ISTITUTO TECNICO AGRARIO STATALE “D. ANZILOTTI”
ANNO SCOLASTICO 2010-2011
PROGRAMMA SVOLTO
LINGUA INGLESE
CLASSE I D
Il programma, articolato in moduli suddivisi in singole unità, è stato svolto come
segue:
I QUADRIMESTRE
MODULO I
UNIT A
Grammatica
Ausiliare to be: present simple forma affermativa, negativa, interrogativa e risposte
brevi
Pronomi personali soggetto
Articoli determinativi
Aggettivi dimostrativi this/that/these/those
Aggettivi possessivi
Plurale regolare e irregolare dei nomi
Imperativo (2° persona singolare e plurale e 1° persona plurale)
Traduzione e uso di Mr/Mrs/Miss/Ms
I saluti
Funzioni comunicative
Saper chiedere e dare informazioni personali come da convenevoli
Identificare cose e persone
Dare istruzioni
Alfabeto e spelling
Lessico
I colori
Nomi relativi alla scuola
UNIT B
Grammatica
Pronomi interrogativi: What/Who/Where/When/How/Why/How much/How many
Articolo determinativo riferito ai paesi
Aggettivi qualificativi e di nazionalità
Ausiliare to be; forma affermativa, interrogativa e negativa
“short answers”
Espressioni col verbo to be: be cold, hot, hungry, thirsty
Numeri cardinali da 1 a 90
Indirizzi e numeri telefonici
Funzioni comunicative
Saper chiedere e dare informazioni personali
Saluti e presentazioni
Identificare cose e persone
Parlare di nazioni e nazionalità
Chiedere e dare il numero di telefono e indirizzo e-mail
Lessico
Nazioni e nazionalità
I numeri da 0 a 100
Excuse me, sorry, pardon
UNIT C
Grammatica
Ausiliare have got: forma affermativa, negativa, interrogativa e risposte brevi
Gentitivo sassone e il pronome interrogativo “Whose”
Uso dell’articolo indeterminativo
Espressioni col verbo to have: have lunch, breakfast, dinner
Funzioni comunicative
Come esprimere relazioni e possesso
Come parlare della propria famiglia
Parlare delle professioni
Lessico
I mestieri
Nomi di parentela
UNIT D
Grammatica
Simple Present: forma affermativa
There is; there are; forma affermativa, interrogativa e negativa
But/or/because
Verbo modale can col significato di esser capaci di fare qualcosa;
forma affermativa, interrogativa e negativa
Preposizioni: in, on, under, behind, in front of, opposite, near, next to, between
Funzioni comunicative
Saper esprimersi sulle capacità
Saper descrivere la propria stanza
Saper dare la giusta collocazione alle cose
Lessico
Termini di arredamento
Sport e relativi verbi
II QUADRIMESTRE
MODULO 2
UNIT 1
Grammatica
Present simple: forma interrogativa
Avverbi di frequenza
Preposizioni di luogo to ,into per indicare moto a luogo
Preposizione di luogo at, in per indicare stato in luogo
Preposizioni di tempo in, at
Pronome interrogativo How often?
L’ora
I giorni della settimana
Funzioni comunicative
Parlare della routine quotidiana
Parlare della frequenza con cui si svolgono le azioni
Saper chiedere e dire l’ora
Saper dire che giorno è
Lessico
I giorni della settimana
L’ora
Termini relativi ad attività quotidiane
UNIT 2
Grammatica
Present Simple; forma negativa
Present Simple: short answers
Verbo to have: short answers
Uso della forma ing con i verbi di gradimento, con gli aggettivi seguiti da
preposizione e nelle parole sostantivate
Funzioni comunicative
Come parlare di ciò piace e non piace
Come parlare di sport e attività del tempo libero
Lessico
Hobby, interessi
Cibo e bevande
UNIT 3
Grammatica
There is/are
IL plurale dei sostantivi in s, sh, ch, x, z, o, y
Il pronome interrogativo what…like
Some, any
La posizione degli aggettivi
Funzioni comunicative
Come descrivere luoghi e città
Come esprimere opinioni
Lessico
Vario
UNIT 4
Grammatica
L’imperativo per indicare le direzioni
Pronomi personali complemento
Funzioni comunicative
Come chiedere e dare indicazioni stradali
Lessico
Servizi, negozi e luoghi in città
MODULO 3
UNIT 5
Grammatica
Present continuous: forma affermativa, interrogativa e negativa
Short answers
Avverbi modali e temporali
Intensifiers
L’uso di While
Funzioni comunicative
Come parlare di azioni in corso di svolgimento
Saper dare indicazioni temporali e meteorologiche
Lessico
Mesi/stagioni
Numeri Ordinali
Meteorologia
Firma degli studenti
Firma dell’insegnante
