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II!Unità!di!Apprendimento!
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Analisi!delle!!
condizioni!che!generano!un!fenomeno!
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Le!proprietà!di!un!qualsiasi!evento!!
sono!determinate!dalle!sue!relazioni!!
con!il!sistema!di!eventi!di!cui!esso!è!parte!
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Approccio!teorico:!Psicologia!della!Gestalt:!!
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Per$la$psicologia$della$Gestalt$non$è$giusto$dividere$l'esperienza$umana$
nelle$ sue$ componenti$ elementari$ e$ occorre$ invece$ considerare$ l'intero$
come$ fenomeno$ sovraordinato$ rispetto$ alla$ somma$ dei$ suoi$
componenti:$"L'insieme$è$più$della$somma$delle$sue$parti"$$
!
Presupposti:!!
• l’ordine! presente! nelle! cose! è! dinamico! (vs! rigido/fisso);!
Definizione!di!gruppo:!totalità!dinamica!
•
regole!di!interazione!fra!le!parti!(field$theory).!
!
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La!field$theory$!(teoria!di!campo)!è!intesa!come!metodo!
psicologico! di! analisi! dei! fatti! causali! e! lettura! di!
fenomeni! umani! e! sociali! come! totalità! di! fatti!
coesistenti!nella!loro!interdipendenza.!
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Aree!di!studio:!
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• Vita!psichica!
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• Aspetti!individuali!del!comportamento!
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• D inamiche! comportamentali! nelle! relazioni!
interpersonali!!
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!
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Il!comportamento!è!un!prodotto!dell’interazione!tra:!
H!il!mondo!interno!personale!(P)!
H!il!mondo!esterno!(A)!
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C!=!f!(P,!A)!
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Gruppo:!definizione!(Lewin,!1948)!
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“Il!gruppo!è!qualcosa!di!più!o,!per!meglio!dire,!qualcosa!di!diverso!
dalla! somma! dei! suoi! membri:! ha! una! struttura! propria,! fini!
peculiari! e! relazioni! particolari! con! gli! altri! gruppi.! Quel! che! ne!
costituisce! l’essenza! non! è! la! somiglianza! o! la! dissomiglianza!
riscontrabile! tra! i! suoi! membri,! bensì! la! loro! interdipendenza.!
Essa! può! definirsi! come! una! totalità! dinamica.! Ciò! significa! che!
un! cambiamento! di! stato! di! una! sua! parte! o! frazione! qualsiasi,!
interessa!lo!stato!di!tutte!le!altre.!(…)!Dipende,!tra!gli!altri!fattori,!
dall’ampiezza,!dall’organizzazione!e!dalla!coesione!del!gruppo.”!
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Gruppo:!
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• Interdipendenza! (vs!somiglianza/dissomiglianza):!del!destino!e!
del!compito!
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• Totalità!dinamica!
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• Equilibrio!“quasiHstazionario”!
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• Motore!di!cambiamento!sociale!!
(resistenza,!confronto,!coinvolgimento,!consolidamento)!
!
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L'interazionismo+ simbolico! è! un! approccio! teorico!
sviluppatosi!negli!Stati!Uniti!d'America,!costituisce!una!
prosecuzione! in! sociologia! e! psicologia! del! pensiero!
pragmatista!di!William!James.!Esso!pone!l'accento!sulla!
creazione!dei!significati!nella!vita!e!nelle!azioni!umane,!
sottolineando! la! natura! pluralistica! della! società,! il!
relativismo! culturale! e! sociale! delle! norme! e! delle!
regole! etiche! e! sociali! e! la! visione! del! sé! come!
socialmente!strutturato.!Esso!si!occupa!principalmente!
dell'interazione! sociale! che! ha! luogo! nella! vita!
quotidiana!della!gente.!È!una!teoria!microsociologica.!
Mead! da! sociologo! nonHpositivista! sostenne! che! l'individuo!
è! un! prodotto! della! società! o,! più! precisamente,!
dell'interazione!sociale.!
Mead! teorizzò! che! gli! esseri! umani! iniziano! a! conoscere! il!
mondo!sociale!tramite!il!"gioco"!e!la!"competizione".!!
