FONDAZIONE TOSCANA SPETTACOLO onlus
PER LE SCUOLE
progetti
laboratori
spettacoli
per
ragazzi e
insegnanti
“questa esperienza
mi ha fatto
cambiare l’idea
di teatro […] il
teatro fa uscire il
lato migliore di
noi intrappolato
dentro un guscio”
Andrea, 14 anni, Istituto Monna Agnese, Siena
ANNO
SCOLASTICO
2015/2016
SCUOLE PRIMARIE
ARTE-ETICA/PAROLE E SASSI
La storia di Antigone. In un racconto–laboratorio per le nuove generazioni
a cura di Renata Palminiello
Renata Palminiello, con parole e sassi, narra ai piccoli la vicenda dell’eroina di
Sofocle, simbolo del conflitto tra donne e potere, tra sfera privata e sfera pubblica,
tra famiglia e stato, tra obbedienza e disobbedienza. I bambini la racconteranno a
loro volta in famiglia e a scuola, per trasmetterne la memoria.
Vincitore del premio Eolo Awards 2013 “miglior progetto creativo”
Modalità: un incontro di 1h e 30’
Età: 8–10 anni
ARTE/LA SIGNORINA IN GIALLO
a cura di Camilla Bonacchi
Uno spettacolo-laboratorio sensoriale sul tema del buio, sulla paura del buio, di
quello che non si conosce e di quello che ci aspetta, per affrontare quello che ci
spaventa e smettere di temerlo, sconfiggere le paure e trasformarle in esperienze
formative.
Modalità: un incontro di 1h
Età 6-8 anni
ARTE/LO SPAZIO DEL GESTO
a cura di Aline Nari e Davide Frangioni/UBIdanza
Partendo dalla constatazione di quanto l’apprendimento sia legato anche al
benessere psicofisico del bambino, il percorso formativo vuole essere un approccio
creativo allo studio della danza contemporanea come strumento utile per analizzare
e migliorare le dinamiche interne alla classe, allenare la capacità di osservazione e
costruire una migliore comunicazione di gruppo.
Modalità: 5 incontri della durata di 1h e 30’ con cadenza settimanale
Età: 6–10 anni
ARTE/DANZANDO LA PAROLA
a cura di Giulia Aiazzi/Teatro Bo e Elisa Romagnani/AliRemote
Il percorso intende mettere in contatto i bambini con il mondo del teatro e della
danza, sfruttando le connessioni tra suono e movimento. Obiettivo: sperimentare le
possibilità della propria voce e del proprio corpo, sviluppando la propria creatività.
Modalità: da 5 a 10 incontri di 2h ciascuno con cadenza settimanale
Età: 6–10 anni
ARTE/I RACCATTASTORIE
a cura di laLut
Basandosi sulle Filastrocche in cielo e in terra di Gianni Rodari, i bambini
apprenderanno le caratteristiche del suono “puro” che diventa interazione e musica.
Potranno imparare a riconoscere e ad accomunare i suoni della quotidianità e a
riprodurli attraverso la realizzazione di strumenti “musicali” con materiali riciclati che
comunemente troviamo nelle nostre case. Il laboratorio si concluderà con uno
spettacolo finale.
Modalità: 10 incontri di 2h ciascuno con cadenza settimanale
Età: 6–11 anni
SCUOLE SECONDARIE
DI PRIMO GRADO
ARTE/STORIE, FIABE, BURATTINI, PUPAZZI
a cura di Pupi di Stac
La storica compagnia toscana di teatro di figura offre ai giovani un’occasione
esperienziale in cui si incrociano l’aggregazione, l’approfondimento di un testo e
l’acquisizione di tecniche di animazione di burattini. L’obiettivo è realizzare uno
spettacolo con l’utilizzo di pupazzi, burattini, marionette e ombre, mettendo in scena
storie tratte dalle tradizioni e dalle fiabe popolari del territorio.
