto Botanico
7. Passeggiata al Bosco Grande
8. Passeggiata al Bosco Negri
9. Passeggiata alla ex serra comunale di via Darsena 2
Monumenti di Pavia_____________________________________________ pag.5
10. A piccoli passi
Visite guidate___________________________________________________ pag.5
11. Visita alla Biblioteca universitaria
12. Visita ad una libreria della città
13. Visita al Museo per la storia dell’Università di Pavia
14. Visita al Museo della Tecnica Elettrica
15. Visita al Museo di Mineralogia
Musica___________________________________________________________________pag.6
16. La storia della musica rock Proposta 1
17. La storia della musica rock Proposta 2
18. La storia della musica rock Proposta 3
19. Che Cetra lo swing!
20. A me mi piace il blues
21. Dimmi chi erano i Beatles
2
22. Sotto le stelle del Jazz
23. Il volto italiano del beat
24. Sognavamo Nelle Notti Feroci
25. L’abbigliamento del fuochista
Illustrazione__________________________________________________________________________pag.8
26. “Illustriamo una storia!”
27. “Dalla Principessa alla Strega Cattiva: dei, mostri ed eroi nella letteratura illustrata”
28. “C’era una volta…e adesso continuiamo noi
Spettacoli ____________________________________________________________________________pag.9
29. ”Scrivo con le mani legate”
30.”Jake e lo squalo luccicante”
31. “Macerie”
Modalità di pagamento _____________________________________________________pag.10
Scheda di prenotazione spettacoli____________________________________________ pag.11
Scheda di prenotazione lezioni-concerto ______________________________________pag.12
Percorsi
Cinema
1. Leggere il cinema-Corso base A cura di Roberto Figazzolo
Articolato in cinque incontri di due ore il corso base introduce gli allievi al linguaggio delle immagini in
movimento.
Il cinema come codice linguistico, differenze tra cinema e televisione, scelta del punto di vista e
inquadratura, piani e campi, posizioni e movimenti della macchina da presa. Immedesimazione primaria e
secondaria. Campo e fuoricampo. Film guida: Effetto notte di François Truffaut.
Costo € 320.
Natura ed ecologia
2. Alberario A cura di Stefania Ratano - Oasi LIPU Bosco Negri.
Descrizione generale: Il percorso si propone di far conoscere il mondo vegetale in modo divertente e curioso
attraverso l’osservazione delle diverse parti di una pianta e la realizzazione di un alberario sui principali
alberi e arbusti dell’Oasi LIPU Bosco Negri.
Durata percorso: l’uscita all’Oasi LIPU Bosco Negri di circa. 3h dove verra fatta una introduzione sulle varie
parti di una pianta e successivamente verranno realizzate le schede che comporranno l’alberario.
Per la prenotazione tel. 0382/569402.
Costo € 90.
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3. La catena alimentare A cura di Stefania Ratano - Oasi LIPU Bosco Negri.
Descrizione generale: Lezione all’aperto sulle relazioni tra gli esseri viventi che compongono un ecosistema.
Verranno analizzati i protagonisti di ogni anello della catena alimentare e la loro importanza attraverso
giochi didattici. Durante la visita in Oasi verranno ricercati degli esempi concreti relativi ad alcuni anelli
della catena alimentare.
Durata percorso: Uscita in Oasi di circa 3h..
Per la prenotazione tel. 0382/569402.
Costo € 90.
4. Conoscere l'acqua. A cura dell'Associazione Amici dei Boschi.
Questo programma vuole approfondire la conoscenza di uno degli elementi fondamentali: l'acqua. Da
sempre l'acqua rappresenta una risorsa indispensabile per ogni forma di vita; è quindi importante imparare
a conoscerla e ad utilizzarla con responsabilità. Inoltre l'ambiente in cui viviamo è profondamente
influenzato dalla presenza del piume Ticino, che lungo il suo corso da vita a numerosi ecosistemi.
L'analisi di alcuni parametri legati alla salute dell'acqua e la conoscenza di alcuni bioindicatori
permetteranno, quindi, di sensibilizzare i ragazzi su importanti tematiche ecologico-ambientali.
