Nome Indirizzo Telefono E-mail Nazionalità Luogo

CURRICULUM VITAE
,-..-.-,
I
:
;.
I
~
INFORMAZIONI PERSONALI
Nome
Indirizzo
Telefono
E-mail
MARIA NUOVO
2 I
Nazionalità
Luogo e Data di nascita
Codice fiscale
Partita IVA
Qualifiche professionali
Il
•
g'lF
D
Psicologa e psicoterapeuta (ex., art 35)
Iscrizione all' Albo degli Psicologi della Regione Lazio (n. ord, 5797)
Iscritta all' Albo dei Formatori del Comune di Roma
Iscritta all' Albo dei supervisori dell' Agenzia Capitolina sulle
Tossicodi pendenze
EsPERIENZA LAVORATIVA
• Giugno 2008 ­
• Tipo di azienda o
settore
• sede
• Incarichi
i\1\jrfU't -
l",if:JV di
Mari<! Nuovo
Associazione di Promozione Sociale "Centro OIKIA" (onlus)
consulenza e mediazione per la persona e la famiglia.
Terzo Settore onlus
Roma. G. Portuense 7 12 cap 00 148
Ruolo: Presidente da marzo 2012
Responsabile Progettazione e Servizi alla Persona
servizio di
Settori di intervento
aa.5S. 2011-12, 2012-13; 13­
14
• Nome e indirizzo del datore
dì lavoro
• Tipo dì azienda o
settore
• Principali mansioni e
responsabilità
Setto 2010 -Giu. 2011
• Nome e indirizzo del datore
di lavoro
• Tipo di azienda o
settore
• Principali mansioni e
responsabilità
Dal 2009
• Nome e indirizzo del datore
di lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
• Principali mansioni e
responsabili tà
• Principali mansioni e
responsabilità
• Nome e indirizzo del datore
dì lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
• Principali mansioni e
responsabilità
Prevenzione delle varie forme di disagio psicosociale in vari settori e in
riferimento il diverse tipologie di utenza; sviluppo linee guida e realizzazione
di Servizi di ascolto, consulenza e orientamento diretti all'individuo e alla
famiglia. con particolare riguardo alle persone in condizione di fragilità sociale
(minori, donne. persone con disagiopsichìco e sociale, ... )
Realizzazione di programmi educativi e didattici nelle scuole e di eventi di
sensibilizzazione sul territorio del Comune di Roms
Formazione per operatori della scuola.
Mansione: RESPONSABH.E ~PROGETrAZIONE E SERVIZI ALLA
PERSONA
Da gennaio 20 IO svolge ruolo di Responsabile del progetto Sportello Famiglia
in convenzione con il Comune di Roma.
Da marzo 2012 è presidente dell' Ass.ne Centro Oikia (onlus)
Sportello Ascolto psicologico presso Liceo classico Pilo Albertelli
Liceo classico Pilo Albertelli
Ente pubblico
Responsabile dello spazio ascolto, consulenza psicologica al singolo e
all'istituzione scolastica, seminari di formazione
Supervisore di processo nominato dali' Agenzia Comunale sulle
Tossicodipendenze del Comune di Roma per il progetto di prevenzione City
Care gestito dalla cooperativa Albatros '85.
