INFORMATICA Programma svolto a.s. 2013 / 14 classe 4 BL Prof. S

INFORMATICA
Programma svolto a.s. 2013 / 14 classe 4 BL
Prof. S.Alberghina
Fonti:
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libro di testo : INFORMATICA 2 di Gallo-Sirsi ed. MINERVA
SCUOLA
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appunti di lezione del docente
corsi di programmazione in C presenti in Internet
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1 Metodologie di programmazione: approccio top – down
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top down e bottom up
sottoalgoritmi e sottoprogrammi
procedure
ambiente locale e globale
parametri
passaggio di parametri per valore ed indirizzo
funzioni
2 Metodologie di programmazione: dati strutturati
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vettori
vettori: aspetti implementativi
operazioni sui vettori: caricamento e scansione
ordinamento per selezione
matrici
record
fonti: libro di testo, Modulo B cap. 1 e 2
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3 Linguaggio C : ripasso generale
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Codifica digitale delle informazioni
Dati interi, carattere, reali;
Variabili e funzioni
Parole chiave del linguaggio
Costrutto if… else
Costrutto switch case break default
Costrutto while
Costrutto do … while
Costrutto for
Struttura generale di un programma in C
Funzioni di libreria printf, scanf,textcolor, textbackground
random e randomize;
Funzioni di libreria pow e sqrt
Funzioni di libreria per le stringhe
Vettori e matrici
Vettori di stringhe
4 Puntatori in linguaggio C
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Definizione di variabile puntatore;
Uso del puntatore
Principali errori logico sintattici nell’uso dei puntatori e relative
problematiche
5 Strutture in linguaggio C
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Creazione di un tipo struttura
Caricamento dati nei campi interni
Vettori di strutture: data base
6 esercitazioni di laboratorio
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Vari algoritmi di inserimento, controllo e stampa dei dati
Algoritmo pagella alunno
Algoritmo inserimento password
Algoritmo mescolamento stringhe
Algoritmo somma di N termini di un vettore
Algoritmo dell’ordinamento
Uso del vettore FLAG (o vettore delle proprietà)
Definizione e caricamento di vari esempi di variabili struttura
Approccio ai data base: programma che simula la creazione
dell’orario ferroviario di una stazione.
Fonti : appunti dettati o forniti dal docente
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Il docente prof. S. Alberghina
Gli alunni
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