Due incontri: il primo teorico da svolgersi in biblioteca o a scuola (1 ora, durante i mesi invernali) il
secondo al Bosco grande (una mattina, nei mesi invernali). Durante questo secondo incontro le classi
lavoreranno in un laboratorio attrezzato per l'esperienza proposta.
Per la prenotazione tel. 0382/303793
Costo € 140.
5. Visita al Museo di Storia Naturale dell'Università di Pavia.
Il percorso si articola in una lezione svolta in biblioteca o in classe e in una visita guidata alle collezioni
zoologiche del Museo di Storia Naturale, fondato da Lazzaro Spallanzani nel 1771.
L'incontro in biblioteca o in classe ha lo scopo di far conoscere ai ragazzi l'origine e l'evoluzione dei musei
naturalistici. Sarà in particolare illustrata la storia del Museo di Storia Naturale locale, dalla sua istituzione ai
giorni nostri.
La visita guidata alle collezioni zoologiche del Museo di Storia Naturale dell'Università di Pavia condurrà i
ragazzi alla conoscenza dei circa 5.000 reperti di vertebrati naturalizzati, di diverse provenienze, raccolti dal
fondatore del museo e dai suoi successori.
Per la prenotazione tel. 0382/ 986308
Passeggiate
6. Passeggiata all'Orto Botanico.
Visita alle sue serre (fredda, delle orchidee, tropicale), al roseto, al settore delle conifere, a quello delle
latifoglie, alla piccola collezione di ortensie, le piante del tè, piante acquatiche, piante officinali.
(durata: 1 ora circa).
A cura degli Amici dell'Orto Botanico.
Per la prenotazione tel. 0382/984848 o 0382/ 22534.
7. Passeggiata al Bosco Grande. Il giovane naturalista. La visita sarà strutturata in due momenti
distinti: inizialmente i ragazzi esploreranno il bosco a piccoli gruppi, muniti di cartina e di una scheda che li
guiderà nell'osservazione. In un secondo momento avverrà una verifica e una rielaborazione su quanto visto
e raccolto lungo il percorso del bosco
(durata: 2 ore).
A cura dell'Associazione Amici dei boschi. Per la prenotazione tel. 0382/303793
Costo € 75.
8. Passeggiata al Bosco Negri. Alla scoperta della natura del luogo ovvero di un'autentica
foresta di pianura
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(durata: 2 ore).
A cura della LIPU .
Per la prenotazione tel. 0382/569402
Costo euro 80.
9. Passeggiata alla ex serra comunale di via Darsena 2
Il giardino di recente ripristinato e riqualificato a cura della cooperativa sociale la Piracanta è collocato in
pieno centro storico fra il Borromeo e gli Orti Borromaici ed è diventato un piccolo laboratorio di
coltivazione di piante officinali ed aromatiche e di prodotti ortivi biologici. Il giardino è aperto per le scuole
per due mattine e due pomeriggi la settimana.
(durata: 2 ore).
A cura della Cooperativa Sociale la Piracanta.
Per la prenotazione tel. 328.2237062
Monumenti di Pavia
10. A piccoli passi. A cura della coop Progetti.
Che cosa rende tale una città? Che cosa fa sì che ogni città sia diversa da un’altra? Sono queste le domande a
cui la visita didattica intende rispondere, analizzando gli elementi tipici di una città (la piazza, le chiese, il
municipio, i luoghi del divertimento, del sapere, dei servizi e degli affari) e quelli peculiari solo di Pavia
legati alla sua storia bimillenaria. I ragazzi sono guidati nell’esplorazione da schede didattiche.
Finalità didattiche: conoscenza storica e pratica della propria città, sviluppo della capacità di astrazione e
generalizzazione.
Durata visita: 3 ore
Costo visita: € 80,00
Luogo: percorso in città.
Visite guidate
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. Visita alla Biblioteca universitaria: l'uso di Internet in biblioteca, presentazione della
home page, interrogazioni on line; a cura dei vari funzionari.
Per la prenotazione tel. 0382/33223
12. Visita ad una libreria della città con uno sguardo alla sua organizzazione e
funzionamento.
Per la prenotazione tel. 0382/29130 CLU
13. Visita al Museo per la storia dell’Università di Pavia: una struttura scientificodidattica complessa che accoglie vari materiali riguardanti la storia generale di questa Università.