Cooperativa Albatros Roma· Via Guido Figliolini, 20
Terzo Settore
Supervisore equipe, assessment e monitoraggio sviluppo dell'azione
progettuale e congruità con obiettivi e metodi
Incarico di consulenza Comone di Roma Dipartimento politiche educative,
in qualità di formatore per educatori asili nido
Comune di Roma - XI Dipartimento, Via Capitan Bavastro 94 Roma
Ente pubblico
Psicologo Consulente libero professionista
Formatore corso base per educatori degli asili nido
formatore corso complementare sulla ricerca didattica
Consulente deU' ASL R.\fE per il progetto "Masterplan prevenzione e
masterplan lavoro" - progetto GIOVANI OGGI· progetto finanziato
dall' Agenzia Comunale dì Roma per le Tossicodipendenze" Comune di Roma
ASL RME - Via Borgo Santo Spirito 3
Roma
Ente Pubblico
Psicologo consulente libero professionista
• Programmazione attività presso le scuole. valutazione quantitativa
Gennaio 2004 ­
Ptir 'At~rtoo b1fc(maztuni;
I
•
2
• Nome e indirizzo del datore
di lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
• Principali mansioni e
responsabi lità
Consulente dell' Associazione "n colle incantato"
Associazione di Promozione Sociale "n Colle Incantato" - L.go Brancaccìo 83
00185 Roma
Associazione di Promozione sociale - Terzo Settore
Psicologo consulente libero professionista
• Progettazione servizi alla persona, progranuni di prevenzione, educazione alla salute, formazione • Coordinamento servizi e progetti:
Nello specifico:
Responsabile Sportello di Ascolto per la famiglia- c/o Liceo Classico Albertellì Roma Responsabile Progetto Percorsi di educazione civica per le scuole elementari e medie del Comune di Roma, Ass.to Politiche Educative del Comune dì Roma. a.s. 2008-09 Coordinatore Sportello di Ascolto per Donne inunigrate finanziato dal1a Provincia di Roma [2007..Q8] Coordinatore Sportello di Ascolto e Orientamento per la Famiglia presso Scuola Elementare Baccarini [2008] Coordinatore progetti di MEDIAZIONE CULTURALE PER LE SCUOLE di Albano Laziale (RM). patrocinati e finanziati dal Comune di Albano Laziale. [a.s 2007-08 e 2008-09; 2009- lO.] Coordidnatore progetto Sportello Ascolto Donna Zeflro Finanziato dal Comune di Albano Laziale (RM) - Assessorato alle Politiche Sociali [genn 2009- in corso1 Progettazione e coordinamento attività di inclusione sociale a
favore degli immigrati: corsi di italiano per cinesi; natale della
solidarietà; centri di accoglienza "Bimbo stop" e "Centri estivi": anni
2004 -2008.
2000
• Nome e indirizzo del datore
di lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
• Principali mansioni e
responsabilità
Dal 14/04/99 -30/05/06
• Nome e indirizzo del datore
di lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
• Principali mansioni e
responsabilità
Docenza nel corso di formazione finanziato dalla regione Lazio - Fondi UE ­
"CounseUor nelle poli dipendenze" IOIDEA Lavoro Percorsi Sviluppi - svolto presso A.L.For.Pontina - Via P. Nervi C.C. Latina Fiori Latina Cooperativa Sociale (onlus)
Psicologo consulente libero professionista
.. Formatore nell'ambito del modulo relativo al modello Minnesotha e
gruppi di seli-help
Gruppo Magliana '80 - Via Città del Prato 9 Roma
rr ALlA
Cooperativa Sociale (Onlus)
Psicologo consulente libero professionista
• Psicologo presso Centro Diurno per polidipendentì realizzato in
convenzione con ASL RME: accoglienza, colloqui di sostegno e
counseling; servizio di rete; coadiutore nell'attività di coordinamento del
centro, tutoroggio per psicologi tirocinanti;
• Collaborazione neU' ambito del progetto UE per la prevenzione dell'HIV:
stesura intera di un manuale per operatori sociali contenente linee guida
per la prevenzione di procedure per la formazione degli operatori.
Da settembre 1999­
p;'jlJi!till ~ t>!r,ic'tii!f1tì '~d{jt: di
~,~\11UJ N\;\)\,;\)
3
STUDIO PRIVATO
• Tipo di impiego
• ubicazione
• Principali mansioni e
responsabilità
Psicologo e psicoterapeuta, libero professionista
7, VIA LANZONE DA CORTE 00176- ROMA ITALIA
Psicologo e psicoterapeuta: libero professionista
• Attività di consulenza psicologica e psicoterapeutica (quest'ultima dal
2000) diretta a persone con varie forme di disagio.
