Agricultural and Forestry Entomology

1. COURSE SYLLABUS OF
Agricultural and Forestry Entomology
Academic year 2015/2016
2. PROFESSOR
SERGIO ANGELI
3. ECTS CREDITS
6
OFFICE
Building K, Room 1.11
SCIENTIFIC FIELD
AGR/11
E-MAIL ADDRESS
[email protected]
OFFICE PHONE
0471-017 129
LECTURES
42
EXERCISES AND LABS
18
OTHERS
-
4. COURSE
HOURS
60
5. STUDY
Bachelor in Agricultural and
6. MAJOR IN
PROGRAMME Agro-Environmental Science
7. YEAR
2nd
SEMESTER:
1st
8. PROGRAMME
STATUS
Core
9. COURSE LANGUAGE
English
10.
DESCRIPTIO
N
This course consists of 44 hr of frontal lectures and 16 hr of practical part.
The frontal lectures will start by a part on fundamentals in entomology.
Students are introduced to arthropod structures and functions, classification,
identification, development, behavior and ecology. Emphasis is placed on
herbivores, predators and parasitoids occurring in agro-ecosystems. Methods
of arthropod control, in particular biological control, are outlined and
discussed. The practical part provides instruction in the insect morphology
and physiology, identification of agriculture and forest relevant arthropod
groups, mainly key pest insects occurring in mountain ecosystems.
11. TEACHING
FORMAT and
ORGANIZATION
This is a lecture-lab course in which topics are presented by the Professor.
Practical parts, lab activities, and excursions are explained by the Professor
and the Teaching Assistants. Generally Power Point presentations will be
available in the course reserve collection database of the Faculty 1 day after
each single lecture. Additional material will be provided by the Professor.
12. LEARNING
OUTCOMES
By the end of the course, students should be able to:
1. Have basic knowledge of insect morphology and physiology;
2. Identify main groups of insects, in some case at the family, genera or
species level;
3. Identify the key pest insects of the major agro- and forest- ecosystems;
4. Plan a monitoring program for pest insects;
5. Have a broad idea of international pest insects;
6. Link sustainable agriculture with pest control.
The
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
13. TOPICS
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
22.
23.
24.
course will cover the following topics:
Reasons of insect success.
Insect taxonomy and nomenclature.
Arthropoda.
Insect classification: apterygota, exopterygota, endopterygota.
Insect Orders.
Insect morphology: head, thorax and abdomen.
Types of mouthparts: chewing, piercing-sucking, raspingsucking, sponging, siphoning, etc.
Types of antenna, wings and legs.
Male and female genital organs. Types of ovipositors.
Insect cycles.
Cuticle and insect integument.
Feeding and digestion.
Circulatory system and respiratory system
Sensory organs.
Insect chemoecology: semiochemicals and pheromone
Insect sampling and insect monitoring.
Insect natural enemies.
Cultural, mechanical and chemical control of insects.
Overview on insecticides.
Toxicity, health and Economic threshold
Integrated pest management (IPM) in fruit orchards.
Sustainable agriculture.
Most damaging forest insects in European forests.
Exotic and invasive pest insects
Case topics selected by the students
14. BASIC
BIBLIOGRAPHY
- Teaching material in the course reserve collection
- Gullan, P. J. and Cranston, P. S. (2005). The Insects: an outline of
entomology. Malden, MA. Blackwell Publishing.
- Daly, H. V., Doyen, J. T. & Purcell III, A. H. 1998. Introduction to Insect
Biology and Diversity, 2nd Edition. Oxford University Press.
- Pedigo, L. P.1999. Entomology and Pest Management, Third Edition.
Prentice Hall, Upper Saddle River.
- Price, P. W. 1997. Insect Ecology, 3rd edition. John Wiley and Sons, Inc.
15. ELIGIBILITY
Students regularly enrolled at the 2nd year of the Bachelor Study Programme
“Agricultural Science and Agricultural Technology” are allowed to follow this
course. Other exceptional cases have to be discussed with the Professor.
16. RECOMMENDATION
Students attending this course should have already passed the exam of
biology
17. STUDENT
ASSESSMENT
Coursework will be weighted as follows: final written exam (70%), student
seminar (15%) exercises and excursions (15%). It will not be possible to
pass the course if the final written exam has a mark lower than 18.
1. PROGRAMMA DEL CORSO DI
Entomologia agraria e forestale
Anno accademico 2015/2016
2. PROFESSORE
SERGIO ANGELI
3. ECTS CREDITS
6
UFFICIO
Palazzo K, ufficio 1.11
SCIENTIFIC FIELD
AGR/11
INDIRIZZO MAIL
[email protected]
TELEFONO UFFICIO
0471-017129
LEZIONI
42
ESERCITAZIONI E
LABORATORI
18
4. ORE
COMPLESSIVE
DEL CORSO
60
ALTRO
5. CORSO DI
LAUREA
Scienze agrarie e
agroambientali
6. CURRICULUM
7. ANNO
2°
SEMESTRE
1°
8. TIPO DI CORSO
Obbigatorio
9. LINGUA DEL
CORSO
Inglese
10. DESCRIZIONE
Questo corso prevede 44 ore di lezioni frontali e 16 ore di parte pratica.
