Modena ISTITUTO PROFESSIONALE GRAFICA

ISTITUTO SUPERIORE D'ARTE “A. VENTURI” - Modena
ISTITUTO PROFESSIONALE GRAFICA
Programma svolto di Lingua e Civiltà Inglese
Classe: I°N
Anno Scolastico: 2015 / 2016
Docente: Elena Vandelli
Libri di testo: C. Kennedy-C. Maxwell-E. Gregson-F. Bentini, "Moving On-1", ed. Black Cat.
P.Fiocchi- A. Pitt, "New Grammar Tracks - Beginner to Elementary", ed. Trinity
Whitebridge.
Dal testo "Moving On-1":
UNIT 1: NICE TO MEET YOU! - Grammatica: pronomi personali soggetto, aggettivi possessivi,
present simple: verbo essere (forma affermativa, negativa, interrogativa e risposte brevi). Lessico:
materie scolastiche. Pronuncia: l'alfabeto. Funzioni comunicative: salutare e presentare se stessi e
gli altri.
UNIT 2: WHERE ARE YOU FROM? - Grammatica: question words, articoli: a/an/the. Lessico:
numeri, numeri di telefono, colori, paesi e nazionalità, aggettivi. Funzioni comunicative: Chiedere e
fornire informazioni di carattere personale, descrivere una persona. Lettura: "Characters from
Literature".
UNIT 3: FAMILY AND THINGS - Grammatica: plurali regolari ed irregolari, dimostrativi:
this/that/these/those, have got (forma affermativa, negativa, interrogativa e risposte brevi), how
many ....?, genitivo sassone. Lessico: oggetti di tutti i giorni, famiglia. Funzioni comunicative:
parlare della famiglia.
UNIT 4: EVERYDAY LIFE - Grammatica: present simple (forma affermativa, negativa,
interrogativa e risposte brevi) e suoi usi, preposizioni di tempo, pronomi complemento. Lessico:
attività quotidiane, giorni, mesi, stagioni, numeri ordinali e date. Funzioni comunicative: chiedere
ed indicare l'ora. Lettura: "Alice's Adventures in Wonderland".
UNIT 5: TIME OUT - Grammatica: imperativo (forma affermativa e negativa), present simple:
terza persona singolare, avverbi di frequenza, how often ...?, preposizioni di luogo. Lessico: attività
del tempo libero, luoghi della città, indicazioni stradali. Funzioni comunicative: chiedere e fornire
indicazioni stradali.
UNIT 6: FANCY FOOD - Grammatica: sostantivi numerabili e non numerabili, there is/there are
(forma affermativa, negativa, interrogativa e risposte brevi), some/any, How much/How many ...?.
Lessico: cibo e bevande. Funzioni comunicative: offrire, accettare, rifiutare e ordinare cibo.
UNIT 7: PLAYING SPORT - Grammatica: can for ability (forma affermativa, negativa,
interrogativa e risposte brevi), present continuous (forma affermativa, negativa, interrogativa e
risposte brevi) e suoi usi, present simple and present continuous.
UNT 8: HOUSE RULES - Grammatica: can/can't for permission and requests, must/mustn't for
obligation and prohibition (forma affermativa, negativa, interrogativa, risposte brevi).
UNIT 10: MUSIC MADNESS - Grammatica: past simple: verbo essere (forma affermativa,
negativa, interrogativa e risposte brevi), past simple e suoi usi: forma affermativa-verbi regolari.
UNIT 11: FASHIONISTAS - Grammatica: past simple: forma affermativa-verbi irregolari (in
fotocopia), past simple: forma negativa, forma interrogativa e risposte brevi.
Gli argomenti grammaticali proposti sono stati ripresi utilizzando il testo in adozione "Grammar
Tracks", di cui sono stati svolti esercizi tratti dalle sezioni 1 (unità: A, B, C, D, H, J-lista aggettivi di
nazionalità), 2 (unità: A, B, F, I), 3 (unità: C, F), 4 (unità B), 5 (unità: A, B, C), 6 (unità A, C), 7
(unità B, C, D).
Lavoro estivo assegnato a tutta la classe:
1. Lettura del libro "Hamlet-Prince of Denmark" (William Shakespeare, Stage 2, ed. ELI) e
svolgimento delle attività.
2. Dal libro di testo "Moving On-1": sezioni "Revision-Extension" delle unità 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,
p. 100-113.
3. Dal testo "New Grammar Tracks": Unit 7A p. 122, es. p.123, Unit 7C p. 126, es. p. 126-127,
Unit 7 D p. 128, es. p. 128-130; es. 1, 3, 4, 7, 8, 10, 12, 13 p. 74-77 ("Revision File"); es. 1,
2, 3, 4, 5, 12, 13 p. 172-176 ("Revision File").
4. Ripasso dei paradigmi dei verbi irregolari e studio dei paradigmi non affrontati in classe (in
fotocopia).
Lavoro estivo assegnato agli studenti con sospensione del giudizio:
Oltre al lavoro assegnato a tutta la classe, gli studenti con sospensione del giudizio ripasseranno e
studieranno tutte le unità svolte sul libro di testo (strutture grammaticali, lessico, funzioni
comunicative).
Modena, 03 giugno 2016
Gli studenti
L’insegnante
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