• Date da 1997 - a aprile
2010
• Nome e indirizzo del datore
di lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
• Principali mansioni e
responsabilità
Associazione Psicologi e Medici A.P.M.-HEOLO (oolus) 41, Via Appia
Nuova 45 00183 Roma ITALIA
Associazione OniuSo - Terzo settore
Consulente psicologo
• Responsabile del Progetto
"Sportello per giovani e famiglie"
organizzato in Convenzione con il Comune di Roma.
• Proxtttazigne e respgnsabilità di interventi di prevenzione delle
varie forme di disagio psicosociale per studenti delle scuole medie
inferiori e superiori vedi Allegato A); di corsi di formazione; di
Servizi per attività dirette all'utenza; di ricerche e studi di
approfondimento clinico e scientifico (V allegato B).
1996-2007
ASL RME - SER.T Servizio di Alcologia Via Fornovo 12 Roma lTALlA
xvn Municipio
• Tipo di impiego
• Principali mansioni e
responsabilità
1995-1997
• Nome e indirizzo del datore
di lavoro
• Principali mansioni e
responsabilità
Psicologo collaboratore tirocinante e volontario (dal 2000 come
psicoterapeuta)
Coadiutore neU' attività clinica del Servizio, valutazione psicodiagnostica e
conduzione colloqui clinici
Comitato HEOLO (Comitato per gli studi medico-psicologici dei contesti di
emergenza) 4S Via Appia Nuova 00183 Roma ITALIA
• Coordinatore del Comitato;
• Responsabile di Area Tecnico-Scientitica.
• Responsabile progetti in collaborazione con il Centro OMSIFAO per
la Ricerca e la Formazione in Sanità Pubblica e Veterinaria.
• Progettazione e realizzazione di un corso di formazione per il
personale aereonavigante dell' Alitalia.
• Progettazione e realizzazione di un intervento formativo per Risk
Force e Ta..')k Manager della Protezione Civile della Turchia (AFEM)
organizzato dal Centro Europeo Medicina delle Catastrofi (CEMEC) e
realizzato presso la sede turca in Ankara.
• Progettazione e realizzazione di un corso di formazione per operatori
della Protezione Civile internazionale organizzato da Centro Europeo
Medicina delle Catastrofi e realizzato presso la sede della Rep. di San
Marino
• Progettazione e coordinamento di progetti di prevenzione delle
tossicodipendenze presso le scuole secondarie di l e II grado
P,;~ÙM . Cjiliì(U~)mj V!!;ìt-
ai
M.(1rfli ~~tW"1l
f';jI vlt,ilron iflft~malÌOI1i;
rL
•
4
ISTRUZIONE E l<'OR>\1AZIONE
2002- a
oggi
2008
Corsi di aggiornamento professionale per l'Educazione Continua in Medicina:
"Incontro/confronto con Nancy Mc Williams: tra umiliazione e onnipotenza: Il
lavoro analitico con i vissuti paranoici" organizzato dalla Scuola di
Specializzazione in Psicoterapia della SIPRe; Roma 7 giugno 2008 (4 ECM)
"Argomenti di interesse infermieristico nelle scienze sociali: stati mentali
primitivi, dipendenze, disturbi del comportamento, difficoltà di apprendimento,
edw;;abilità" ASL RMO, Subiaco avendo partecipato in qualità di relatore
(2 ECM)
2006
"Prospettive psicoanalitiche sul corpo" Centro di Psicoanalisi Romano (4
ECM)
"La comunicazione efficace dei servizi alla persona. II livello" - UNISAN,
Roma
(13 ECM)
" Incontrare Bion nella pratica e nella clinica" - SIPP -ROMA
2005 (13 ECM)
"La comunicazione efficace dei servizi alla persona." - UNISAN, Roma
(20ECM)
2004
2003
2003
"Riflessioni teoriche e cliniche sul pensiero di Ignacio Matte BIanco" - Soc.