Mead! definisce! questa! condizione! come! il! primo! incontro!
del!bambino!con!"l'altro!generalizzato",!che!rappresenta!uno!
dei!concetti!principali!per!la!comprensione!della!nascita!del!
sé! (sociale)! negli! esseri! umani.! "L'altro! generalizzato"! può!
essere! inteso! come! la! comprensione! di! una! data! attività! e!
del! posto! occupato! dagli! attori! in! quella! data! attività! dalla!
prospettiva!di!tutti!gli!altri!esercitanti!quell'attività.!!
Erving!Goffman!(1922H1982)!
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Autore,! nel! 1961,! del! testo! Asylums.$ Le$ istituzioni$ totali:$ i$
meccanismi$ dell'esclusione$ e$ della$ violenza,! che! sarà! il!
capostipite! di! un! filone! di! pensiero! per! il! quale! aveva! attinto!
informazioni!all'Istituto!d'igiene!mentale!di!Washington.!
Descrive! la! "istituzionalizzazione”,! studiando! la! reazione! dei!
pazienti! alle! strutture! burocratiche! di! un'istituzione!
ospedaliera!(ma!non!solo).!!
Goffman! usa! la! fenomenologia! per! comprendere! come! gli!
esseri! umani! percepiscano! le! interazioni! che! essi! osservano! e!
alle!quali!partecipano.!!
Per! Goffman! non! esiste! alcuna! "verità! vera",! ma! solo!
interpretazioni!che!sono!vere!per!ciascun!individuo.!
L'esperimento+ della+ prigione+ di+ Stanford! fu! un!
esperimento! psicologico! volto! a! indagare! il! comportamento!
umano! in! una! società! in! cui! gli! individui! sono! definiti!
soltanto! dal! gruppo! di! appartenenza.! L'esperimento!
prevedeva! l'assegnazione,! ai! volontari! che! accettarono! di!
parteciparvi,!dei!ruoli!di!guardie!e!prigionieri!all'interno!di!un!
carcere! simulato.! Fu! condotto! nel! 1971! da! un! team! di!
ricercatori! diretto! dal! professor! Philip! Zimbardo! della!
Stanford! University.! Gli! inattesi! risultati! ebbero! dei! risvolti!
così! drammatici! da! indurre! gli! autori! dello! studio! a!
sospendere!la!sperimentazione.!
Da+un’intervista+a+P.+Zimbardo+(http://www.psicolinea.it/leffettoAlucifero/)+
+
D:+
Ci+può+spiegare+come+ha+elaborato+la+sua+nuova+teoria+dell’Effetto+Lucifero+che+trasforma+
persone+normali+in+persone+malvagie+?+
+
R:!
Credo! che! dovremmo! prestare! maggiore! attenzione! al! potere! di! alcune! forze! che! dipendono! dalle!
situazioni!sociali!e!alle!forze!del!sistema!che!crea!queste!situazioni,!quando!vogliamo!comprendere!
le!cause!del!male!e!sviluppare!mezzi!per!combatterlo!e!prevenirlo.!E’!più!frequente!che!sia!un!cattivo!
contesto! a! corrompere! delle! persone! rette! piuttosto! che! delle! mele! marce! inserite! in! un! ambiente!
sano.!Credo!che!avremmo!bisogno!di!un!cambiamento!di!paradigma!dal!modello!medico!prevalente!
che!si!focalizza!sull’individuo!da!curare,!per!adottare!un!modello!di!salute!pubblica.!Questo!tipo!di!
modello!cerca!di!trovare!il!virus!che!fa!ammalare!la!società!e!poi!vaccina!la!popolazione!contro!i!suoi!
cattivi! effetti.! Il! male! è! un! virus! che! si! trova! in! molte! società:! la! mafia! ne! è! un! esempio.! Non! è!
abbastanza!focalizzare!l’attenzione!solo!su!chi!compie!il!male,!ma!anche!sulle!condizioni!del!sistema!
che! supporta! e! mantiene! l’abitudine! al! male.! Intendo! dire! anche! i! valori! legati! alla! cultura,! alla!
legalità,!alla!politica,!alla!storia,!che!legittimano!le!persone!che!si!comportano!in!modo!malvagio.!
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