Programma 5 A * filosofia - liceo classico Platone (2013/2014)

Programma 5 A – filosofia - liceo classico Platone (2013/2014)
Moduli
M 1 – Kant e
l’illuminismo
M 2 – Hegel e
l’idealismo
tedesco
Questioni di riferimento
U 1 - Che cos’è l’illuminismo
La tradizione e il tribunale della ragione, uso pubblico e uso privato della ragione, la
libertà di coscienza e di ricerca.
U 2 - Critica della ragion pura
Il problema generale, la questione del limite e il ruolo della filosofia, i giudizi
sintetici a priori, la “rivoluzione copernicana”, la filosofia trascendentale, le facoltà
della conoscenza e la partizione dell’opera, l’Estetica trascendentale, l’Analitica
trascendentale, cenni sulla Dialettica trascendentale
U 3 -Critica della ragion pratica
Realtà e assolutezza della legge morale, la categoricità della legge morale, la
formalità della legge e il dovere, l’autonomia della legge e la rivoluzione
copernicana morale, i postulati pratici e la fede morale
U 1 - Le tesi di fondo del sistema hegeliano L’idealismo tedesco (cenni), la storicitù
della ragione, idealismo vs realismo, idealismo vs criticismo, il superamento del
punto di vista finito, la dialettica.
U 2 - Fenomenologia dello spirito
Lo spirito soggettivo e il passaggio dalla coscienza alla ragioneU 3 – Lo spirito oggettivo e lo spirito assoluto
Enciclopedia delle scienze filosofiche
M3–
Schopenhauer,
Freud e la
legge del
desiderio
M4–
Nietzsche, il
nichilismo e il
superamento
della
tradizione
M 5 –La
direzione della
U 1 – Schopenhauer e il mondo come volontà e rappresentazione
La volontà e il corpo, radici culturali del sistema, la condizione umana, il mondo
della rappresentazione come velo di Maya, la scoperta della via d’accesso alla “cosa
in sé”, la “volontà di vivere”, il pessimismo.
U 2 – Freud e il disagio della civiltà
Topologie della psiche umana, vie d’accesso all’inconscio, la terapia della parola, i
complessi, stadi della vita psichica, la sublimazione.
U 1 – La messa in questione dell’idealismo
La nascita della tragedia (apollineo, dionisiaco, la giustificazione estetica
dell’esistenza), Sull’utilità e il danno della storia per la vita (il rapporto tra vita e
pratica storiografica)
U 2 – La pratica del sospetto e la questione della morale
La gaia scienza (la morte di Dio), Così parlò Zarathustra (l’oltre-uomo e l’eterno
ritorno dell’eguale), La genealogia della morale (la morale dei signori e dei servi)
U 1 – Comte
Piano dei lavori scientifici necessari per riorganizzare la società (la legge dei tre stadi)
Testi
Testo integrale
(facoltativo)
Vol 2 B – Unità 7
cap. 1; cap. 2
Connessioni interdisciplinari
Letteratura italiana: Il neoclassicismo e il
preromanticismo
Letteratura greca: l’Anonimo del Sublime
Storia: i principi dello Stato liberale
Storia dell’arte: il neoclassicismo
Vol 2 B – Unità 7
cap. 3
Vol 2 B – Unità 8
cap. 2; cap. 3 (368-373)
Vol 2 B – Unità 9
cap. 1
Vol 2 B – Unità 9
cap. 2
Vol 2 B – Unità 9
cap. 3 (509-524)
Letteratura italiana: Il romanticismo europeo e il
romanticismo Italiano, il romanzo di formazione
Storia: Il movimento delle nazioni
Storia dell’arte: Il romanticismo e la storia
Vol 3 A – Unità 1
cap. 1
Letteratura italiana: Leopardi, Pirandello, Svevo
Letteratura inglese: R.L. Stevenson
Storia: La società di massa
Vol 3 A – Unità 7
cap. 2
Vol 3 A – Unità 6
cap. 1
Vol 3 A – Unità 6
cap. 2
Vol 3 A – Unità 3
cap. 1 (171-186)
Letteratura italiana: Il decadentismo italiano e
europeo (l’estetismo)
Letteratura inglese: O. Wilde
Letteratura latina: Tacito, Tito Livio (sul
concetto di storia)
Letteratura greca: Polibio (sul concetto di storia)
Storia dell’arte: Le avanguardie
Letteratura italiana: Il naturalismo francese e il
verismo italiano
storia
U 2 - Feuerbach
Destra e sinistra hegeliana, il rovesciamento dei rapporti di predicazione, la critica
alla religione, il nuovo umanesimo.
U 3 - Marx
Il misticismo logico, il distacco da Feuerbach e l’interpretazione della storia in
chiave sociale; la concezione materialistica della storia, critica della civiltà moderna
e del liberalismo, critica dell’economia borghese, alienazione, ideologia, il conflitto
di classe, i socialismi utopistici, crisi e declino del sistema capitalistico, la società
senza classi.
U 4 – La Shoah e la frattura nella storia
H. Arendt e La banalità del male
U 5 - La responsabilità nei riguardi del futuro
H. Jonas e il Il principio responsabilità
Vol 3 A – Unità 2
cap. 1
Vol 3 A – Unità 2
cap. 2
Brani antologici
Brani antologici
Storia dell’arte: Il realismo e l’impressionismo
Letteratura inglese Ch.Dickens (la questione
sociale), A. Huxley e G. Orwell (le distopie), S.