Modalità: 10 incontri di 90 minuti con cadenza bisettimanale
Età: 11-13 anni
ARTE/L’ARTE IN 120 MINUTI
a cura di inQuanto teatro
Laboratorio fisico e intuitivo per conoscere le immagini dell’arte, comprenderle e
farle proprie.
Partendo da una selezione di opere d’arte, ne vengono analizzate le figure, la loro
posizione e i rapporti nello spazio. Ogni ragazzo viene poi accompagnato in un
lavoro fisico per sperimentare col proprio corpo le forme e le linee della scultura o
del dipinto. L’opera d’arte viene così ricomposta in maniera collettiva, sollecitando
l’interazione, lo scambio e la consapevolezza del gruppo.
Modalità: un incontro di 2h
Età: 10-13 anni
ARTE/LA MASCHERA E-MOTIVA
a cura di Zaches Teatro
Modalità: 2 incontri di 4h ciascuno
Età: 10-13 anni
Giocare con le emozioni
Occasione per sperimentare il potenziale creativo e sviluppare l’espressività corporea.
Per raggiungere l’obiettivo i ragazzi sono chiamati a lavorare sulla maschera teatrale.
Attraverso il gioco e il divertimento si entra in relazione con l’emotività: amore, paura,
rabbia, delusione, gioia.
Giocare con i suoni
Breve intenso viaggio attraverso le possibilità e le sfumature della voce, giocando
con timbri e ritmi differenti, per conoscere meglio le potenzialità espressive e comunicative.
ARTE/IL MINOTAURO
a cura di Zaches Teatro
I punti di partenza del laboratorio sono il mito classico del Minotauro, del labirinto, di
Arianna e Teseo. Attraverso l’utilizzo della maschera, la ricerca delle diverse
potenzialità della voce, il teatro di figura e il teatro delle ombre, saranno indagate in
maniera attiva le tematiche proposte. I partecipanti avranno la possibilità di
confrontarsi e praticare differenti modalità teatrali e di mettersi in gioco. Un’opportunità
per sperimentare il potenziale creativo e comunicativo, sviluppando l’espressività
corporea. Un modo per prendere coscienza di sé stessi attraverso l’altro, il diverso.
Modalità: 10 incontri di 2h ciascuno + dimostrazione di lavoro finale
Età: 10-13 anni
SCUOLE SECONDARIE
DI SECONDO GRADO
ARTE-ETICA/IO, ORLANDO
a cura di inQuanto teatro
Il laboratorio vuole guidare i ragazzi alla scoperta dell’Orlando Furioso di Ludovico
Ariosto. Ogni partecipante sarà spinto a trovare nella propria esperienza un parallelismo con le dinamiche che attraversano il poema: la sfida, il rapporto col successo e
col fallimento, la solidarietà tra compagni, l’isolamento per un ideale o un innamoramento. Attraverso il proprio corpo e la propria voce, i ragazzi sperimenteranno il senso
delle ottave del poema costruendo una serie di scene che saranno restituite durante
una dimostrazione di lavoro finale.
Modalità: 10 incontri di 90 minuti ciascuno + dimostrazione di lavoro finale
Età: 14–18 anni
ARTE/BIG BANG TEATRO
a cura della Compagnia Lombardi-Tiezzi, Associazione If-Prana, Simone Faloppa
Il progetto ha lo scopo di educare i giovani ai fondamenti e alla vita del teatro, dalla
pagina scritta all’evento-spettacolo, attraverso un vero e proprio laboratorio di
educazione e guida alla recitazione e alla messinscena. Il laboratorio si potrà svolgere
da ottobre ad aprile e sarà finalizzato alla messinscena di uno spettacolo creato con gli
studenti. Il progetto prevede la collaborazione dei giovani attori del Teatro Laboratorio
della Toscana diretto da Federico Tiezzi.