Per la prenotazione tel. 0382/984709.
14. Visita al Museo della Tecnica Elettrica: descrive i vari percorsi delle applicazioni
dell’elettricità fino ai nostri giorni.
Per la prenotazione tel. 0382.984105.
15. Visita al Museo di Mineralogia: vengono conservati circa 10 mila campioni fra minerali,
rocce e fossili.
Per la prenotazione tel. 0382.985873
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Musica
La storia della musica rock. Tre proposte variamente modulate. A cura di Guido Mariani.
16. Proposta 1 modulo da 4 incontri Quattro incontri da due ore per un percorso cronologico
1) anni ’50 e ’60. Dall’inizio agli anni d’oro: dal blues al rock, la british invasion il rock come fenomeno di
massa
2) anni ’70. Dal progressive alla rivoluzione punk, dal glam alla dance
3) anni ’80. Anni di crisi e di sperimentazione. Le superstar pop e l’underground, Live Aid, l’era del CD e del
videoclip
4) anni ’90-’00. Il brit pop, il grunge, l’hip-hop, i grandi ritorni, la nascita di internet (da Napster a Myspace),
la scomparsa del disco
Costo euro 128.
17. Proposta 2 modulo da 6 incontri Sei incontri
da due ore, come la proposta precedente ma con
maggior dettaglio
1) anni ’50: La nascita di una musica, la nascita di un fenomeno. I pionieri del rock ‘n roll Chuck Berry, Fats
Domino, Elvis Presley, Bill Haley e Buddy Holly
2) anni ’60: La british invasion, Beatles e Rolling Stone, i sogni di Woodstock
2) anni ’70: dal progressive alla rivoluzione punk, dal glam alla dance
3) anni ’80: anni di crisi e di sperimentazione, le superstar pop e l’underground, Live Aid, l’era del CD e del
videoclip
4) anni ’90: Dal “rock è morto” al giunge, il brit pop, il grunge, l’hip-hop, la nascita di internet
6)-‘00: La rivoluzione digitale (da Napster a Myspace), la scomparsa del disco, l’11 settembre e il rock.
Costo euro 192.
18. Proposta 3 modulo da 10 incontri 10 incontri da due ore. Percorso cronologico + temi monografici
1) anni ’50: La nascita di una musica, la nascita di un fenomeno. I pionieri del rock ‘n roll Chuck Berry, Fats
Domino, Elvis Presley, Bill Haley e Buddy Holly
2) anni ’60: La british invasion, Beatles e Rolling Stone, i sogni di Woodstock
2) anni ’70: dal progressive alla rivoluzione punk, dal glam alla dance
3) anni ’80: anni di crisi e di sperimentazione, le superstar pop e l’underground, Live Aid, l’era del CD
4) anni ’90: Dall’allarme il “rock è morto” al grunge. Il brit-pop, l’hip-hop, la nascita di internet
6) ‘00: La rivoluzione digitale (da Napster a Myspace), la scomparsa del disco, l’11 settembre e il rock.
7) Monografia. Come i Beatles hanno cambiato la musica (e il mondo)
8) Monografia. Italia: il rock nella terra dei cantautori e della melodia.
9) Monografia. Rock e cultura visiva dal cinema al videoclip
10) Monografia. Musica e politica. I padri del folk Woody Guthrie e Pete Seeger, Dylan e il sogno degli anni
‘60, il nichilismo del punk, l’impegno sociale di Springsteen e degli U2.
Costo euro 320.
Ragazzi che ritmo!!
Otto incontri nel mese di maggio dedicati alla musica. Una serie d’artisti e complessi musicali terranno delle
lezioni-concerto di un’ora circa, presentando in maniera diversa, diretta e coinvolgente, la loro musica ai
ragazzi. I concerti, che si svolgeranno al mattino, saranno accompagnati da altri incontri, al pomeriggio,
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nell’ambito della rassegna “Quattro chiacchiere con…”, con vari autori che parleranno della loro musica:
Fabio Treves ( bleus-men), Umberto Petrin (jazzista e compositore), Guido Mazzon (jazzista), Cristiano
Calcagnile (percussionista).
