ISTITUTO COMPRENSIVO E.DE FILIPPO
S.EGIDIO MONTE ALBINO
VIA G.LEOPARDI, 1
84010 SANT’ EGIDIO DEL MONTE ALBINO (SA)
– C. M. SAIC8BA00C – C.F.80028470658
Tel. 081 5152203 – FAX 081915064
e-mail: [email protected] – [email protected]
Circolare Prot. n. 3328 C2 - C27
AI DOCENTI
e, per loro tramite,
AGLI ALUNNI E AI GENITORI
AL PERSONALE ATA
Oggetto:Autovalutazione d’Istituto.
Il percorso di Autovalutazione d’Istituto è una pratica irrinunciabile, richiamata anche dalle più recenti disposizioni in merito e tanto
più importante nel caso di un Istituto Comprensivo come il nostro.
Quale approccio vogliamo dare all’autovalutazione di istituto?
Scheerens dice che l’approccio integrato all’autovalutazione delle scuole sistematizza, in un set di strumenti, variabili di risultato, di
risorse e di processo rilevabili con metodi di monitoraggio degli alunni, di gestione delle informazioni, di valutazione sistemica e
diagnosi scolastica. Sicuramente un approccio impegnativo ma completo che permette di rilevare molti elementi per un processo
decisionale coerente e produttivo sul piano pedagogico ed organizzativo
Ci siamo chiesti:perché valutarci? Certo,non per apparecchiare una realtà che non è nostra,che non ci appartiene.Per noi è tutt'altro.
Vogliamo essere autentici e realistici,attenti ed orientati all’obiettivo!!
La nostra idea è sperimentare, produrre ambienti di autovalutazione con diversi strumenti valutativi che costituiranno la base
sistemica del miglioramento continuo.
Ecco,allora,il senso che vogliamo dare alle giornate di autovalutazione : "civalutiamopermigliorare day "
Il percorso di autovalutazione, si articola in vari momenti:
–
incontri del nucleo di autovalutazione d’Istituto, costituito dallo staff del dirigente scolastico, dalle funzioni strumentali,
che si è già riunito in alcune occasioni;
–
analisi dei dati statistici dell’istituto (RAV,PDM,dati relativi ad alunni, docenti e personale non docente; attività e progetti
ecc.);
I questionari che scandaglieranno la situazione d'istituto per testare il livello di Inclusività,l’applicazione e realizzazione del
Piano Nazionale di Sviluppo Digitale(PNSD),la rilevazione di bisogni formativi,i rapporti con il Territorio,la
Comunicazione istituzionale ed educativa,laValutazione Formativa,etc .I questionari degli alunni sono destinati alle classi
terze, quarte, quintedella Primaria e alle classi prime, seconde e terze della secondaria.Sono anonimi e saranno utilizzati
soltanto a fini statistici; nell’ottica della dematerializzazione delle procedure della Pubblica Amministrazione, sono
disponibili on-line per i docenti, per il personale ATA, per i genitori e per gli alunni.
Studi di caso,interviste e workshop per una condivisione “vis à vis” dei dati.
Si riportano qui di seguito i link, che resteranno attivi fino al 26 maggio, sulla homepage del nostro
sito,http://www.icedefilippo.gov.it
Si invitano i docenti non solo ad accedere ai questionari on line loro riservati, ma anche a sollecitare tutti i genitori alla compilazione,
anche con avviso scritto sul diario degli alunni, per sostenere il processo di autovalutazione e sottolinearne l’importanza
fondamentale, perché i risultati saranno il punto di
partenza per l'analisi dei punti forti e dei punti deboli, di cui tener conto nel prossimo documento RAV .
S.Egidio del Monte Albino, 23 Maggio 2016
f.to Il Dirigente Scolastico
Dott.De Maio Angelo
Firma autografa omessa ai sensi
dell’art. 3 del D. Lgs. n. 39/1993