Italiana di Psicoterapia Psìcoanalitica Roma -Roma
( 15 ECM)
"Doppia Diagnosi: eroinomani, cocainomani: quale intervento" Reg. Lazio
(5 ECM)
2002
"n Cambiamento nel paziente borderline"
, Centro di Psicoanalisi Romano
(5 ECM)
"L'intervento psicologico in un contesto non canonico: la strada". Coop. Magliana '80 ,Roma
(46 ECM) "Attualità e prospettive dell'intervento terapeutico nei disturbi dipersonalìtà", SIRPIDI, Roma 12-13 febbraio
(13 ECM) "La buprenorfina nel trattamento della tossicodipendenza da oppiacei" CEIS, Roma
(5 ECM) • Principali materie / abilità
professionali oggetto dello
studio Approfondimento di aspetti (eorici delle varie forme di disagio psicologico con
particolare riferimento ai disturbi gravi dì personalità; affinamento di
metodologie di intervento psicologico e psicoterapeutico in setting sia privato
che istituzionale; programmazione interventi di prevenzione; realizzazione
procedure di valutazione degli interventi dì prevenzione.
2006
PIYJÙ7{J ~
Cldfi{,!T-JJ!11
Vl.idi)
lt;!,1u
(il
~lu<)~;o
5
•
• Nome e tipo dì istituto di
istruzione o formazione
• Principali materie I abilità
professionali oggetto dello
studio
2004
• Nome e tipo di istituto di
istruzione o formazione
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello
studio
• Nome e tipo di istituto di
istruzione o formazione
• Principali materie I abilità
professionali oggetto dello
studio
2002-2003
• Nome e tipo di istituto di
istruzione o fonnazione
• Principali materie / abilità
professionali oggetto deJ]o
studio
• Livello nella cJassificazione
nazionale (se pertinente)
2000
1990-00
• Nome e tipo di istituto di
istruzione o formazione
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello
studio
• Livello ne]Ja classificazione
nazionale (se pertinente)
1997 - 1999
1997-1998
• Nome e tipo di istituto di
istruzione o formazione
• Principali materie I abilità
professionali oggetto dello
studio
• Livello nella classificazione
nazionale (se pertinente)
P:lJIII3 • CiJtt";intiln w/w di
Maria Nuovo
Corso di Psicologia Scolastica Istituto di Alta Formazione· Roma
Analisi del profilo professionale dello psicologo nei contesti scolastici;
dei fattori di rischio e dì protezione nel contesto scolastico;
delle metodologie d'intervento e di supporto ai processi di
insegnamento/apprendimento e svì1uppo; sviluppo di progetti per la
prevenzione di forme di disagio giovanile (buJ1ismo. onusto di droghe,. ..)
Workshop "La prevenzione degli incidenti stradali. Il ruolo delJe
autoscuole" Istituto Superiore di Sanità- Roma
Conoscenza e sviluppo di metodologie e procedure
finalizzate alla
prevenzione deglì incidenti stradali attraverso ]0 sviluppo di interventi
formativi per il personale delle autoscuole, approfondimento dei fattori di
rischio correlati agli incidenti stradali con particolare riferimento al consumo
di sostanze psicoattivei; riferimenti legislativi, ruoli degli Enti, metodologie
didattiche.
Workshop "La promozione di interventi formativi neJle autoscuole per la
prevenzione degli incidenti" {sUtuto Superiore di Sanità- Roma
Conoscenza e sviluppo di metodologie e procedure
finalizzate alla
prevenzione degli incidenti stradali; sviluppo di metodologie formative
soprattutto in riferimento al tema delle tossicodipendenze
Corso Scuola Medica Ospedaliera Regione Lazio: "Alcolismo.