Per prenotarsi, basta compilare la scheda al fondo del fascicolo, barrare il giorno e l’ora prescelta e inviarla via
Fax al 0382/307386 presso la Biblioteca Bonetta all’attenzione di Costantino Leanti.
Costo € 2,50 a ragazzo per lezione- concerto.
19. Che Cetra lo swing!
Racconto divertito dell’uso della voce all’interno della musica jazz/pop.
Sacher quartet
20. A me mi piace il blues
Viaggio nel mondo del blues ed del bluesmen tra racconto e musica da New Orleans a Chicago, dalla
tradizione alle forme più evolute di e con…
Tamboo&friend
21. Dimmi chi erano i Beatles
La storia dei Beatles dalle origini allo scioglimento. Aneddoti, profilo di ogni componente, canzoni. La storia
di un’epoca.
Back to the Beatles
22. Sotto le stelle del Jazz
Una panoramica della musica afroamericana nel '900 come presupposto di esistenza delle odierne musiche
pop. presentazione degli strumenti musicali che utilizzati durante lo spettacolo: tromba, trombone a tiro,
clarinetto, saxofoni vari, flauto traverso, contrabbasso, chitarre o tastiera. Il programma si articola tra i vari
tipi di jazz (dixie, swing, cool, hard bop) ed il blues...
Kings of swing- Perelli&Villani band
23. Il volto italiano del beat
Come gli italiani interpretavano e “mistificavano”, attraverso gruppi come (L’ Equipe 84, i Rock, i Dik dik, i
Corvi, i Ribelli ecc.) i successi internazionali dell’era beat.
Sixties
24. Sognavamo Nelle Notti Feroci
Riprendendo la tradizione dei narratori ebraici e facendo propria la lezione di Mendel Teichmann, il cantore
dell'universo chassidico , Fred Wander restituisce un volto unico e inconfondibile alle tante anonime vittime,
rievocando l'esistenza del singolo prima del lager, e più in generale tracciando un quadro vivissimo di quel mondo
dell'ebraismo europeo destinato a scomparire nel più tragico dei modi.
Musiche Klezmer e della tradizione ebraica arrangiate dai klezmorin
Bruno Cerutti ed i Senzapazienza raccontano la Shoah
25. L’abbigliamento del fuochista
Le canzoni che raccontano la Storia (…e anche un po’ la geografia)
“La storia siamo noi” canta Francesco De Gregori, ma, forse, sarebbe meglio dire che oramai da molti anni la
storia sono le canzoni.
Canzonette, canti, ballate, filastrocche rap hanno letto, tratto ispirazione o, più semplicemente, citato la storia
del nostro tempo muovendosi in stretto contatto con il cammino della società, traendo spunti e riflessioni da
essa fino a diventare, in alcuni casi, colonna sonora di avvenimenti ed epoche.
Le canzoni non assolvono più solo la funzione di specchio di un’epoca, ma oramai raccontano la storia come
fanno De Gregori o Guccini (e anche Jovanotti) che ricorrono al suo pubblico o come Gaber che prediligeva
l’attualità politica che con il passare del tempo è diventato documento storico.
Forse il destino delle canzoni è quello di tastare il polso del proprio tempo in maniera immediata ed efficace
e di dirci che la storia è degli uomini, e degli uomini il diritto di cantarla.
I SenzaPazienza
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Illustrazione
26. “Illustriamo una storia!” a cura di Maurizio Andreolli
durata: 6 ore con tre incontri da due ore
adatto a tutte le classi, in collaborazione con gli insegnanti di italiano e di educazione artistica
Illustrare una storia, comprendere il legame fra testo e immagini.
Scopo del laboratorio è trasformare ogni allievo in un illustratore col compito di realizzare le immagini per
un albo .
Il testo di partenza potrà essere concordato con gli insegnanti stessi spaziando dall’epica classica alla
narrativa, dalla poesia alla tradizione popolare piuttosto che utilizzare testi scritti dagli alunni stessi.
Si mostrerà agli allievi come si organizza il lavoro dell’illustratore: la ricerca iconografica, la realizzazione
dei bozzetti e delle tavole definitive.
Ogni alunno sarà stimolato a utilizzare la sua fantasia e la sua creatività per disegnare ciò che il testo evoca
in lui.
