Liceo Scientifico Statale “Niccolò Copernico”
Via Verdi 23/25 – 27100 PAVIA
Tel. 0382 29120 – Fax. 0382 303806/29120
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ANNO SCOLASTICO 2011-2012
CLASSE 1^ G
DISCIPLINA STORIA E GEOGRAFIA
DOCENTE MARINA MILANI
PROGRAMMA
Storia
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Nascita ed evoluzione della vita sulla Terra
I primi ominidi: classificazione e periodizzazione
Paleolitico, Mesolitico e Neolitico
L’età dei metalli
La nascita dello Stato e la nascita della città.
L’affermarsi della mezzaluna fertile: cause e conseguenze secondo lo storico J. Diamond
Popoli e regni della Mesopotamia: Sumeri, Accadi, Babilonesi, Assiri
L’antico Egitto: storia, religione, cultura, società.
Hittiti, Fenici, Ebrei, Persiani
Cretesi, Micenei e il Medioevo ellenico
L’espansione e la cultura della Grecia arcaica. Età omerica.
La civiltà della polis.
Sparta: società e costituzione.
Atene: l’opera dei legislatori. Solone, Pisistrato, Clistene.
Le guerre persiane
L’apogeo di Atene.
La donna ad Atene e a Sparta
Pericle e l’imperialismo ateniese.
La guerra del Peloponneso
Egemonia spartana.
Egemonia tebana.
L’affermazione della Macedonia. Filippo II.
L’impero di Alessandro e l’ellenismo
L’Italia arcaica, gli Etruschi e la nascita di Roma.
Roma antica fra storia e leggenda
La repubblica di Roma: assetto politico e sociale.
La conquista dell’Italia
Le guerre puniche
Le guerre macedoniche
I rivolgimenti sociali, politici e culturali conseguenti all’espansione di Roma.
Le riforme dei Gracchi
La guerra fra Mario e Silla
Cittadinanza e Costituzione
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Democrazia diretta e rappresentativa.
Diversi tipi di suffragio.
Sistemi elettorali.
Democrazie a rischio.
Geografia
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Il clima. Le aree fredde, le aree temperate, le aree calde.
Una premessa indispensabile allo studio della storia antica e medievale. Le cartine di
Europa, Medio Oriente e Africa settentrionale: principali caratteristiche fisiche e politiche.
Esercitazioni con la cartina muta
La città: storia, struttura e caratteristiche. Metropoli, conurbazioni, megalopoli.
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La globalizzazione: definizione; storia; assetto bipolare, unipolare, multipolare; le
multinazionali; decentramento produttivo e sfruttamento; pregi e difetti della
globalizzazione; gli organismi che controllano la globalizzazione; gli esclusi dalla
globalizzazione; gli indicatori di sviluppo; la globalizzazione culturale.
COMPITI
Per chi avesse conseguito la sospensione del giudizio:
Studio di tutto il programma di storia, cittadinanza e geografia.
Per chi avesse conseguito l’aiuto:
Studio dei capitoli 12-14 del libro di storia.
Pavia, 4/6/2012
L’INSEGNANTE
MARINA MILANI