Modalità: 10 incontri di 2h ciascuno + dimostrazione di lavoro finale
Età: 14–18 anni
ARTE/BE READY!
a cura della compagnia Teatro Sotterraneo
Workshop fisico e ipercinetico, pensato come un campo d’addestramento teatrale in
cui esercizi e improvvisazioni danno vita a una “palestra” espressiva di confronto e
scontro col proprio “daimon”, ovvero con l’immagine di noi che ci sentiamo chiamati a
realizzare nel corso della vita. Durante il laboratorio i partecipanti sono portati a
confrontarsi con i temi e le dinamiche creative del progetto: vocazione, destino, talento, capacità di realizzarsi e
rapporto col proprio fallimento.
Modalità: 12 incontri di 2h ciascuno + dimostrazione di lavoro finale
Età: 14 – 18 anni
ARTE/SCRIVERE DI TEATRO
a cura di Igor Vazzaz
Il laboratorio consiste in lezioni e pratica di critica teatrale su una selezione di quattro
titoli delle stagioni programmate da Fondazione Toscana Spettacolo.
L’attività in classe sarà affiancata alla visione di spettacoli e incontri con le compagnie.
È previsto un ciclo da cinque incontri, verifiche degli elaborati e prova finale. I partecipanti
potranno vincere biglietti e abbonamenti alla stagione teatrale successiva.
Modalità: 5 incontri di 2h ciascuno + premiazione finale
Età: 14 – 18 anni
PROPOSTE
SPETTACOLI
TEATRO E ARTE/SILENZIO NICOLINO!
spettacolo comico interattivo di burattini e musica dal vivo
produzione Piccolo Teatro il Giardino dei Pupazzi
Un viaggio fatto di lazzi e poesia alla ricerca del senso della musica che è in
ognuno di noi. Lo spettacolo ha l’obiettivo di stimolare i bambini verso l’interesse
per la musica e gli strumenti musicali attraverso il linguaggio dei burattini e dei
clown.
Vincitore del festival internazionale del teatro ragazzi “I Teatri del mondo” premio Otello Sarzi 2012
Modalità: 50 minuti di spettacolo
Età: 6-8 anni
TEATRO E SCIENZA/Q.I. [quoziente intellettivo]
produzione Teatri Della Resistenza, consulenza scientifica Dipartimento Biologia
Università di Pisa
Il punto di partenza di Q.I. è la teoria delle intelligenze multiple di Howard Gardner.
Siamo sicuri che il nostro concetto d’intelligenza universale sia corretto? In scena
seguiremo la crescita di due esseri umani, dalla nascita all’età adulta, sottoposti a
strabilianti ed inverosimili test per valutarne l’intelligenza, giocando poi insieme ai
bambini sul significato e il senso che ad essa attribuiscono.
Modalità: 1h di spettacolo, disponibile da febbraio 2016
Età: 7-12 anni
TEATRO E ETICA/LA POLITICA INSEGNATA A MIO NIPOTE
di Sonia Antinori
La politica insegnata a mio nipote è un’ideale trilogia per rappresentare tre diverse
prospettive della storia italiana: la memoria della ricostruzione postbellica e la crisi
della Politica, la magistratura come scuola di legalità, la passione egalitaria degli
anni a cavallo tra Sessanta e Settanta fino alle deriva estremistica e al suo
superamento. Un lavoro nato nell’ambito del progetto Europeo W.I.S.E. (Workshop
Identity: a Story about Europe) su materiali testimoniali raccolti per due anni in quattro Paesi dell’UE (Italia,
Germania, Polonia, Regno Unito). La visione degli spettacoli può essere preceduta o seguita da laboratori
tematici che aprano lo sguardo anche sulle altre prospettive europee; può inoltre prevedere il coinvolgimento di
uno dei testimoni.
Modalità: 1h di spettacolo + incontro con l’autore e/o gli attori
Età: 13-18 anni
TEATRO E ETICA/COMUNI MARZIANI
a cura di ass. cult. Tecnologia Filosofica e Agedo
Progetto pensato per favorire una cultura della tolleranza e dell’accettazione
delle diversità, per prevenire fenomeni di discriminazione e pregiudizi legati alla
sfera dell’orientamento sessuale.