Alla fine del percorso la classe avrà realizzato un albo illustrato collettivo.
Costo euro 192.
27. “Dalla Principessa alla Strega Cattiva: dei, mostri ed eroi nella
letteratura illustrata” a cura di Maurizio Andreolli
durata: 6 ore con tre incontri da due ore
adatto a tutte le classi, in collaborazione con gli insegnanti di italiano e di educazione artistica.
Scopo del laboratorio è la comprensione delle diverse caratterizzazioni dei personaggi più tipici delle storie
illustrate. Cosa rende principessa la principessa e strega la strega?
Capire da dove arrivano come archetipi sia iconografici sia narrativi e come cambiano nel tempo, nei testi e
nelle tradizioni.
Verranno spiegati i loro ruoli, le loro peculiarità e le loro funzioni e come disegnarli in maniera efficace e
coinvolgente.
Attraverso anche esempi tratti dalla più famosa letteratura illustrata i ragazzi impareranno cosa renda
peculiari questi personaggi e con quali oggetti-simbolo si accompagnino.
Il risultato finale del percorso sarà una variopinta galleria realizzata con i disegni dei ragazzi.
Costo euro 192.
28. “C’era una volta…e adesso continuiamo noi!” a cura di Maurizio Andreolli
durata: 12 ore con 6 incontri da 2 ore
adatto a tutte le classi in collaborazione con gli insegnanti di italiano ed educazione artistica
Scopo del laboratorio è trasformare la classe in una piccola ma dinamica casa editrice dando a ognuno un
suo ruolo: dalla scrittura del testo all’impaginazione, dalla realizzazione dei disegni alla scelta del formato
sino alla creazione fisica del libro con tanto di copertina.
I ragazzi saranno guidati attraverso il percorso che sta dietro un albo illustrato in ogni sua fase.
Ognuno sfruttando le sue capacità e le sue potenzialità darà un significativo contributo al risultato finale
comprendendo sia la genesi di un libro sia il valore del lavoro di gruppo.
Al termine del percorso gli allievi avranno curato, realizzato e prodotto un loro libro di classe.
Costo euro 192.
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Spettacoli
Spettacoli per le scuole
Gli spettacoli proposti sono frutto di laboratori che vedono protagonisti giovani attori della nostra città. I
testi teatrali sono tratti da autori ospiti della rassegna “Quattro chiacchiere con…”.
Per prenotarsi, basta compilare la scheda al fondo del fascicolo, barrare il giorno e l’ora prescelta e
inviarla via Fax al 0382/307386 presso la Biblioteca Bonetta all’attenzione di Costantino Leanti.
Costo € 2 a ragazzo a spettacolo.
29”Scrivo con le mani legate”
Spettacolo per la Giornata della memoria: 28 gennaio 2010
Perché scegliere Dietrich Bonhoeffer, Franz Iagerstatter e Etty Hillesum per la giornata della memoria?
Dietrich: cospiratore del regime nazista, protestante, grande pensatore teologo, la cui grandezza viene
sempre più valorizzata da studi recenti. Condannato a morte e impiccato nel campo di concentramento di
Flossemburg.
Franz, nell’Austria occupata rifiuta di vestire la divisa militare “che lo fa sentire sporco”; per questo viene
processato e ghigliottinato. Sposato con tre figlie piccole; cultura contadina. Cattolico.
Etty, nasce da una famiglia della borghesia intellettuale ebraica. A servizio del Consiglio ebraico, organismo
imposto dai nazisti per il controllo della comunità. Svolge il suo compito in un campo di smistamento:
Westerbork. Insieme a tutta la famiglia viene assassinata ad Auschwitz. Tra altri scritti lascia un diario: un
intenso colloquio con Dio.
Tre diari-epistolari scritti nel corso di una prigionia che nella coscienza di ciascuno generava la sensazionecertezza di una morte sicura ed imminente danno vita alla lettura drammatizzata messa in scena da un
gruppo di giovani attori pavesi diretti da Antonio Amore.