Beckett (l’assurdo)
Storia: I principi dello Stato democratici, il
socialismo e la sua evoluzione, il rapporto tra
Stato ed economia tra Otto e Novecento, la
nonviolenza, la questione ecologica
Programma 5 A – storia - liceo classico Platone (2013/2014)
Moduli
M1 - L’alba del
’900
M2 – La Grande
guerra e la
rivoluzione
M3 – I
totalitarismi
Questioni di riferimento
U 1. - Verso la società di massa
Masse, individui e relazioni sociali, sviluppo industriale e razionalizzazione produttiva, nuovi ceti, istruzione e informazione, gli eserciti di massa, il suffragio
universale, partiti di massa e sindacati, la questione femminile, riforme e legislazione sociale, i partiti socialisti e la Seconda Internazionale, i cattolici e la Rerum
novarum, il nuovo nazionalismo
U 2 - L’Europa nella belle époque
La fine dell’equilibrio bismarkiano, i nuovi sistemi di alleanze, la Francia e il caso Dreyfus, imperialismo e riforme in Gran Bretagna, la Germania guglielmina, i
conflitti di nazionalità in Austria-Ungheria , la Russia e la rivoluzione del 1905, la spartizione dei territori dell’Impero ottomano.
U 3 - Il quadro extraeuropeo
Il ridimensionamento dell’Europa, la guerra russo-giapponese, la rivoluzione in Cina, imperialismo e riforme negli Stati Uniti, l’America Latina e la rivoluzione
messicana
U 4 - L’Italia giolittiana
L’Italia liberale (premesse: l’unificazione nazionale, i problemi dell’unificazione, destra storica e sinistra, politiche in ambito economico e sociale, politica estera e
coloniale, la questione romana, la questione meridionale), la crisi di fine secolo, la questione sociale e i conflitti, decollo industriale e progresso civile, la questione
meridionale, i governi Giolitti e le riforme, il giolittismo, la politica estera e coloniale, il nazionalismo, socialisti e cattolici, la crisi del sistema giolittiano
U 1 - La prima guerra mondiale
La causa occasionale del conflitto (l’attentato di Sarajevo), dalla guerra di movimento alla guerra di usura, i fronti della guerra, l’intervento dell’Italia, la guerra
nelle trincee e la grande strage, la nuova tecnologia militare, la mobilitazione totale, la svolta del 1917:, i trattati di pace e la nuova carta d’Europa, la Società delle
nazioni.
U 2 - La rivoluzione russa
Da febbraio a ottobre, la rivoluzione d’ottobre, dittatura e guerra civile, la Terza Internazionale, dal comunismo di guerra alla Nep, la nascita dell’Urss, da Lenin a
Stalin: il socialismo in un solo Paese.
U 3 - L’eredità della grande guerra
Mutamenti sociali e nuove attese, le conseguenze economiche, il biennio rosso, la stabilizzazione moderata in Francia e in Gran Bretagna, la Repubblica di
Weimar fra crisi e stabilizzazione, la ricerca della distensione in Europa
U 4 - Il dopoguerra in Italia e l’avvento del fascismo
I problemi del dopoguerra, il biennio rosso≫ in Italia, il movimento fascista, la conquista del potere, verso lo Stato autoritario
U 1 - La grande crisi:
Economia e società negli anni ’30, gli Stati Uniti e il crollo del 1929, la crisi in Europa, Roosevelt e il New Deal, il nuovo ruolo dello Stato.
U 2 - Totalitarismi e democrazie
L’avvento del nazismo, il Terzo Reich, il contagio autoritario, l’Unione Sovietica e l’industrializzazione forzata, lo stalinismo, la crisi della sicurezza collettiva
e i fronti popolari, la guerra di Spagna
U 3 - L’Italia fascista
Il totalitarismo imperfetto, Stato e Chiesa, cultura e comunicazioni di massa, la politica economica, la politica estera e l’Impero, l’Italia antifascista, apogeo e
declino del regime
U 4 - Il tramonto del colonialismo
Il declino degli imperi coloniali, il Medio Oriente: nazionalismo arabo e sionismo, rivoluzione e modernizzazione in Turchia, l’Impero britannico e l’India,
Ghandi e la nonviolenza, nazionalisti e comunisti in Cina, imperialismo e autoritarismo in Giappone, dittature militari e regimi populisti in America Latina
410
M 4 - Il
mondo
diviso
M 5 – I nodi del
nostro mondo
(trasversale)
U 5 - La seconda guerra mondiale
Le origini, la distruzione della Polonia e l’offensiva al Nord, la caduta della Francia, l’Italia in guerra, la battaglia d’Inghilterra e il fallimento della guerra italiana,
l’attacco all’Unione Sovietica e l’intervento degli Stati Uniti, il nuovo ordine, resistenza e collaborazionismo
U 1 - Guerra fredda e ricostruzione,
Le conseguenze della seconda guerra mondiale, le Nazioni Unite e il nuovo ordine economico, la rivoluzione comunista in Cina, la rinascita del Giappone,
Guerra fredda e coesistenza pacifica, la destalinizzazione e la crisi ungherese, l’Europa occidentale e il Mercato comune
U 2 - La decolonizzazione e il terzo mondo
La fine del sistema coloniale, l’emancipazione dell’Asia, il Medio Oriente e la nascita di Israele, la rivoluzione nasseriana in Egitto e la crisi di Suez,
l’indipendenza dell’Africa, il Terzo Mondo, le trasformazioni dell’America Latina
L’Italia repubblicana
Un paese sconfitto, dalla liberazione alla repubblica, il referendum, la crisi dell’unita antifascista, la Costituzione repubblican, le elezioni del ’48 e la sconfitta delle
sinistre, la ricostruzione economica, il trattato di pace e le scelte internazionali, gli anni del centrismo.
La questione dei diritti umani, la costruzione della patria europea, i nuovi scenari mondiali, la questione delle fonti energetiche rinnovabili, politica e nuovi media.
*In rosso gli argomenti non ancora svolti