Programmazione annuale di Economia Politica
Classe 3^ Indirizzo ”Amministrazione Finanza e marketing” (n. 3 ore settimanali)
Sezione Tecnica
Modulo 1 L’attività economica e la sua scienza
COMPETENZE
Individuare i principali temi di cui
si occupa l’economia politica e le
caratteristiche dei sistemi
economici.
Analizzare e descrivere la posizione
delle diverse scuole di pensiero
economico a proposito
dell’equilibrio dei mercati e del
ruolo dello Stato nel sistema
economico.
ABILITA’/CAPACITA’
•
•
•
•
•
CONOSCENZE
Rilevare, sia in termini descrittivi
che in termini grafici, gli elementi
del sistema economico e la
correlazione fra essi esistente. (*)
Esaminare e interpretare alcuni
dati economici .
Confrontare, nelle linee generali,
il sistema economico di mercato,
pianificato, misto. (*)
Individuare il diverso ruolo dello
Stato nelle principali teorie
economiche analizzate
mettere a confronto, nelle linee
generali, la teoria economica
classica e quella neoclassica.
(*) argomenti richiesti per passerella
Modulo 2 L’economia neoclassica e la teoria della domanda
(*)
•
•
•
Il concetto di attività economica e gli elementi dei sistemi
economici (*)
primi elementi di contabilità nazionale adeguati a un
modello di economia chiusa
i caratteri fondamentali delle diverse scuole economiche:
dal mercantilismo alla teoria neoclassica.
COMPETENZE
Analizzare il comportamento del
consumatore per arrivare a descrivere
il processo che porta alla definizione
della funzione di domanda
individuale e del mercato.
Individuare le relazioni economiche
fondamentali che legano la domanda
di un bene alle altre variabili
economiche.
ABILITA’/CAPACITA’
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•
•
•
•
•
•
(*) modulo fondamentale per passerella
Individuare la posizione di
equilibrio del consumatore
definire la funzione della domanda
riproporre il procedimento che
porta dalla domanda del
consumatore alla domanda del
mercato
identificare le variabili che
modificano la domanda
rappresentare graficamente la
funzione di domanda e distinguere
fra spostamenti lungo la curva di
domanda e spostamenti della curva
calcolare il grado di elasticità della
domanda
Formalizzare e risolvere problemi
relativi alla teoria neoclassica della
domanda.
CONOSCENZE
•
•
•
•
•
Il concetto di mercato
la teoria cardinalista dell’utilità (utilità totale,
marginale, marginale ponderata)
le principali classificazioni dei beni (succedanei,
complementari, normali, di lusso, inferiori)
i fattori che influiscono sulla domanda di un bene
il concetto di elasticità e le possibili reazioni della
quantità domandata al variare del prezzo.
Modulo 3
L’economia neoclassica: la teoria della produzione e dell’offerta
COMPETENZE
ABILITA’/CAPACITA’
Analizzare la struttura e le relazioni economiche
• Confrontare i fattori produttivi fissi e
all’interno dell’impresa e gli obiettivi
quelli variabili (*)
che questa persegue. Esaminare la
individuare la differenza fra breve e lungo
natura e l’andamento dei diversi costi
periodo (*)
di produzione.
definire la funzione della produzione (*)
• distinguere i diversi rendimenti di scala
(*)
mettere in relazione il prodotto medio con il
prodotto marginale
ricavare i costi medi e collegare il costo medio
con il costo marginale
evidenziare il problema dei costi sociali
individuare la posizione di equilibrio del
produttore (*)
ricavare la curva di offerta dalla curva del
costo marginale (*)
formalizzare e risolvere problemi relativi alla
teoria neoclassica della produzione
(*)
definire la legge dell’offerta (*)
riproporre il procedimento che porta
dall’offerta individuale all’offerta di
mercato (*)
identificare le variabili che modificano l’offerta
(*)
Consolidare abilità di lettura e di costruzione
dei diagrammi cartesiani e di uso di
formule.
(*) argomenti richiesti per passerella
CONOSCENZE
•
Le caratteristiche dei diversi fattori
produttivi e delle tecniche produttive (*)
i concetti di prodotto medio, produttività,
prodotto marginale, prodotto totale
(*)
le diverse categorie di costi sostenuti dalle
imprese (fissi, variabili, totali) (*)
i fattori che influiscono sull’offerta di un bene
(*)
il concetto di elasticità dell’offerta (*)
Modulo 4 Mercati e formazione del prezzo
COMPETENZE
ABILITA’/CAPACITA’
Analizzare le differenze che intercorrono tra
mercati di concorrenza perfetta e
mercati non concorrenziali.
Individuare la presenza e le modalità di
funzionamento delle diverse forme di mercato
nelle economie reali.
• Individuare l’equilibrio del mercato
spiegare il punto di pareggio (*)
Riconoscere differenze e analogie fra le diverse
forme di mercato.(*)
Individuare nelle situazioni reali l’incidenza
delle diverse forme di mercato e delle
loro caratteristiche
Consolidare abilità di lettura e di costruzione
dei diagrammi cartesiani e di uso di
formule.
(*) argomenti richiesti per passerella
CONOSCENZE
•
•
le caratteristiche delle principali forme
di mercato (concorrenza perfetta,
concorrenza monopolistica, monopolio,
oligopolio) (*)
le modalità di formazione del prezzo
dei prodotti del settore primario e dei
prodotti del settore industriale.
Modulo 5 La sfera della distribuzione
COMPETENZE
Analizzare le principali problematiche
inerenti alla distribuzione del
reddito nelle economie
contemporanee
ABILITA’/CAPACITA’
CONOSCENZE
• spiegare la distribuzione funzionale del
• nozioni di base relative alle categorie
reddito
distributive fondamentali
individuare l’importanza del rapporto fra salari e caratteri essenziali delle principali teorie sulla
profitti
distribuzione
distinguere tra grandezze reali e monetarie
confrontare modelli interpretativi alternativi e
cogliere l’interazione fra fenomeni
economici e dimensione sociale
Consolidare abilità di lettura e di costruzione dei
grafici.