Problematica dell'individuo, problematica deU. famiglia"- Servizio di
AJcologia ASL RME XVII Municipio
Elementi di farmacologia deUe dipendenze; psicologia clinica. Capacità dì
valutazione della condizione clinica del paziente alcolista e della sua famiglia;
analisi della domanda.
OTTIMO
Specializzazione in psicoterapia ex art. 3S
Corso Scuola Medica Ospedaliera Regione Lazio: "Alcolismo: Clinica e
terapia"· Servizio di Algologia ASL RME
Individuazione delle espressioni cliniche dell'alcolismo; conoscenza dei
passati approcci teorici che hanno orientato l'approccio clinico all'alcolismo,
approfondimento di quelli attuali. Capacità di valutazione della condizione
clinica del paziente alcolista; Applicazione di sistemi di valutazione clinica:
MMPl* I e 2; MAST; MALT; CAGE
OTTIMO
Supervisione di gruppi dell'attività psic:oterapeutica presso ASL RME per
attività psicologico clinica presso Servizio di Alcologia- Prof. Paolo
Cruclani
Corso Scuola Medica Regione Lazio: "La riabilitazione cardiologica" Ops. S.
Spirito - Roma
Capacità di realizzare: un counseling per pazienti cardiopatici ricoverati e
dimessi; di valutare l'impatto psicologico della malattia sulla vita del paziente;
somministrare ed elaborare il test CBA 2.0; programmare e realizzare la
riabilitazione cardiologia con specifico riferimento alla conduzione di gruppi.
BUONO
•.
['<l( uH!:UM
,
•
loform.aziuni:
6
1995·1996
Nome e tipo dì istituto di
istruzione o formazione
·Principali materie I abilità
professionali oggetto dello
studio
• Livello nella classificazione
nazionale (se pertinente)
1994
1993-1994
1992·1993
·Principali materie / abilità
professionali oggetto dello
studio
• Nome e tipo <li istituto di
istruzione o formazione
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello
studio
• Qualifica conseguita
• Livello nella classificazione
nazionale (se pertinente)
P,:.r;pH.i.t - CFJ!JJcrt:J!f i;i(;}tl
ili
t~riaNlJoi,,'O
Corso Scuola Medica Regione Lazio: " Psichiatria di urgenza". Osp. S.
Giacomo Roma
Psichiatria; psicopatologia; psicofarmacoterapia. Capacità di valutare,
diagnosticare i principali disturbi psicniatrici e di personalità. Individuare la
procedura elettiva di intervento nelle situazioni di urgenza determinate da
acuzie psichiatriche: individuare le priorità, i ruoli e funzioni delle figure
professionali coinvolte con particolare riferimento a quella dello psicologo.
OTTIMO
Abilitazione professionale
Tirocinio pratico post-Iaurea presso l'ASL RME
Corso di Perfezionamento "Neuropslcologia dell'età evolutiva" Univo La
Sapienza <li Roma Psicologia e psicopatologia dell'età evolutiva. Capacità di valutare, diagnosticare i principali disturbi dell'età evolutiva con particolare riferimento ai disturbi dell' apprendimento. Corso di Laurea in Psicologia Facoltà di Psicologia - Università La
Sapienza Roma (I1alia) Psicologia generale; psicologia dell'età evolutiva; ps. Sociale; ps. di comunità; ps. Clinica: psicofisiologia; psicodinamica dell'individuo, della coppia e della famiglia; psicopatologia; teorie e tecniche dei test; metodologia della ricerca; sociologia; psicologia e psicoterapia deU'individuo, deUa coppia e della famiglia; psicosociologia delle organizzazioni e delle istituzioni; igiene mentale inglese. Laurea in Psicologia
109/110
7
CAPACITÀ E COMPETENZE
PERSONALI
PRIMAUNGUA
ITALIANO
ALTRE LINGUE
INGLESE
• Capacità di lettura
• Capacità di scrittura
• Capacità di espressione
orale
Buono
Buono
Buono
COMPETENZE
Vivere e lavorare con altre persone, occupando posti in cui la comunicazione è
importante ed in situazioni in cui è essenziale lavorare in squadra (equipe
sociosanitarie); integrando con altre figure professionali.