30.”Jake e lo squalo luccicante”
“Jake e lo squalo luccicante”di Philip Ridley. Lo spettacolo è frutto di un laboratorio teatrale di
giovani attori pavesi composto da: Michele Bellinzona, Alessandro Carnevale, Paolo
Ciccone, Federico Conti, Federica Lombardo, Annalisa Lugano, Elisabetta Oliva, Paolo Schifitto,
Denis Spahaj, condotto da Antonio Amore.
“Jake e lo squalo luccicante” parla di un ragazzo vessato dai compagni di scuola perchè ritenuto
“diverso”. Le angherie dei suoi simili, la mancanza di comunicazione con i familiari e la solitudine
lo porteranno a costruirsi un mondo di fantasia, un mondo dove regna incontrastato il mostro: lo
squalo luccicante. Il ragazzo, Jake, si rifugerà sul tetto della propria casa e a poco a poco i suoi
amici, a cominciare dalla spasimante Polly, lo raggiungeranno, rapiti dalle mirabolanti avventure
che Jake è in grado di inventare, rendendoli protagonisti di storie assurde e immaginifiche.
Il testo è un delizioso e poetico omaggio alla fantasia e all'amicizia vissute come armi contro la
cattiveria del mondo. I ragazzi troveranno l'accettazione reciproca e la voglia di stare insieme
attraverso l'invenzione e l'allegria, seguendo l’invito di Jake ad addentrarsi nel suo fantasmagorico
universo. La pièce è pregna di questioni attuali come la solitudine dei ragazzi, il bullismo e la voglia
di vincere l'ipocrisia delle relazioni umane.
31. “Macerie”. Riduzione teatrale e regia di Roberto Traverso da “Storie dalla SNIA” di Anna Turra
La Snia come la Necchi fanno parte della storia di Pavia e della storia operaia di tutto il Novecento.
Il progetto parte dal libro di Anna Turra “storie dalla Snia” che racconta, quasi in forma di intervista la
testimonianza, a volte reale e diretta, a volte ricostruita, di Lena, Lidia e Alfio operai in diversi periodi della
Snia Viscosa.
Tre esistenze che ripercorrono tutta le storia della fabbrica dagli anni venti agli anni ’80 e che s’intrecciano
con la vita economica e politica del nostro paese. Sono testimonianze vive, memoria di un passato remoto
che viene da altre tradizioni, da una civiltà diversa e che nell’arco di pochi decenni si è trasformata, per non
dire disintegrata in una nuova società post fordista senza più riferimenti alla classe operaia e ai suoi valori
culturali, politici ma anche umani e di relazione. Questi racconti, come in un viaggio nel tempo, attraverso i
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fatti, le relazioni, i sentimenti , i piccoli e grandi eventi della vita dei personaggi diventano simbolo di
un’umanità dolente, responsabile, forte, che è stata capace di sopportare grandi tragedie, ma che è smarrita
di fronte al deserto culturale e relazionale della società contemporanea .
L’idea teatrale fa perno sui tre personaggi che già nel libro escono dal racconto e diventano monologo.
Lena, Lidia e Alfio a partire da una condizione di solitudine e spaesamento nel presente ci condurranno
attraverso il racconto della loro vita nella storia della trasformazione di una civiltà rurale e provinciale in un
habitat industriale urbano e moderno, fino al suo sfaldamento e alla sua distruzione. Il presente da cui
partiremo non esiste nel libro della Turra, o è solo accennato nell’introduzione. E’ il presente drammatico e
pieno di contrasti anche aspri che tutti noi conosciamo. Quello di un territorio distrutto, di una cultura
scomparsa, ma anche di una nuova tragedia che s’innesta sulla vecchia: quella del campo rom e del suo
frettoloso e controverso sgombero. I tre personaggi partiranno da questa realtà, la durezza, la tragicità del
momento attuale sarà il punto di partenza per scatenare nei tre i ricordi. Un tentativo di ricucire la memoria
con l’attesa di qualcosa di nuovo che dia un senso alle loro vite.
