PianoLavoro Informatica CapuzzoC VCM

Piano di Lavoro
di Informatica
Classe V CMR
Insegnante : Capuzzo Claudia
a.s. 2011/2012
OBIETTIVI
DISCIPLINARI
Lo studente di Quinta, a fine anno, deve avere
 una buona conoscenza dei pacchetti applicativi di Word ed Excel, Access tale da
poter affrontare qualsiasi utilizzo,
 una conoscenza della struttura delle reti e di internet
 la capacità di creare un data Base e saperlo gestire
 la capacità di saper fare una pagina in HTML
 la capacità di comporre e pubblicare un Sito
mancherà della conoscenza del significato dell’hardware, del sistema operativo e dei
suoi sviluppi a causa del taglio di un’ora curricolare di questa materia così importante al
giorno d’oggi.
CONOSCENZE
(sotto forma di macro-argomenti) Contenuti appresi
1)Storia e Struttura del computer
 Dalle origini al 1946
 Dalla prima generazione alla quinta
 Informazione e dato
Parte Hardware:
 CPU
 Memoria centrale RAM e ROM
 Memorie periferiche
 Dispositivi Input
 Dispositivi Output
Parte Software:
 Software di base
 Software di programma
 Linguaggio di programmazione
 Linguaggio macchina
2)
La produzione del software : il DataBase
 Le fasi di un progetto
 La metodologia di un progetto
 La modellazione dei dati : modello concettuale, logico , fisico
 Lo schema E/R
 Entità e Attributi
 Relazioni : legame e grado
 Chiavi primarie ed esterne
3) Programmare in SQL
 Operazioni sulle tabelle
 Operazioni sui record
 Operazioni sui campi
4) Le reti del Computer

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
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

I servizi per gli utenti e per le aziende
Il modello Client-Server
La trasmissione dei dati
La comunicazione
Tipologia di rete
La tecnica di commutazione
Architettura di rete
I livelli del modello ISO/OSI
I livelli del modello TCP/IP
Gli indirizzi IP
5)La rete Internet






La storia di internet
La geografia di internet
Intranet e Extranet
La registrazione di un dominio
DNS, Browser e l’indirizzo URL
I servizi di internet : Posta elettronica,
7)Il sistema informativo aziendale





Sistema informativo aziendale
Sistema informatico aziendale
Centro di Calcolo e CED
Profili Professionali
La sicurezza dei dati
8) Intranet e commercio elettronico




E-Commerce: Business to business
Business to consumer
La legge sulla privacy
Sicurezza e crittografia
COMPETENZE / CAPACITA’
Ciò che gli studenti "sanno fare" con le conoscenze apprese
2) La produzione del software : il DataBase







Problemi con associazioni 1-1
Problemi con associazioni 1- molti
Problemi con associazioni molti - 1
Problemi con associazioni molti – molti
Modello FH
Schema delle risorse di sistema
Problemi inerenti alla progettazione del data base
3) Programmare in SQL
 Operazioni sulle tabelle
 Operazioni sui record
 Operazioni sui campi
In Laboratorio : Uso di Access









Traduzione del progetto in Access
Struttura programma
Definizione delle tabelle
Caricamento dei dati
Definizione delle associazioni : relazioni 1-1 , 1-molti , molti- molti
Le query
Esecuzione di una query
Le maschere
Le relazioni
In Laboratorio : Uso di WORD
 La documentazione di un progetto
 La presentazione dei dati in forma tabellare
5)La rete Internet
 Ricerca di siti in internet
 Ricerca mirata a costruzione di DataBase richiesti
6) Pubblicare sulla rete di Internet
 Le pagine per i siti Internet
 Il formato degli oggetti multimediali
 Struttura di Siti in HTML
TEMPI (compresi i tempi per le verifiche)
1)Storia e Struttura del computer
2) La produzione del software : il DataBase
3) Programmare in SQL
4) Le reti del Computer
5)La rete Internet
6)Il sistema informativo aziendale
7) Intranet e commercio elettronico
Settembre
Ottobre-Maggio
Dicembre, Gennaio
Ottobre-Dicembre
Gennaio-Marzo
Aprile
Maggio
METODOLOGIE (Lezione frontale, gruppi di lavoro..)
Si terranno lezioni frontali su argomenti teorici nelle ore di teoria in classe.
Si terranno lezioni frontali su argomenti pratici per far capire ai ragazzi come si programma,
principalmente nelle ore di teoria in classe
Ogni programma verrà svolto prima in classe e poi una volta capito come procedere si andrà in
laboratorio a provarlo.
Si faranno lavori di gruppo in classe per creare un confronto tra i ragazzi
Si faranno lavori di gruppo in laboratorio.
STRUMENTI (Materiale)
Libro di testo
Fotocopie da me redatte sia per la teoria che per gli esercizi
VERIFICHE ( Tipologia)
Prove scritte : non strutturate , strutturate da 1 o 2 ore ;
2 per il primo quadrimestre, 3 per il secondo quadrimestre
Prove orali : in laboratorio su esercizi e teoria, in classe alla lavagna
1 per il primo quadrimestre, 2 per il secondo quadrimestre
Prove pratiche : in laboratorio su esercizi
1 per il primo quadrimestre, 1 per il secondo quadrimestre