GEOSTORIA 2AAP

istituto superiore “g. terragni” – olgiate comasco
PROGRAMMA SVOLTO
Disciplina1
Storia-Geografia
Classe
II a
Docente
ANTONELLA RONCORONI
Indirizzo
Scienze applicate
Anno
scolastico
2015/16
TESTI IN ADOZIONE
Meschini, Persico, “Popoli, tempi,spazi” vol. I e II, ed. Archimede.
PROGRAMMA SVOLTO
Ripasso: (l’espansione romana e l’organizzazione del territorio).
Le guerre puniche; Roma dominatrice del Mediterraneo.
Trasformazioni sociali/culturali: le influenze greche.
tentativi di riforma dopo le guerre puniche: la riforma dei Gracchi; nascita di ‘’ottimati’’ e ‘’populari’’;
Mario ‘’homo novus’’; la riforma dell’esercito; la riforma di Silla; guerra civile; guerra sociale.
L’ascesa di Crasso e Pompeo.
La figura di Cesare; Il primo triumvirato; La campagna in Gallia e la guerra civile; la crisi e la fine della
Repubblica.
Il principato di Ottaviano Augusto.
Roma imperiale: dal primo secolo dell’impero all’apogeo.
L’affermarsi del Cristianesimo e la nascita della Chiesa.
Dalle riforme di Diocleziano alla caduta dell’Impero d’Occidente.
I regni romano barbarici; la nascita della Francia; l’Italia di Teodorico.
L’Impero d’Oriente: Giustiniano; il tentativo di riconquista dell’unità imperiale.
Il monachesimo: origini; il monachesimo in Occidente.
Le origini del Medioevo.
I Longobardi in Italia.
La chiesa di Roma: da Vescovado a Papato; il rafforzamento del Papato.
I Franchi: origini e caratteristiche; la dinastia Merovingia; l’età dei Pipinidi; i Carolingi; Carlo Magno e il Sacro
Romano Impero.
Il mondo arabo e l’affermazione dell’Islam (ricerca).
La società feudale: il sistema feudale, la religione nella società medievale.
Crisi e dissoluzione dell’Impero carolingio.
Le ultime invasioni: Normanni, Arabi e Ungari (sintesi).
L’incastellamento.
Ottone primo e l’Impero Germanico;
Relazioni economico-politico-religiose tra Oriente e Occidente dopo Carlo Magno.
L’Europa verso il Mille: la rinascita dell’Europa: (aumento della popolazione e sviluppo economico;
l’affermazione dei poteri locali; la crescita delle città).
Ripasso di termini fondamentali della Geografia.
I cambiamenti climatici e le politiche per l’ambiente.
L’uomo e l’ambiente: disastri ambientali in Italia e nel mondo (cause, conseguenze). [lavori di approfondimento
degli studenti ed esposizione in classe].
I biocarburanti alternativa ai combustibili fossili: aspetti positivi e negativi. (conseguenze sull’ambiente; lavori di
approfondimento degli studenti e relazione in classe].
L’acqua: elemento fondamentale per la vita.
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Per le cattedre che prevedono l’insegnamento di più discipline nella stessa classe (es. Italiano e Latino, Filosofia e Storia), si dovrà
compilare una “relazione finale” per ciascuna di esse.
MO 15.15
3^ ed. 28.04.2016
Via Segantini, 41 22077 Olgiate Comasco (CO) – www.liceoterragni.gov.it
e-mail [email protected] - tel 031 946360 – fax 031 990145
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PROGRAMMA SVOLTO
Il panorama mondiale: pace nel mondo e le guerre dimenticate.
Unione europea: dalla CEE alla UE.
ONU: origini, funzioni, struttura, contraddizioni e limiti.
Globalizzazione: termini per definire un fenomeno complesso. (la globalizzazione economica, i mercati
globalizzati).
Approfondimento
Le donne a Roma.
Schiavi, liberti, clienti.
Gli acquedotti al tempo degli antichi Romani.
Le prime comunità cristiane.
Il codice di Giustiniano.
Il giuramento di Strasburgo.
La scrittura carolina.
La penisola arabica: aspetto fisico-politico;
storia.
L’Islam: nascita, diffusione, caratteri fondamentali.
Discussione e riflessione sull'Olocausto e sulla giornata della memoria.
Il problema migratorio; visione del documentario, creato dagli studenti dell’Istituto Terragni, “Vita da migranti”
Data
07/06/2016
MO 15.15
3^ ed. 28.04.2016
Firma docente
Antonella Roncoroni
Via Segantini, 41 22077 Olgiate Comasco (CO) – www.liceoterragni.gov.it
e-mail [email protected] - tel 031 946360 – fax 031 990145
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