L'attività come psicoterapeuta ha contributo alla maturazione delle mie
capacità di ascolto e comprensione empatica dell'altro, nonché dì riflessione
dialettica sulle esperienze esistenziali.
Particolarmente preziosa nel mio percorso di crescita professionale ed
ìndividuale, perché mi ha avuto "analisi personale
CAPACITÀ E COMPETENZE
ORGANlZZATIVE
Coordinamento e amministrazione di progetti, bilanci, equipe. Creazione e
gestione di gruppi di lavoro finalizzati alla realizzazione di progetti;
CAPACITÀ
TECNICHE
CAPACITÀ E
RELAZIONALI
E
COMPETENZE
Conoscenza informatica dei programnù Microsoft Office
Ricerche internet
Autodidatta
CAPACITÀ E
ARTISTICHE
COMPETENZE
Preparazione di presentazioni per convegni e seminari dove è importante
l'impatto comunicativo anche iconografico. Preparazione di materiale
iconografico e layout dell' Associazione A.P.M.-HEOLO (onlu$). Esperienza
sul campo
Musica,
ecc.
scrittura,
disegno
E
ALTRE
CAPACITÀ
COMPETENZE
Competenze non
precedentemente indicate.
ULTERlORllNFORl\tAZIONI
P.l~iJJ(J
• [JJrt;i,t;{om ',Fhìe dt
~t.~\~"
tH.. Ovo
Stesura di manuali, report, opuscoli e linee guida per l'indicazione di
procedure; preparazione di presentazioni per convegni e seminari dove è
importante" l'impatto comunicativo anche iconografico"; presentazione dì
lavori a convegni e seminari. (n enti e strutture del Terzo settoree esperienza
sul campo.
Dinamica: creativa, propositi va, eclettica.
8
IALLEGATO A
DE'ITAGUOA'ITIVITA' FORMATIVE Docenza corsi di formazione per educatori asili nido Roma Capitale [2009-] Progettazione e doeenza per il corso di formazione per operatori della Protezione Civile internazionale organizzato da Centro Europeo Medicìna delle Catastrofi e realizzato presso propria sede in Rep. di San Marino- docente per Comitato Heolo
[ apr-Qtt 961 Funzioni: apr-ott 1996.: anlll:ìsi dei bisogni formativi del gruppo target; organizzazione parte teorica del corso e organizzazione e realizzazione dell'attività formativa di didattica attiva in aula: role playing e simulate; Docenza e stesura report esperienza formati va sugli alti congressuali I.!ill:22.l Progettazione, gestione e docenza per un corso di formazione per il personale aereonavigante de II' Alitalia. (cio Centro di Addestramento Alitalia S.p.A, sede Aeroporto di Fiumincinio (RM) docente per Comitato Heolo sulla gestione degli aspettì emozionali nelle situazioni stressanti per il personale di volo. [1996- 971 Funzi2QÌ: analisi dei bisogni formativi del gruppo target; organizzazione parte teorica del corso e organizzazione e realiizazione dell'attività formativa dì didattica attiva in aula: role playing, simulate, focus grup, lezione in aula. [1996-97] Progettazione e docenza di un intervento formativo per Risk Force e Task Manager della Protezione Civile della Turchia (AFEM) organizzato dal Centro Europeo Medicìna delle Catastrofi (CEMEC) e realizzato Cio turca in Ankara~ docente per Comitato Heolo [1997] Funzioni: gennaio - novembre 1997: analisi dei bisogni formativi del gruppo target. sviluppo· delle strategie formative, testing. coordinamento con equipe dell'ambasciata turca per la condivisione degli obiettivi formativi e delle procedure sviluppate (focus group. studio di casi, plenarie); dic 1997: docenza. valutazione finale e stesura report.] Docenza nel corso di Formazione "Conselors nelle polidipendenze" Corso Cl 7287 Por ob. 3 FSE 2000-06, docente e corresponder per il modulo formativo: I gruppi di selt-help e il modello Minnesota, Ioidea (ari) Latina ([maggio-giugno 2006,] Stesura manuale per operatori sociali contenente linee guida per la prevenzione e le procedure per la formazione degli operatori- Progetto Finanziato con FSE Doceoza nel corso di perfezionamento in "Addiciti ve Behaviours e Patologìe Correlate"- Facoltà di Medicina e Chirurgia A. Gemelli deU'Univ. Cattolica del Sacro Cuore. Roma
