Programmazione annuale di Economia Politica - "A. Meucci"
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Programmazione annuale di Economia Politica Classe 3^ Indirizzo ”Amministrazione Finanza e marketing” (n. 3 ore settimanali) Sezione Tecnica Modulo 1 L’attività economica e la sua scienza COMPETENZE Individuare i principali temi di cui si occupa l’economia politica e le caratteristiche dei sistemi economici. Analizzare e descrivere la posizione delle diverse scuole di pensiero economico a proposito dell’equilibrio dei mercati e del ruolo dello Stato nel sistema economico. ABILITA’/CAPACITA’ • • • • • CONOSCENZE Rilevare, sia in termini descrittivi che in termini grafici, gli elementi del sistema economico e la correlazione fra essi esistente. (*) Esaminare e interpretare alcuni dati economici . Confrontare, nelle linee generali, il sistema economico di mercato, pianificato, misto. (*) Individuare il diverso ruolo dello Stato nelle principali teorie economiche analizzate mettere a confronto, nelle linee generali, la teoria economica classica e quella neoclassica. (*) argomenti richiesti per passerella Modulo 2 L’economia neoclassica e la teoria della domanda (*) • • • Il concetto di attività economica e gli elementi dei sistemi economici (*) primi elementi di contabilità nazionale adeguati a un modello di economia chiusa i caratteri fondamentali delle diverse scuole economiche: dal mercantilismo alla teoria neoclassica. COMPETENZE Analizzare il comportamento del consumatore per arrivare a descrivere il processo che porta alla definizione della funzione di domanda individuale e del mercato. Individuare le relazioni economiche fondamentali che legano la domanda di un bene alle altre variabili economiche. ABILITA’/CAPACITA’ • • • • • • • (*) modulo fondamentale per passerella Individuare la posizione di equilibrio del consumatore definire la funzione della domanda riproporre il procedimento che porta dalla domanda del consumatore alla domanda del mercato identificare le variabili che modificano la domanda rappresentare graficamente la funzione di domanda e distinguere fra spostamenti lungo la curva di domanda e spostamenti della curva calcolare il grado di elasticità della domanda Formalizzare e risolvere problemi relativi alla teoria neoclassica della domanda. CONOSCENZE • • • • • Il concetto di mercato la teoria cardinalista dell’utilità (utilità totale, marginale, marginale ponderata) le principali classificazioni dei beni (succedanei, complementari, normali, di lusso, inferiori) i fattori che influiscono sulla domanda di un bene il concetto di elasticità e le possibili reazioni della quantità domandata al variare del prezzo. Modulo 3 L’economia neoclassica: la teoria della produzione e dell’offerta COMPETENZE ABILITA’/CAPACITA’ Analizzare la struttura e le relazioni economiche • Confrontare i fattori produttivi fissi e all’interno dell’impresa e gli obiettivi quelli variabili (*) che questa persegue. Esaminare la individuare la differenza fra breve e lungo natura e l’andamento dei diversi costi periodo (*) di produzione. definire la funzione della produzione (*) • distinguere i diversi rendimenti di scala (*) mettere in relazione il prodotto medio con il prodotto marginale ricavare i costi medi e collegare il costo medio con il costo marginale evidenziare il problema dei costi sociali individuare la posizione di equilibrio del produttore (*) ricavare la curva di offerta dalla curva del costo marginale (*) formalizzare e risolvere problemi relativi alla teoria neoclassica della produzione (*) definire la legge dell’offerta (*) riproporre il procedimento che porta dall’offerta individuale all’offerta di mercato (*) identificare le variabili che modificano l’offerta (*) Consolidare abilità di lettura e di costruzione dei diagrammi cartesiani e di uso di formule. (*) argomenti richiesti per passerella CONOSCENZE • Le caratteristiche dei diversi fattori produttivi e delle tecniche produttive (*) i concetti di prodotto medio, produttività, prodotto marginale, prodotto totale (*) le diverse categorie di costi sostenuti dalle imprese (fissi, variabili, totali) (*) i fattori che influiscono sull’offerta di un bene (*) il concetto di elasticità dell’offerta (*) Modulo 4 Mercati e formazione del prezzo COMPETENZE ABILITA’/CAPACITA’ Analizzare le differenze che intercorrono tra mercati di concorrenza perfetta e mercati non concorrenziali. Individuare la presenza e le modalità di funzionamento delle diverse forme di mercato nelle economie reali. • Individuare l’equilibrio del mercato spiegare il punto di pareggio (*) Riconoscere differenze e analogie fra le diverse forme di mercato.(*) Individuare nelle situazioni reali l’incidenza delle diverse forme di mercato e delle loro caratteristiche Consolidare abilità di lettura e di costruzione dei diagrammi cartesiani e di uso di formule. (*) argomenti richiesti per passerella CONOSCENZE • • le caratteristiche delle principali forme di mercato (concorrenza perfetta, concorrenza monopolistica, monopolio, oligopolio) (*) le modalità di formazione del prezzo dei prodotti del settore primario e dei prodotti del settore industriale. Modulo 5 La sfera della distribuzione COMPETENZE Analizzare le principali problematiche inerenti alla distribuzione del reddito nelle economie contemporanee ABILITA’/CAPACITA’ CONOSCENZE • spiegare la distribuzione funzionale del • nozioni di base relative alle categorie reddito distributive fondamentali individuare l’importanza del rapporto fra salari e caratteri essenziali delle principali teorie sulla profitti distribuzione distinguere tra grandezze reali e monetarie confrontare modelli interpretativi alternativi e cogliere l’interazione fra fenomeni economici e dimensione sociale Consolidare abilità di lettura e di costruzione dei grafici.
