istituto superiore “g. terragni” – olgiate comasco
PROGRAMMA SVOLTO
Disciplina1
STORIA
Classe
3AAP
Indirizzo
SCIENZE APPLICATE
Anno
scolastico
2015/2016
Docente
TESTI IN ADOZIONE
Giardina, Sabbatucci, Vidotto, “Nuovi profili storici”, vol. 1, ed. Laterza
PROGRAMMA SVOLTO
- Le monarchie feudali: Francia, Inghilterra, Italia, Ottone I e il Sacro Romano Impero di nazione
Germanica, crisi e rinnovamento della Chiesa, la lotta per le investiture.
- La mappa dei poteri dell’Europa medievale: l’organizzazione pontificia, il potere monarchico, il
comune in Italia.
- La svolta dell’anno mille: progresso ed economia, lo sviluppo urbano, le università.
- La cristianità e il mondo: l’Impero bizantino, Cristiani e Musulmani, la prima crociata, il tramonto
di Bisanzio.
- I Comuni, i Regni, l’Impero: lo scontro tra l’imperatore e i comuni italiani, le eresie, gli ordini
mendicanti, l’ascesa di Federico II, il Regno di Sicilia, la fine della dinastia Sveva, Angioini e
Aragonesi, l’evoluzione politica dei comuni italiani.
- Il consolidamento delle monarchie nazionali: il conflitto tra la monarchia francese e il papato, il
papato di Avignone, la monarchia inglese, la penisola iberica, il declino dell’Impero.
- La crisi del ‘300: i segni della recessione, la diffusione delle epidemie, le reazione collettive, i
prezzi e i salari, i problemi dell’economia signorile e le trasformazioni nella nobiltà.
- La costruzione degli stati nazionali in Europa: la guerra dei Cent’anni, l’ascesa della monarchia
francese, la guerra delle Due Rose e la dinastia dei Tudor, la fusione dei regni iberici, la
debolezza dell’Impero, la Chiesa dopo la fase avignonese.
- Le origini dello stato moderno: l’emergere delle nazioni, le risorse dello stato e i costi della
guerra.
- L’Italia degli stati: il declino del comune, la nascita delle signorie, il Ducato di Milano, La
Repubblica di Firenze, la Repubblica di Venezia, i Regni di Napoli e di Sicilia, lo Stato della Chiesa,
le guerre italiane e le politica dell’equilibrio, le compagnie di ventura.
L’Umanesimo e il Rinascimento: la dignità dell’uomo e la nuova pedagogia, la storia, la politica,le
scienze naturali, la religione.
- Il Mediterraneo nei secoli XV-XVI: i turchi ottomani, la caduta dell’Impero bizantino.
- L’Europa alla scoperta del mondo: le navigazioni portoghesi nell’Atlantico, la navigazione d’alto
mare, l’impresa di Colombo.
- Gli imperi coloniali: i mezzi della conquista.
- Economia e società nel ‘500: la crescita demografica, il costo della vita e la produzione agricola,
le miniere e le industrie, i livelli alti dello scambio, il commercio mediterraneo.
- La Riforma protestante: i mali della Chiesa, la dottrina luterana, la sfida di Lutero, la guerra dei
contadini, l’Europa riformata, la Riforma in Italia.
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Per le cattedre che prevedono l’insegnamento di più discipline nella stessa classe (es. Italiano e Latino, Filosofia e Storia), si dovrà
compilare una “relazione finale” per ciascuna di esse.
MO 15.15
3^ ed. 28.04.2016
Via Segantini, 41 22077 Olgiate Comasco (CO) – www.liceoterragni.gov.it
e-mail [email protected] - tel 031 946360 – fax 031 990145
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PROGRAMMA SVOLTO
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Data
L’iniziativa cattolica: il Concilio di Trento, controllo e repressione.
Le guerre d’Italia e l’impero di Carlo V: la fine dell’equilibrio, Francia e Spagna alla conquista
dell’Italia, l’ascesa di Carlo V, il Sacco di Roma, la minaccia turca, la ripresa della guerra e la pace
di Crepy, la pace di Augusta e la rinuncia di Carlo V.
07/06/2016
MO 15.15
3^ ed. 28.04.2016
Firma docente
Carla Anna Sala
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