IC “LANFRANCHI”
SORISOLE
PROGRAMMAZIONE TRIENNALE
DISCIPLINA: Tecnologia
Classe : 3^
TRAGUARDI DI COMPETENZE
Individua gli aspetti caratterizzanti di una situazione problematica e formula strategie risolutive, applicando il metodo progettuale
Legge, interpreta e usa il disegno tecnico per rappresentare graficamente figure geometriche piane e /o solidi
Usa le nuove tecnologie e i linguaggi multimediali per supportare il proprio lavoro e per presentarne i risultati.
Le tematiche saranno affrontate in base alla classe ed alle dinamiche d’apprendimento che si renderanno necessarie per lo svolgimento delle attività
programmate.
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
CONOSCENZE
• Conosce le principali forme e fonti di energia
Conosce pro e contro dell’uso delle diverse fonti di energia
• Conosce i principali metodi di produzione e trasformazione dell’energia
Riconoscere i corretti stili di vita per un ambiente sostenibile.
Conosce la funzione della scienza economica, la nozione di bisogno e la differenza fra
beni e servizi
Conosce il concetto di produzione e la distinzione dei settori produttivi e il funzionamento
del mercato del lavoro.
Conosce il funzionamento dei principali mezzi di comunicazione
ABILITA’
Leggere, interpretare e rappresentare graficamente solidi e oggetti reali o ideati con il
metodo delle proiezioni ortogonali e dell'assonometria.
Individuare gli aspetti caratterizzanti di una situazione problematica e formulare strategie
risolutive, applicando il metodo progettuale.
Osservare e analizzare la realtà tecnologica dei vari settori produttivi, per stabilire
confronti individuare relazioni qualitative e quantitative. Comunicare dati e processi
presenti nei singoli settori mediante l'uso dei linguaggi specifici.
Individuare in una manifestazione energetica, la forma di energia in gioco, gli eventuali
passaggi da una forma a un'altra, il grado di utilità o di pericolosità per l'uomo che ne
usufruisce, il grado di impatto ambientale generato.
UNITA' DI APPRENDIMENTO
DISEGNO GEOMETRICO
-Disegno tecnico e disegno geometrico.
CONTENUTI
ENERGIA
• Fonti di energia
• Produzione e trasformazione dell’energia
• Utilizzazione dell’energia
• Tipologie di centrali elettriche
- Rappresentazione di solidi con proiezione ortogonali e
assonometria
Utilizzo delle scale di proporzione e della quotatura per il
disegno tecnico
Costruzione di solidi semplici e composti
Progettazione e realizzazione di semplici oggetti
Definizione di energia
• Fonti esauribili e fonti rinnovabili di energia • Produzione e
trasformazione dell’energia • Utilizzazione dell’energia •
Tipologie di centrali elettriche ( struttura e funzionamento)
Idroelettrica /eolica/ solare/fotovoltaica/-mareomotrice/
biogas
termoelettrica/ turbogas/
termonucleare • Impatto ambientale delle centrali di
OBIETTIVI MINIMI
-saper ascoltare;
-saper osservare;
-intervenire nelle attività, chiedendo spiegazioni
e informazioni utili;
-conoscere gli aspetti essenziali degli argomenti
trattati;
-comunicare con un linguaggio semplice i
contenuti richiesti;
-saper utilizzare i materiali e gli strumenti
funzionali alle attività;
-capacità di operare in situazioni note, con
l’aiuto dell’insegnante;
-saper operare semplici collegamenti tra attività
e argomenti svolti.
produzione dell’energia
Economia e mondo del lavoro
Mezzi di comunicazione
Radio
Televisione
Stampa
Telefono e internet
METODOLOGIA:
Lezioni frontali e lezioni dialogate.
Attività individuali e attività di gruppo.
Attività grafica.
Uso di tecnologie multimediali
Ogni esperienza proposta deve privilegiare l'approccio
operativo.
Globalizzazione ed effetti sul mercato e sulla società. Nord e
sud del mondo.
Concetto di bisogno, beni e servizi. Classificazione dei beni.
Economia di sussistenza e di mercato. Forme di pagamento, il
prezzo e fattori che lo influenzano. Terminologia specifica.
Reddito, consumi e risparmi. I fattori della produzione,
classificazione delle imprese.
I settori produttivi, il mercato del lavoro, l'organizzazione del
lavoro, il lavoro autonomo e il lavoro dipendente. L'ambiente
di lavoro: sicurezza sul lavoro, e prevenzione degli infortuni, le
malattie professionali.
Trasmissione di onde e segnali elettrici
Principi di funzionamento di :
Radio
Televisione
Stampa
Telefono e internet
VERIFICA E VALUTAZIONE
Le verifiche periodiche di tipo formativo e di tipo sommativo sono finalizzate
ad accertare l'acquisizione delle conoscenze e lo sviluppo delle abilità. Si
utilizzeranno diverse tipologie: prove di verifica strutturate e semistruturate,
verifiche orali, produzione di lavori di gruppo e conseguente esposizione orale,
prove tecnico-pratiche di disegno
GLI INSEGNANTI
Catania Vincenzo
Di Pompeo Giovanna
Volpe Dora