A scandire i ritmi di questa rievocazione, a segnarne anche le atmosfere e le intensità drammatiche sarà la
musica zigana suonata dal vivo da un piccolo complesso musicale rom che con la sola presenza fisica
contaminerà la situazione creando un riferimento costante alla realtà. Come un antidoto a una visione
romantica e un po’ nostalgica del passato. Le immagini della fabbrica, quelle che il Gruppo di Ricerca sulla
ex Snia Viscosa ha realizzato in una video inchiesta, e le fotografie di un gruppo di giovani fotografi faranno
parte degli elementi scenografici che renderanno presenti le MACERIE di un passato che, come scrive Marc
Augè, “non hanno più il tempo di diventare rovine” ovvero di trasformarsi in ricordi.
In cartellone nella stagione 2009-2010 del teatro Fraschini (20 aprile Altri Percorsi). Per
prenotazioni gruppi scolastici rivolgersi alla biglietteria del teatro Fraschini in orari di
apertura tel. 0382-371214.
Modalità di pagamento
Le quote(a cui vanno aggiunte le spese bancarie) dovranno essere versate come contributo sul conto
corrente bancario intestato a “Amici Biblioteca Rosy e Silvana” C/C 33382 Banca Regionale Europea strada
Nuova, specificando la scuola, la classe e il percorso scelto. IBAN: IT39J0690611301000000033382.
Il responsabile delle attività qui indicate è Costantino Leanti funzionario del Settore Cultura Biblioteca
Bonetta Sezione Ragazzi - Pavia.
Tel. 0382/21635 email [email protected]
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SCHEDA DI PRENOTAZIONE spettacoli
La classe....................................
Numero alunni...........................
Della scuola................................................
Insegnante referente………………………………Cell.(se possibile)………………………………
Chiede di prenotarsi per
• ”Scrivo con le mani legate”
Salone-teatro istituto San Giorgio via Vittorino da Feltre
28 gennaio 2010 ore 9
28 gennaio 2010 ore 11
• ”Jake e lo squalo luccicante”
(mese di aprile) ore 9
(mese di aprile) ore 11
La partecipazione ad ognuno degli spettacoli è di 2,50 euro a ragazzo.
Per prenotarsi, basta compilare la scheda, barrare lo spettacolo scelto e inviarla via Fax al
0382/307386 presso la Biblioteca Bonetta all’attenzione di Costantino Leanti.
Le date e gli orari degli spettacoli saranno comunicati in seguito.
Modalità di pagamento
Le quote, come contributo all’associazione, (a cui vanno aggiunte le spese bancarie)
dovranno essere versate su un conto corrente bancario intestato a “Amici Biblioteca Rosy e
Silvana” C/C 33382 Banca Regionale Europea strada Nuova, specificando la scuola, la
classe e il percorso scelto. IBAN: IT39J0690611301000000033382.
Il responsabile delle attività qui indicate è Costantino Leanti funzionario del Settore
Cultura Biblioteca Bonetta Sezione Ragazzi - Pavia.
Tel. 0382/21635 email [email protected]
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SCHEDA DI PRENOTAZIONE lezioni-concerto
La classe....................................
Numero alunni...........................
Della scuola................................................
Insegnante referente………………………………Cell.(se possibile)………………………………
Chiede di prenotarsi per
• Che Cetra lo swing!
Mercoledì 5 maggio ore 9
Mercoledì 5 maggio ore 11
• A me mi piace il blues
Giovedì 6 maggio ore 9
Giovedì 6 maggio ore 11
• Dimmi chi erano i Beatles
Mercoledì 12 maggio ore 9
Mercoledì 12 maggio ore 110
• Sognavamo Nelle Notti Feroci
Giovedì 13 maggio ore 9
Giovedì 13 maggio ore 11
• Il volto italiano del beat
Mercoledì 19 maggio ore 9
Mercoledì 19 maggio ore 11
•
Sotto le stelle del Jazz
Giovedì 20 maggio ore 9
Giovedì 20 maggio ore 11
• L’abbigliamento del fuochista
Mercoledì 26 maggio ore 9
Mercoledì 26 maggio ore 11
Salone-teatro istituto San Giorgio via Vittorino da Feltre
La partecipazione ad ognuna delle lezioni-concerto è di 2,50 euro a ragazzo come contributo
all’Associazione.
Per prenotarsi, basta compilare la scheda, barrare il giorno e l’ora prescelta e inviarla via Fax al
0382/307386 presso la Biblioteca Bonetta all’attenzione di Costantino Leanti
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