[a.c. 2005-06] Progettazione, gestione e docenza Ciclo di seminari per insegnanti: "La funzione educativa della relazione con l'alunno: come affrontare le classi difficili" Ass. Centro Oilòa presso sede operativa: focus group. lezioni frontali, single case Ass.ne Centro Oik.ia (ott-dic2008) Tutoraggio per laureati in psicologia durante il tirocinio per Associazione Psicologi e Medici e Cooperativa Magliana '80 per attività di psicologo [2Q03-081 Progettazione gestione e doeenza in programmi di training per psicologi "Educazione alla salute e alla qualità della vita in ambito scolastico: obiettivi e metodologie di intervento". Attività formativa: lezione frontale ed interattiva. active laearnig, elaborazione materiale didattico e procedure di verifica~ osservazione partecipante in classe nei diversi istituti scolastici.. Cio Ass.ne A.P.M.-HEOLO; (A.s 2004·05; 2005/2006; 2006-07J Progettazione e docenza di un ciclo di seminari formativi per mediatori culturali nell'ambito dei progetti di mediazione culturale per le scuole del comune di Albano Laziale
(as. 2007-08; 08·09] Formazione per il Comune di Roma nei corsi dì aggiornamento professionale per educatori di asili nido [2009- IO e 2010-11] Supervisore di proeesso per conto deW Agenzia Capitolina sulle Tossicodipendenze del progetto Citi Care affidato a Coop. Albatros 85 P:fl;JffH "Ct:rr;~:u!trlij viillt~ (j
t'A,*Ha Nuov'l,)
9
I ALLEGATOB
PUBBLICAZIONI - COMUNICAZIONI-CONVEGNI
Comunicazione del progetto Specchio delle mie brame: programma di sensibilizzazione per
la prevenzione dei disturbi del comportamento alimentare diretto agli studenti delle scuole
medie superiori - 26 Marzo 2010 - Roma - Teatro Golden
2010
Comunicazione al Convegno "Donne allo Specchio - risultati del progetto :lefiro: piano
integrato di azione per donne con fragilità sociale" - Albano Laziale, Il febbraio 20 Il
2009
Comunicazione "Percorsi di educazione civica: motivazioni; metodi, risultati" per la
presentazione del progetto omonimo finanziato dal Comune di Roma Convegno realizzato
nell'ambito della Festa della Scuola organizzata dal Comune di Roma - Ass.to Politiche
scolastiche ed educative. Roma 29 maggio 2009
2009
Comunicazione "Progetto lefiro: obiettivi, metodi, risultati e possibili sviluppi", Il
febbraio 2009
2008
Comunicazione: "Sportello di Ascolto per donne immigrate: un anno di attività, Convengo
"Arrivare e poi?: viaggio tra i viaggi delle donne immigra~e", finanziato dalla Regione
Lazio, Roma, 8 aprile
2007
Comunicazione "Come può l'alcolista aiutare la famiglia" al SellÙnario Interarea di
Autunno dei Gruppi Familiari AI-Anon "La chiave dell'armonia è la partecipazione",
Roma, 10-11 novembre
Comunicazione: "Il molo del familiare nella cura dell'alcolismo" al Convegno:
Alcolismo:conosciamo il problema", Comune di Roma, XI Municipio. 29 maggio
Comunicazione: ""II trattamento multimodale dell'alcolismo: il ruolo dell'infermiere e
dell'educatore professionale"", Convegno accreditato ECM .. "Argo,!,enli di interesse
infennieristico nelle sctem;e sociali: stati mentali primitivi, dipendenze, disturbi del
comportamento, difficoltà di apprendimento, educabilità" ASL RMG, Subiaco 24
marzo. Pubblicato sugli Atti.