Tre fasi: incontro preliminare in classe sul tema, nella settimana precedente lo
spettacolo; visione dello spettacolo di teatro-danza Comuni Marziani; confronto
e dibattito dopo lo spettacolo.
Obiettivo: dare gli strumenti necessari per affrontare quella sottile linea d’ombra in cui ci si sente “sbagliati”,
“marziani” appunto, nella fase di riconoscimento di se stessi.
Modalità: incontro di preparazione + 1h di spettacolo + incontro dibattito dopo lo spettacolo
Età: 13-18 anni
PROPOSTE
SPETTACOLI
TEATRO E ETICA/CRONACHE DEL BAMBINO ANATRA
di Sonia Antinori
In due anni di ricerche sul campo, l’autrice Sonia Antinori e le attrici Maria Ariis
e Carla Manzon hanno creato un lavoro originale che, attraverso il racconto
della relazione tra una madre e un figlio dislessico dagli anni ’60 ai giorni nostri,
fa luce sulla delicata condizione di chi ha dovuto affrontare questo problema
prima che comunità scientifica e società civile ne avessero svelato la vera
natura.
Un raro esempio di drammaturgia contemporanea che riflette e fa riflettere sui
variegati aspetti della dislessia evolutiva e sulla possibilità di trasformare un
apparente svantaggio in vittoriosa forza di volontà.
Modalità: 1h di spettacolo
Età: 14-18 anni
TEATRO E SCIENZA/PROMETEO SCATENATO
produzione EgumTeatro
Lo spettacolo è pensato come punto d’arrivo di un percorso di studio,
documentazione, approfondimento e dibattito sul tema generale del principio
di responasbilità della scienza, sull’esistenza di un limite entro il quale anche lo
scienziato si deve fermare.
L’argomento trattato è la storia della costruzione della bomba atomica e, più in
generale, della scoperta dell’energia atomica, affrontata dal punto di vista dei
fisici che ci hanno lavorato.
Modalità: 1h di spettacolo + 1h di incontro, disponibile da Marzo 2016
Età: 14-18 anni
TEATRO E SCIENZA/MARIE CURIE, UNA DONNA
produzione Teatri Della Resistenza, EGO-VIRGO
Quale incredibile forza ha fatto sì che una donna riuscisse a realizzarsi in
modo così totale, al di là degli ostacoli imposti dalla società del tempo?
Lo spettacolo racconta la vita di Marie Curie, restituendo il ritratto nitido di una
persona ardente e sospinta lontano nei territori non ancora esplorati dalla
sperimentazione scientifica, da una volontà ferrea e da una sete di conoscenza
inestinguibile. Una passione totalizzante che l’ha portata spesso a sacrificare
salute e affetti in nome della Scienza.
Modalità: 1h di spettacolo
Età: 14-18 anni
PROPOSTE FORMATIVE
PER INSEGNANTI
SCIENZA-ARTE/LITTLE BANG
Un percorso laboratoriale rivolto agli insegnanti della scuola dell’infanzia
e della scuola primaria, che affronta il tema dell’origine dell’Universo
attraverso l’espressione teatrale e la costruzione artigianale, ispirandosi
al matodo Giocare con l’arte di Bruno Munari.
I partecipanti lavoreranno con argilla e colori, cercando di inventare
risposte immaginarie alle grandi domande dell’universo e giocando a
formulare ipotesi libere e fantastiche. Ogni singolo laboratorio terminerà
con un manufatto elaborato a contatto con questi temi.
Obiettivo del lavoro è quello di permettere ai partecipanti di
comprendere e assimilare le tecniche, per poi poter riproporre l’attività
ai propri alunni.
Modalità: 4 incontri di 2h 30’ ciascuno
N.B. il laboratorio può essere attivato anche per classi di bambini della scuola primaria
INFO
Fondazione Toscana Spettacolo onlus
tel. 055 219851 - fax 055 219853
[email protected]
referente: Rebecca Polidori cell. 333 7230787
toscanaspettacolo.it