Le lezioni in classe inizieranno con una parte generale per l'introduzione
dei concetti fondamentali dell’entomologia. Gli studenti saranno
presentate le strutture e le funzioni degli artropodi, la loro classificazione,
identificazione, sviluppo, comportamento ed ecologia. Un accento
particolare verrà posto allo studio di insetti erbivori, predatori e
parassitoidi presenti nei più importanti agro-ecosistemi. I metodi di
controllo degli artropodi, in particolare il controllo biologico, verranno
illustrati e discussi. La parte pratica prevede un approfondimento sulla
morfologia e la fisiologia degli insetti, l'identificazione dei più rilevanti
gruppi di artropodi in campo agrario e forestale, soprattutto in riferimento
agli insetti chiave degli ecosistemi montani.
11. FORMATO E
ORGANIZZAZIONE
DIDATTICA
Si tratta di un corso organizzato in lezioni in classe e esercitazioni in
laboratorio in cui gli argomenti vengono presentati da parte del docente.
Le parti pratiche, le attività di laboratorio e le escursioni verranno tenute
sia dal docente sia dagli assistenti didattici. Generalmente le presentazioni
in Power Point saranno disponibili nella “course reserve collection
database” della Facoltà un giorno dopo ogni singola lezione. Altro
materiale sarà fornito dal docente.
12. RISULTATI DI
APPRENDIMENTO
Entro la fine del corso, gli studenti dovrebbero essere in grado di:
1. Avere una conoscenza di base della morfologia e fisiologia degli insetti;
2. Identificare i principali gruppi di insetti, in alcuni casi fino al livello di
famiglia, genere o specie;
3. Identificare i più importanti insetti dannosi dei principali ecosistemi
agrari e forestali;
4. Pianificare un programma di monitoraggio degli insetti dannosi;
5. Avere un'idea di massima degli insetti dannosi a livello internazionale;
6. Collegare l’agricoltura sostenibile con il controllo degli insetti dannosi.
13. ARGOMENTI
DEL CORSO
Il corso tratterà i seguenti argomenti:
1. Le ragioni del successo degli insetti.
2. Tassonomia e nomenclatura degli insetti.
3. Arthropoda.
4. Classificazione degli insetti: apterygota, exopterygota, endopterygota.
5. Gli ordini degli insetti.
6. La morfologia degli insetti: testa, torace e addome.
7. Tipi di apparato boccale: masticare, pungente-succhiante, lambentesucchiante, ecc.
8. Tipi di antenne, di ali e di zampe negli insetti.
9. Organi genitali maschili e femminili. Tipi di ovopositori.
10. Cicli vitali degli insetti.
11. Cuticola e tegumento degli insetti.
12. L'alimentazione e la digestione degli insetti.
13. Sistema circolatorio e le vie respiratorie degli insetti.
14. Organi sensoriali degli insetti.
15. Chimica ecologica degli insetti: semiochimici e feromoni.
16. Metodi di campionamento e monitoraggio degli insetti.
17. Nemici naturali degli insetti.
18. Controllo culturale, meccanico e chimico degli insetti.
19. Panoramica su insetticidi.
20. Concetti di tossicità, salute e la soglia economica.
21. Gestione integrata delle specie nocive (IPM) dei frutteti.
22. L'agricoltura sostenibile.
22. Principali insetti dannosi nelle foreste europee.
23. Insetti esotici ed invasivi.
24. Argomenti selezionati dagli studenti.
14. BIBLIOGRAFIA
DI BASE
- Materiale didattico della “course reserve collection
- Gullan, P. J. and Cranston, P. S. (2005). The Insects: an outline of
entomology. Malden, MA. Blackwell Publishing.
- Daly, H. V., Doyen, J. T. & Purcell III, A. H. 1998. Introduction to Insect
Biology and Diversity, 2nd Edition. Oxford University Press.
- Pedigo, L. P.1999. Entomology and Pest Management, Third Edition.
Prentice Hall, Upper Saddle River.
- Price, P. W. 1997. Insect Ecology, 3rd edition. John Wiley and Sons, Inc.
15. STUDENTI
AMMESSI
Gli studenti regolarmente iscritti al 2° anno del corso di studio di laurea in
"Scienze e Tecnologie Agrarie" sono autorizzati a seguire questo corso.
Altri casi eccezionali, devono essere discussi con il docente.
16. RACCOMANDAZIONI
Gli studenti che frequentano questo corso dovrebbero aver già superato
l'esame di biologia.
17. VALUTAZIONE
DELLO
STUDENTE
Il voto finale risulterà dalla media ponderata della prova scritta finale
(70%), del seminario dello studente (15%) e di report di esercitazioni ed
escursioni (15%). Non sarà possibile superare l’esame se la prova scritta
finale avrà un voto inferiore a 18.