Capitolo "// trattamento dei casi di doppia diagnosi nel Centro Diurno a bassa soglia
"Atlante ". Ovvero che fare in assenza di domanda", nel libro « Doppia Diagnosi:
eroinomani, cocainomani: quale intervento» Masci e Casciani (a cura di). Ed Franco
Angeli
Comunicazione: "n trattamento multimodale dell'alcolismo", Convegno "Argomenti di
interesse infermieristico nelle scieflze sociali: stati melltali primitivi, dipendenze, disturbi
del comportamento, difficoltà di apprendime1lto, edllcabilità" Subiaco 26 ottobre
2006
Comunicazione: "U trattamento multimodale dell'alcolismo: il ruolo dell'infermiere
professionale" - convegno; Subiaco, 22 ottobre
Comunicazione "Liberarsi dal segreto. Come affrontare le situazioni
maltrattamento intrafamiliare", Tavola Rotonda 30° Anniversario AI-Anon;
Napoli, 4-5 marzo
di
2004
Presentazione del lavoro: "Il trattamento dei casi di doppia diagnosi nei Centri Diurni per
Tossicodipendenti: ovvero che fare in assenza di domanda" Doppia Diagnosi: eroinomani,
cocainomani: quale intervento "ASL RME, Roma, giugno
2002
Comunicazione "Il Servizio di ALcologia dell'ASL RME': nascita, sviluppi e modello di
P:ìgùtJ
~ lIJnl'(H!tlln 'ii!:)~ dì
~t'ltja
t;uovo
Per ult!lfÌ!lrt ",rorm<lZÌV"L'
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intervento", Roma
2001
Comunicazione: "L'alcolista e la famiglia", Tavola Rotomia Al- Anon; Bari
2000
Comunicazione: "I giovani alcolisti e A.A.: riflessioni" in Tavola Rotonda; Roma
1999
Comunicazione: "Uomini ed animali imparano insieme"; giornata di studio esperienze con
animali in comunità di accoglienza.per tossicodipendenti Progettiopìlota" Colleferro,
25/05/98
Comunicazione : "Prevention and risk target: primary and secondary prevention work study for italhm secondary school students in the city of Rome" 38th International
Congress on Alcohol. Drugs and other Dependencies LC.A.A. Vienna. 30/8-4/9/98)
Comunicazìoni~ "Study on convergences and divergences factors of ìtalian emergency and
dipendence services". 42° Istituto Internazionale sulla Prevenzione ed il Trattamento delle
Dipendenze, ICAA, Malta, 30/8-4/9/98
1998
Presentazione: "Physical and psychological assessment guidelines for emergency workers
deating with patient intoxicated by drugs of abusers", I conference of Emergency Medicine,
CEMEC, Rep. San Marino, 21-25/4/98
"Pet-therapy: una speranza per i nostri pazienti" in Difesa Sociale, 1998, n.l, 147-152.
....Health Education for inununocompromised human beings having frequent contacts with
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SI AUTORIZZA AL TRA1TAMENTO DEI DATI PERSONALI Al SENSI DEL D.LGs N. 196/2003 E S.M.! ..
ROMA,24APRILE2014
F.TO
MARIA Nuovo
La firma autografa è sostituita dall'indicazione a stampa del nominativo ai sensi deIrart. 6 quater del D.L. 12
gennaio 1991 n. 6 così come modificato con Legge n. 80 del 15 marzo 1991
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